Focalisation Interne Avec 2 Point De Vue

lire une maîtrise parfaite du point de vue, car s’y multiplient – comme partout ailleurs dans le roman, les notions de décors, d’ambiance, de geste, et enfin car s’y manifeste le travail de style flaubertien et le travail parodique également. I) La traditionnelle scène de rencontre débarrassée de tout romanesque excessif = un topos de la littérature romanesque et sentimentale transposé en étude de mœurs A- Le point de vue est celui de Charles : focalisation interne même si narration n’est pas prise

Folcoche ?  Les modes de présentation :  Caractérisation explicite : Le romancier donne au personnage une identité qu'il souhaite rendre crédible et significative. La description est ici un moyen privilégié de caractérisation explicite : le point de vue omniscient permet de dévoiler le passé du personnage, de révéler ses pensées, en somme d'organiser un portrait détaillé. - sur le plan physique : le personnage est solidement campé dans un corps avec ses traits caractéristiques, choisis pour

s’opposant implicitement ou explicitement à ceux qui pensent le contraire. Ses fonctions: Le texte argumentatif a deux fonctions dominantes : -La fonction persuasive :lorsque l’émetteur cherche à convaincre le lecteur, à lui faire partager son point de vue, en faisant appel à ses sentiments (persuader) , ou à sa raison (convaincre) ; -La fonction polémique : lorsque l’objectif premier de l’émetteur est de ridiculiser celui ou ceux avec lesquels il n’est pas d’accord. L’organisation logique du

seconde partie contenant dix chapitres. 2) L’auteur Fils spirituel de Flaubert, maitre du réalisme, Guy de Maupassant est un célèbre écrivain français du 19e siècle. 1850 : Né au château de Miromesnil, près de Dieppe. 1872- 1880 : Il fit ses études au collège d'Yvetot, puis au lycée de Rouen, au ministère de la marine et de l'instruction. 1890 : Les troubles nerveux dont Maupassant souffre ne cesse de s'aggraver. 1892 : Tentative de suicide, il est interné à la clinique du docteur Blanche.

Discours, mais récit chronologique, narration et contenu simultané. 2. Meursault n’a pas de recul, évènement présent.  Pas de sentiment, uniquement des sensations. Point de vue interne, mais lecteur gommé, je = il. Pas de lieu, pas de paysage, tout est gommé, le lecteur doit tout supposer. Oralité, phrase simple. Pas de lien logique (=asyndète) 3. Ton neutre, focalisation interne, pas d’implication personnelle, point de vue objectif. Le lecteur doit formuler lui-même ses interprétations.

Le point de vue I)Définition : Le point de vue désigne l'axe à partir duquel sont perçues les actions romanesques. Cette notion ne s'applique qu'à des récits dont le narrateur est extérieur à l'histoire, autrement dit lorsque le récit est narré à la 3ème personne du singulier. II)Trois points de vue à distinguer : 1)Le point de vue omniscient ou focalisation zéro : « omniscient » signifie qui sait tout : le narrateur connaît tout de ses personnages, même leurs plus intimes pensées. Ce

peut aussi souligner le lexique de la guerre, de la lutte « combat » (l.7), « se défendre » (l.8). On retrouve aussi un débat interne (dans le cœur de la Princesse) et externe (entre cette amour du duc de Nemours et elle). Sensations  Les tentations sont plus fortes dès lors que le regard de la princesse se porte sur le duc. Toutes les sensations tournent autour de la vue. La princesse s’en prive délibérément afin de les stopper et les mettre de côté. Elle ne veut pas laisser ses sentiments s’exprimer

Maupassant, Une vie Chapitre 10 (Le meurtre de Julien et Gilberte) 1. Le récit 2. L’intensité de l’action 3. De curieux personnages Le texte est extrait de la fin du chapitre X. A Yport, le brave abbé Picot a été remplacé par l'abbé Tolbiac, ecclésiastique intransigeant et exalté, qui a découvert les amours coupables de Julien de Lamare et Gilberte de Fourville. Il essaie de convaincre Jeanne de mettre fin à l'adultère, mais Jeanne, qui l'avait elle-même découvert au chapitre précédent

après la 2nde Guerre Mondiale. C’est un titre d’essai qui réfléchit sur le personnage du roman. Nous essayerons tout d’abord de définir ce que c’est que le personnage du Roman, ensuite nous verrons la crise de celui-ci qui s’explique donc après les 2 guerres et enfin nous étudierons un mouvement littéraire né dans les années 1950 à Paris : le nouveau Roman. Bien évidemment nous parlerons de l’essai nommé L’Ere du soupçon, écrit par Nathalie Sarraute entre 1947 et 1956 I/ Le personnage du Roman

apporter des méthodes de lecture fondées sur l'analyse narratologique Lecture Langue vocabulaire méthode expression 1. P.1 à 3 "industrielle" l'incipit = notions : discours et récit, les types de textes et leurs fonctions, les prolepses fiche élève 1 2. P. 18 à 22 "acide carbonique". = notions :fonction de la pause dans le récit, caractéristiques du texte explicatif, cause et conséquence, la nominalisation fiche élève 3 3. étude comparée des p. 35-36 / p.127-128 = notions : fiche élève 4 4. Lecture