Focalisation Princesse De Clèves

des personnages (dialogues d'Étienne avec les autres mineurs dans Germinal de Zola [exemple à développer]). Le roman tient de la poésie par la révélation directe des sentiments : il donne accès directement à l'univers affectif et mental par la focalisation interne. Tantôt, lorsqu'il est aussi narrateur, le personnage s'exprime directement, recourant à une expression lyrique (Le Dernier Jour d'un condamné de Hugo) ou plus prosaïque (L'Étranger de Camus). L'accès au cœur humain est alors direct. Tantôt

la souffrance : pathétique vient du grec pathos (souffrance, maladie), que l’on retrouve dans le terme « passion » (douleur physique ou morale) : « Ce mal qu’elle trouvait si insupportable était la jalousie avec toutes ses horreurs ». La Princesse de Clèves, 1678 de Mme De La Fayette. Cependant, le registre pathétique se distingue du registre tragique car les situations décrites ne sont pas inéluctables : le personnage peut exprimer des regrets car il aurait pu éviter ce qui le rend malheureux

être anobli. Sortir de sa condition d'enfant du peuple, chose très rare pour l'époque , pour devenir quelqu'un dans le monde bourgeois, constitue donc bien une négation du personnage médiocre . On pense également au personnage éponyme de La Princesse de Clèves écrit par Madame de La Fayette qui incarne, par son éblouissante beauté et son enviable prestance, la preuve qu'un physique particulier, de même qu'une personnalité hors du commun telle que celle de Mme de Merteuil dans Les Liaisons Dangereuses

pas comporter de points communs avec les héros de roman tels qu'ils se présentaient au début de genre, que l'on pense aux romans de chevalerie, au moyen âge ou au roman de Mme de La Fayette au 17eme considéré comme le 1er roman français : La princesse de Clèves, ces héros sont nobles, puissants et courageux), notre héros est de plus désargenté, ce qui lui donne toutes les caractéristiques de l'antihéros ou du moins d'un personnage au début de son initiation ( à la vie, à l'amour, à la réussite) Maupassant

mais qui montre une intelligence à toute épreuve ou encore Hercule dans Les douze travaux d'Hercule qui est surtout connu pour sa force. Mais on retrouve ce genre de héros à toutes les époques, comme par exemple au XVIIième siècle avec la princesse de Clèves, issue du roman éponyme de Madame de LaFayette qui fait preuve d'un sens aigu de la vertu et de la sincérité en renonçant à la passion qu'elle aurait pu vivre avec Monsieur de Nemours. On peut également parler d'un héros encore plus contemporain

Textes complémentaires étudiés en lecture cursive : * Mme de La Fayette, La Princesse de Clèves (1678) : le portrait de Mademoiselle de Chartres (photocopie) * Choderlos de Laclos, Les Liaisons dangereuses (1782), lettre II (photocopie) * Michel Houellebecq, Extension du domaine de la lutte (1994), chapitre 3 (photocopie) Etudes d’ensemble sur les textes : * Les modes de narration et de focalisation * La construction du personnage par la caractérisation directe et indirecte

l’existence d’un coté, évanescence du personnage de l’autre. Nous savons néanmoins que Raphaël de Valentin (puisqu’il faut le nommer) trouvera sa voix propre dans la deuxième partie, qui, par un artifice narratologique tout à fait éclairant, utilise la focalisation interne. [Pour aller plus loin, nous pourrions nous demander si les personnages (tout comme les personnes) ont réellement une chance d’exister à l’ombre écrasante du regard philosophique qui entend expliquer la nature profonde et mystique de la

peut prendre des formes très différentes :  Il peut être positif ou négatif, faire l'éloge ou le blâme d'un personnage.  Il peut être purement narratif et renseigner simplement sur le héros.  Il peut témoigner, en donnant le point de vue en focalisation interne d'un personnage.  Il peut être purement documentaire et révéler les conditions de vie difficiles ou aisées des protagonistes.  Il peut être imaginaire et poétique, par exemple dans l'évocation d'un personnage rêvé, mort, irréel ou

d'avantage de relief par l'insertion de dialogue, qui en restituant le langage de personnages leur donne une existence. En fin, le jeu sur la focalisation contribue à créer lui aussi l'illusion du réel : Un incipit en focalisation externe incite le lecteur à se glisser dans la peau d'un spectateur indiscret pour assister à la scène. L'emploi de la focalisation interne permet par contre de mettre à jour la vérité du personnage ( Maupassant et Zola ). Parfois enfin, c'est l'emploi des temps qui permet

scène de soi) : Première partie, la soirée de lecture chez Mme de Bargeton, deuxième partie, la soirée à l’opéraLarry Beinhart, “Reality show”Genet, Le Balcon, “Elle”La Bruyère : extraits des “Caractères”Mme de La Fayette : extraits de “La Princesse de Clèves” (la cour comme lieu de mise en scène de soi)La Fontaine, “Fables”La Rochefoucauld, “Maximes”Barry Levinson, “Des hommes d’influence”Molière : “Le Misanthrope”, “Le Bourgeois Gentilhomme”Montesquieu, “Lettres persanes”Amélie Nothomb, “Acide