Focalisation Germinal

sujet : le recours aux savoirs Chaque mot du sujet a son importance car il précise une consigne en rapport avec : le genre ou la forme du texte à produire le type le registre le niveau ou registre de langue le contexte l’énonciation la focalisation la structure les procédés d’écriture le thème la thèse / les arguments le lieu / l’époque les personnages les éléments narratifs Vous le comprenez, sans une maîtrise des notions du programme, le sujet d’invention ne peut être traité

que dans le tissu malade, la plupart des cancers ne sont donc pas eux-mêmes héréditaires, seul un terrain plus ou moins favorable pouvant l'être. Les cancers familiaux (10 % des cancers humains) sont associés à une altération constitutionnelle (ou germinale) d’un gène. Cette altération est donc présente dans toutes les cellules de l'organisme, gamètes incluses. Elle peut être transmise à la descendance. Il y a trois grandes catégories de gènes associés aux maladies cancéreuses : les oncogènes, les

LIENS FONCTIONNELS OU SÉQUENTIELS : liens de probabilité/liens logiques | 2. LOGIQUE DES PERSONNAGES : actant / sphère d'action / personnages / rôles | IIème partie : DISCOURS > RÉCIT | LE TEMPS DU RÉCIT : ordre / durée / fréquence | LA FOCALISATION : interne / externe / zéro | LA VOIX DU RÉCIT : niveau / relation au récit - Conditions spatio-temporelles - rôles | CONCLUSIONS : dislocation / réduction / mise en abîme | Bibliographie | *   Ière partie : RÉCIT > DISCOURS |  

vers filmique exige des choix de la part du professeur : c’est pourquoi il pourra privilégier, dans une perspective analytique, l’examen comparé d’un incipit romanesque avec les premières séquences de films qui l’adaptent (le premier chapitre de Germinal pourra être ainsi lu en lecture cursive et comparé avec l’arrivée d’Etienne Lantier sur le site de la mine dans les mises en scène d’Yves Allégret, 1963, et de Claude Berri, 1993). B. L’écriture 1. Objectifs généraux Prolongeant le travail du

Leitura PUC-Rio n.1, out., 2010. te reste malgré tout décisif. Le roman dispose de toute une série de techniques permettant d’orienter les investissements du lecteur : c’est ce que j’ai appelé « le système de sympathie ». Des procédures comme la focalisation interne ou le monologue intérieur nous attachent presque mécaniquement à un personnage. Comme le texte nous l’a rendu familier, nous nous sentons concernés par ce qui lui arrive. Mais le texte peut aussi faire varier les identifications selon les

Émile ZOLA “Germinal” Roman de 500 pages Résumé Première partie Chapitre I : Un lundi de février 1865, vers trois heures du matin, un homme arrivait à Montsou, l’une des mines du nord de la France et, dans la nuit, découvrait une fosse. Il conversait avec un charretier de cinquante-huit ans à qui il confiait qu’il s’appelait Étienne Lantier et qu’il était « un machineur » qui, parce qu’il avait giflé son chef, venait d’être renvoyé des ateliers de Lille, qu’il cherchait du travail. Mais le vieux

formuler des hypothèses : chambre à coucher ? salon ? Contraste entre l’arrièreplan sombre et l’aspect blanc et pâle du personnage. Mains, visage et fond indéterminé attirent l’attention sur l’oiseau. => l’oiseau = élément important mais avant tout focalisation sur la jeune fille. 6. Oiseau et personnages peints dans des couleurs claires : plumes et peau très pâles, presque blanches sur le ventre et l’intérieur des ailes. => pureté et innocence de l’oiseau et de la jeune fille. J.-B. Greuze, L’Oiseau

promènerait des têtes, il sèmerrait l'or des coffres éventrés. Les femmes hurleraient, les hommes auraient ces mâchoires de loups, ouvertes pour mordre. Z O L A , Germinal, V , 5 . 14 C - L'anaphore Exemple Les Turcs ont passé là. Tora est ruine et deuil. Chio, l’île des vins, n'est plus qu'un sombre écueil, Chio, qu'ombrageaient les charmilles, Chio, qui dans les flots reflétait ses grands bois

montrer aux lecteurs les parcours de personnages parfois très humbles, en privilégiant une narration objective. • Les Rougon-Macquart œuvre soustitrée par Zola « Histoire naturelle et sociale d’une famille sous le Second Empire », 20 romans (Nana, Germinal, La Bête humaine…) élaborés à partir d’enquêtes très fouillées, permettent à l’auteur de dresser un tableau complet de tous les milieux sociaux. 6 Le personnage de roman, du xviie siècle à nos jours Le personnage de roman, du xviie siècle

sait tout des personnages. - Narrateur qui a tendance à résumer l’action, à la dire plutôt qu’à la mettre en scène. - Narrateur qui suit ce qui se passe à plusieurs endroits à la fois (Dieu). EFFET • Vision omnisciente (Focalisation zéro) • Vision intérieure (Focalisation interne) - Narrateur = personnage - Narrateur qui raconte ce qu’il sait de lui-même. - Restriction du champ, car il ne peut raconter que ce qu’il connaît des événements. - Exprime des perceptions et des émotions à travers