Focalisation Germinal

Quelle est la valeur historique de l’indicateur temporel ? 4/ les indices de personnages -Quels sont les personnages qu’on pourrait retrouver dans cette pension ? -Qui est Mme Vauquer ? -Pourquoi toutes ces précisions sur Mme Vauquer ? 5/ la focalisation -Quels sont les détails qui montrent encore que le narrateur connaît tout ? -Que peut-on dire du narrateur ? FASCICULE PREMIÈRE Page42 TEXTE 3 Le père Grandet est un homme dont on disait qu’il ne connaissait pas lui-même sa fortune mais

XXI°s. Le type de texte est tout à fait strict. C’est toujours un texte narratif donc et poétique. L’épopée imite, représente la réalité et elle est toujours un chant, un poème, avec un rythme. Les vers sont réguliers et constants. Il y a une focalisation zéro. L’auteur ne parle jamais de lui même ou c’est si rare qu’on n’y fait pas attention. C’est un monde du grand qui est représenté : plan d’ensemble grandiose, hyperboles, énumérations sont extrêmement longue. Enfin il y a l’introduction du

faites, à syntagmes fixes. Ex : l’épithète homèrique : « Achille aux pieds légers » 1)les techniques narratives : Omettre est l’inventeur : - du monologue intérieur - du début « in médias res » - du retour en arrière - du travelling, focalisation - alternances de scènes dialoguées et d’actions relatées. Aristote : La Poétique : « L’épopée va de pair avec la tragédie » le point commun : « des hommes de hautes valeur morale ». Esthétique de la démesure. Loi de l’amplification, de la

confusion des pouvoirs au profit du législatif. Il y a possibilité de suspendre les arrêtés pris par l’administration, et le comité de Salut public va devenir l’acteur principal et le conseil exécutif provisoire est supprimé le 1er avril 1794 (12 Germinal de l’an II). Il n’ya plus véritablement de pouvoir exécutif. Le comité de salut public va devenir l’organe central, il est renouvelable tous les mois et par ailleurs il délibère en secret. Il n’y a donc pas de procès verbal, et on ne sait pas ce

pour assurer la défense de Paris au cas où le gouvernement serait contraint de quitter la capitale. Mais même après la fin de la guerre le projet patriotique est toujours demeuré central dans l'épisode de la Commune, même s'il y eut rapidement focalisation des haines des communards sur l'adversaire versaillais1 aux côtés, puis sans doute au détriment du Prussien. C'était qu'il s'agissait non seulement de sauver le pays de l'invasion étrangère mais aussi, et les deux choses n'étaient pas forcément

de vue Le narrateur présente les événements selon un certain angle, la focalisation ou point de vue : “ La focalisation zéro (ou point de vue omniscient) : le narrateur peut tout connaître des personnages, leur passé, leur présent et leur futur. “ La focalisation externe (ou point de vue externe) : l’action est perçue par un témoin extérieur. Le narrateur n’a aucune information sur les pensées des personnages. “ La focalisation interne (ou point de vue interne ) : le narrateur ne rapporte que ce que

Tartuffe ; Racine, Andromaque ; La Bruyère, Les Caractères – Les Lumières : Rousseau, Le Contrat social ; Beaumarchais, Le Mariage de Figaro – Le romantisme : Musset, Lorenzaccio – Le réalisme  : Flaubert, Madame Bovary – Le naturalisme  : Zola, Germinal – Le surréalisme  : Aragon, Le Paysan de Paris – Le Théâtre de l’absurde : Ionesco, La Cantatrice chauve – Le Nouveau Roman : Sarraute, Le Planétarium. **5. Repérer les ruptures marquées par les mouvements a. Le classicisme, sur bien des points

biosphère112. Cette sensibilité nous semble un facteur d’arrière-plan puissant pour expliquer la relégation en position secondaire de nombreuses questions techniques agricoles et la mise en avant insistante du problème de la fertilité. Mais la focalisation sur la fertilité semble aussi héritière d’une attitude philosophique empiriste propre aux fondateurs. Les fondateurs considèrent en effet les bases de la vie humaine en s’interrogeant sur l’agriculture. La croissance actuelle des problèmes alimentaires

(maladie, accident de travail), mise en place des retraites. En conclusion, un tableau sera proposé à la réflexion des élèves. Un travail en prolongement sera fait en ECJS sur la grève, comme moyen d’action pour les travailleurs. A partir du film Germinal. Un travail préparé à la maison sera mené sur le dossier « Krupp : une réussite industrielle. » qui regroupe des textes se référant aux deux premiers chapitres. Le cours achevé permettra de mieux le contextualiser. Tableau à compléter en classe.

(maladie, accident de travail), mise en place des retraites. En conclusion, un tableau sera proposé à la réflexion des élèves. Un travail en prolongement sera fait en ECJS sur la grève, comme moyen d’action pour les travailleurs. A partir du film Germinal. Un travail préparé à la maison sera mené sur le dossier « Krupp : une réussite industrielle. » qui regroupe des textes se référant aux deux premiers chapitres. Le cours achevé permettra de mieux le contextualiser. Tableau à compléter en classe