Fonction Du Personnage Dans Les Récits Réaliste

001a022.inddChapitre 1 Une nouvelle réaliste, « La Parure »  23 1 CHAPITRE Page 16 Une nouvelle réaliste, « La parure » Objectif Découvrir les caractéristiques de la nouvelle réaliste au XIXe siècle explicitation des choix didactiques En commençant l’année avec l’étude d’une nouvelle  intégrale de Maupassant,  il s’agit de plonger les  élèves dans un univers propre au xixe siècle dans un  laps de temps, celui de la séquence, propice à l’ex- ploration et à l’approfondissement de cet horizon  culturel 

roman : Il a donc pour fonction d'informer le lecteur, de l'intéresser. Ce passage remplit-il la fonction d'un incipit ? Nous verrons que ce passage ne correspond pas tout à fait à l'idée que l'on peut se faire d'un incipit, en raison notamment du caractère envahissant de la description, puis dans une seconde partie, qu'il remplit effectivement cette fonction, mais de façon originale et adaptée au genre et au contenu du roman. 1) Le passage ne semble pas vraiment remplir la fonction d'un incipit :  

des théories et études anthropologiques, afin de récréer un univers identique au nôtre, évoluant au fil de la biocénose humaine. Les naturalistes mettent donc en scène divers personnages-types de la société du 19ème siècle, dans des environnements largement inspirés de leur réalité. L’auteur affirme les écrivains réalistes comme de parfaits « Illusionnistes ». Malgré sa ferveur naturaliste, il produit des écrits littéraires au connotation fantastique, comme par exemple la célèbre nouvelle : « La

Chateaubriand / Adolphe de Constant . Réaliste/ Naturalisme : 2ème moitié du XIXème - Désir d’appréhender le réel : toutes catégories sociales entrent en littérature : le corps n’est plus ignoré - Mieux comprendre le réel (dimension scientifique). Critiquer les injustices sociales. - Romans de Balzac, Flaubert, Zola, Maupassant. . Nouveau roman après 1950 : XXème - Après guerre : formes romanesques se multiplient. Nouveau roman : refus du personnage, de l’intrigue - Exprimer des doutes

NARRATOLOGIE MÉMO *LE STATUT DU NARRATEUR : Tout récit est pris en charge par un NARRATEUR qui raconte. -Le narrateur peut être EXTERIEUR au récit : il utilise la 3ème personne et peut révéler sa présence à travers certaines connotations qui révèlent son point de vue, sa subjectivité, ses jugements. -Le narrateur peut être PRÉSENT dans le récit : il est un PERSONNAGE principal ou secondaire, un héros ou un simple témoin et présente les faits selon son point de vue. *FOCALISATION

Résumé: Le personnage principal, Frédéric Moreau, est présenté comme «l'homme de toutes les faiblesses». Les idéaux et les espoirs du personnage se confrontent à la réalité. Une discordance entre le moi et le monde se présente alors. Pour la majorité des personnages, il y a une impossibilité de parvenir au but fixé. Dans ce texte, nous est donc présentée la désillusion d'un personnage, dans une société qui l'est tout autant. Cette poétique de la désillusion est assez présente dans le livre et

science-fictionLes spécificités des trois genres :Le fantastique, la science-fiction et le merveilleux sont trois genres littéraires dont le point commun et de présenter des histoires qui entretiennent un rapport particulier avec la réalité. Comme tout récit fictionnelles, c’est trois genre ne contiennent pas d’histoire réelle, mais des événements sorti tout droit de l’imagination prolifique de leurs auteurs. Ces événements sont en outre en partie impossible : ils ne pourraient pas se produire dans le

Poétique du personnage proustien Introduction : A la Recherche du Temps Perdu, œuvre colossale de Marcel Proust publiée de 1913 à 1927, a sans conteste marqué profondément la littérature du XXe siècle, et reconsidéré une tradition séculaire. En effet, si, lorsque qu’il rédige les 3000 pages de la Recherche, la littérature est depuis longtemps passée au rang d’art, Proust est le premier à confondre véritablement écriture et création artistique. Selon l’auteur, un roman n’est pas le miroir d’un « moi

ntroduction  [premier alinéa : on avance vers le sujet, qui porte sur l'objet d'étude « le personnage de roman, du XVIIe siècle à nos jours »]           Dans l'intimité d'un face-à-face avec un roman, le lecteur souscrit à un projet : celui d'être amené à s'émouvoir, à verser une larme, à rire seul, à s'apitoyer, à s'indigner, à s'enthousiasmer ou à s'endormir.  Bref, s'il y a des tas de choses que l'on ne choisit pas dans la vie, son voisin de palier, le temps qu'il fait, une chose est sûre, dans 

complet - éléments réalistes Il s’agit donc d’une parodie des romans d’apprentissages de l’époque - conte : - merveilleux, place à l’imagination - brièveté du conte, des chapitres - éléments caractéristiques : « Il était une fois » - personnages stéréotypés, schématisés - côté hétéroclite/disparate : il se passe trop de choses pour un seul homme - portée didactique, objectif : dévaluer l’optimisme, montrer que dans la société, tout va mal Pendant tout le récit, les personnages sont confrontés