Flaubert Madame Bovary Partie 1 Focalisation

Laura COMMENTAIRE STYLISTIQUE L3LFA031 - DM - Emma est invitée au bal annuel de la Vaubyessard, et est introduite pour la première fois au monde de l’aristocratie. Elle vient d’épouser Charles et de s’installer à Yonville, en Normandie. 1 Emma se sentit, en entrant, enveloppée par un air chaud, mélange du parfum des fleurs et du beau 2 linge, du fumet des viandes et de l’odeur des truffes. Les bougies des candélabres allongeaient des 3 flammes sur les cloches d’argent ; les cristaux

Gustave Flaubert ( 1821-1880) "Le tempo de Flaubert dans Madame Bovary comme dans l'Education sentimentale est tout entier celui d'un cheminement rétrospectif, celui d'un homme qui regarde par dessus son épaule, beaucoup plus proche par-là de Proust que de Balzac." Julien Gracq, En lisant, en écrivant, 1981 Gustave Flaubert naît à l'hôtel Dieu de Rouen le 12 décembre 1821. Son père Achille Cléophas Flaubert en est le chirurgien en chef. C'est le second enfant de la famille. Son frère aîné,

Madame Bovary – La casquette de Charles • SITUATION : Début du roman (incipit) La présentation de Charles Bovary encadre, dans le roman, l’histoire d’Emma. On a considéré comme une maladresse le fait que Flaubert commence par Charles. Mais deux raisons à cela : 1- Ne plus interrompre par la suite l’histoire d’Emma. 2- L’histoire d’Emma est incompréhensible sans la connaissance de Charles. • COMPOSITION - 3 temps forts : -Description générale de la classe - Focalisation

l’expérience dans un souci d’objectivité, d’où la focalisation externe, neutre et le discours indirect libre. (Le premier à avoir écrit au DIL est Flaubert dans Madame Bovary.) Mais la théorie de Zola, retranscrite ici de manière laconique, sur le personnage du roman, ne semble t’elle pas adaptée seulement au personnage du roman moderne ? I : Le personnage du roman moderne à l’image de l’homme et de la société du XIX siècle : 1) Le roman réaliste et naturaliste : miroir de

ronde). Le roman ne renvoie à des textes en prose qu’à partir du XIVe siècle. Mais il a déjà son sens moderne, tel que le définit Le Petit Robert : « œuvre d’imagination en prose, assez longue, qui présente et fait vivre dans un milieu des personnages donnés comme réels, nous fait connaître leur psychologie, leur destin, leurs aventures. » 1 L’histoire des personnages à travers celle du roman A. Le XVIIe siècle : des personnages sous influences… 1. les héros raffinés des romans précieux Les romans

bjet d'étude : Le personnage de roman, du XVIIème siècle à nos jours. Le sujet comprend : Texte A : Stendhal (1783-1842), La Chartreuse de Parme, partie II, chapitre 18, extrait (1839) Texte B : Gustave Flaubert (1821-1880), Madame Bovary, partie II, chapitre 6, extrait (1857) Texte C : Émile Zola (1840-1902), L’Assommoir, chapitre 1, extrait (1876) Texte D : Marcel Proust (1871-1922), À l’ombre des jeunes filles en fleurs, « Noms de pays : le pays », extrait (1919) I - Vous répondrez à la

ronde). Le roman ne renvoie à des textes en prose quà partir du XIVe siècle. Mais il a déjà son sens moderne, tel que le définit Le Petit Robert~: «~œuvre dimagination en prose, assez longue, qui présente et fait vivre dans un milieu des personnages donnés comme réels, nous fait connaître leur psychologie, leur destin, leurs aventures.~» 1 Lhistoire des personnages à travers celle du vivant A. Le XVIIe siècle~: des personnages sous influences… ⎝1. les héros raffinés des romans précieuxiuuipunu

MADAME DE LAFAYETTE • XIIème Siècle • elle a fait le premier roman historique français et le premier roman modern français • janséniste • proche de Racine et Henriette d’Angleterre • mariée avec le comte de Lafayette  2 fils • elle vit à la cour, elle est dame d’honneur de la reine d’Autriche • elle a fréquenté ménage ( homme de grammaire) • elle a écrit : la comtesse de tende, mémoire à la cour de France , la princesse de Clève. La princesse de Clève : • roman classique , avec une

attend à l’hôtel, Léon subit le bavardage du pharmacien dont il ne parvient pas à se débarrasser. Découpage : l. 1-6 excès de colère insensé l. 7-21 répétitions acharnées pour rallumer la flamme de leur passion l. 22-29 tentative sensuelle afin de raviver les sentiments fanés l. 30-35 début de la fin de leur relation l. 36-45 faiblesse et tendre soumission de Léon Vitesse du récit : l. 1- 8, calomnié  une scène l. 12-21 sommaire l. 22-35 scène l. 36-45 sommaire Il faut noter que le narrateur est

1 Commentaire de l’incipit de Madame Bovary de Gustave FLAUBERT TEXTE Nous étions à l’Étude, quand le Proviseur entra, suivi d’un nouveau habillé en bourgeois et d’un garçon de classe qui portait un grand pupitre. Ceux qui dormaient se réveillèrent, et chacun se leva comme surpris dans son travail. Le Proviseur nous fit signe de nous rasseoir ; puis, se tournant vers le maître d’études : – Monsieur Roger, lui dit-il à demi-voix, voici un élève que je vous recommande, il entre en cinquième