Fleur Du Mal Genre Et Registre

15) ; – langage grossier ou argotique (« chier », « fringue », « foutus », « chialé », « piaule »…). Les fautes du narrateur produisent souvent un effet comique : par exemple une prononciation approximative (« proxynète »), une concordance des temps mal maîtrisée (« Je suis descendu au café de Monsieur Driss en bas et je m’assis en face de Monsieur Hamil… », p. 10). Mais ces fautes ont aussi une fonction réaliste et pittoresque : elles sont porteuses d’un détournement poétique de la langue qui ouvre

Concrètement, lors de la présentation du texte : J'applique le schéma d'une intervention orale réussie et efficace : 1. une introduction longue : • qui présente et situe le sujet ( éclairage sur l'époque, l'œuvre, l'auteur...) • qui indique le genre et la structure du texte • qui relève les thèmes essentiels, présente les personnages… • qui annonce la problématique soulevée (sous forme de question) • qui annonce le plan et le mode de présentation du texte 2. la lecture du texte : • elle doit

monde de la cour parodie d’une scène de tribunal (loup  procureur) aspect solennelle de la scène vocabulaire outrancier «  ce pelé » « ce galeux » renforce par la dimension ostentatoire de l’adj. Démonstratif hyperbole « d’où venait tout leur mal » On ne juge pas les faits mais le rang social, comme le confirme l’allusion à la saleté. Antithèse « sa peccadille fut jugée un cas pendable » qui met en avant la démesure du châtiment. C’est la parole du pouvoir qui a le pouvoir de la parole

référence au genre réaliste qui est un mouvement artistique moderne apparu en France en 1850. Ce mouvement définit un type de littérature qui veut représenter le quotidien le plus fidèlement possible par rapport à la réalité. Signalons enfin que ce roman a donné lieu à une adaptation cinématographique remarquée, celle réalisée par Patrice Chéreau en 1994, avec Isabelle Adjani dans le rôle titre Résumé bref : Catherine de Médicis règne, toute puissante, sur la France que gouverne tant bien que mal Charles

l'oeuvre d'art l'une des conditions de sa perfection. », Brunetière. Avec le romantisme s'ouvre une période de fécondité poétique. Pour la génération du « mal du siècle », le poème devient l'instrument privilégié de l'expression du Moi et des rapports complexes qu'il entretient avec le Monde et l'Histoire. Dans ce contexte, le registre lyrique occupe une place privilégiée. Autour de ce thème affectif s'organisent les grands thèmes de toute une génération : célébrations amoureuses, élégies sur

Découverte d’un genre littéraire : le journal intime de fiction. Sensibilisation à l’écriture personnelle, lieu privilégié de la découverte de soi. Mon je-me-parle Sandrine Pernusch Casterman • Difficulté de lecture: niveau I Du 3 octobre au 14 mars, Chloé se confie à son «jeme-parle », son journal; elle lui raconte au quotidien ses difficultés avec la vie: la mort de sa tortue, l’arrivée d’un bébé, le divorce de son oncle et de sa tante, les joies et les soucis de l’école. Le ton est

Le dialogue permet de transcender les différences et même les divergences. Il sous-tend le principe de « société ouverte » de Bergson, l’élaboration de valeurs et de pratiques qui pourraient être au service de l’épanouissement et de la dignité du genre humain. C’est dire que les différences culturelles peuvent même être une richesse inestimable pour l’humanité et principe d’une humanité harmonieuse. Cela d’autant plus qu’il existe des universaux culturels. II. Exemples d’universaux culturels : le

difficile de prendre des notes vu la vitesse à laquelle allait Mme André. Elles ne sont pas parfaites, peuvent être très répétitives (vu que j'essaie de prendre le plus possible de ce qui est dit), et il manque quelques informations (date non entendue, nom mal compris, etc.). Ce cours est donc à prendre avec précaution car il n'est pas exclu que quelques erreurs s'y soient glissées. De plus, il se peut que la structure que j'ai tenté de refaire soit parfois un peu bancale (changement avec le temps, survol

ses rossignols. Questions 1. Lequel de ces trois titres ne renvoie pas à une œuvre d'Ahmed SEFRIOUI : - "Le Jardin des sortilèges", - "La Maison de servitude", - "Le Chapelet des ombres"? 2. Dans quel genre littéraire "La Boîte à merveilles" s'inscrit-elle? Qu'est-ce qui caractérise ce genre? 3. Qu'est-ce qui est à l'origine, dans cet extrait, de la tension qui règne? 4.a/ Quel est le sentiment dominant chez l'enfant? b/ Relevez, dans le texte, deux manifestations physiques de ce sentiment

qui montre que l'on rentre dans un registre épique. 5. Personnification de « Justice et Raison » au vers 24 qui sont les principes religieux et humains. Ce sont les deux pierres fondatrices qui ce brisent et désertent les hommes. 6. « Mars » = dieu de la guerre. Il est caractérisé par sa violence gratuite. Amplifié avec « faux zèle et vaine apparence », « vaine » souligne la vanité de la religion protestante qui arrive à déstabiliser le pouvoir du roi → mise à mal de ce qui dirige le pays. 7. Vers