Fonction Esthetique Du Roman

Lieux de formation Université Paris­Est Marne­la­Vallée, Bâtiment IFI LA LICENCE PARCOURS ÉTUDES CINÉMATOGRAPHIQUES ET  AUDIOVISUELLES À L'UNIVERSITÉ La Licence Etudes cinématographiques et audiovisuelles propose une formation théorique en histoire et esthétique du cinéma et permet aux étudiants de se familiariser avec les techniques cinématographiques et audiovisuelles. La variété des enseignements et la place accordée à la pratique garantissent aux titulaires de la licence des compétences polyvalentes

hiérarchie des genres Le roman ne permet pas d’accéder à la reconnaissance par les paires et par les instances académiques. Toutefois, dans les 20-30 même poids de quelqu’un qui a un succès avec un roman qu’avec un recueil de poésie. Les développements de la théorie de « l’art pour l’art » (esthétique) hostile au succès populaire, critique de la littérature industrielle (exemple : Zola se présente à plusieurs reprise à l’académie français mais est refusé car ces romans sont trop populaire). Heredia

frissonnant comme un nid, sombre comme une cathédrale, odorant comme un bouquet, solitaire comme une tombe, vivant comme une foule. Commentaire : Roman de Victor Hugo (1802-1885), Les Misérables fut publié en 1862. Œuvre immense, joyau du patrimoine littéraire national, riche en figures assimilées par notre imaginaire ou notre langue, ce roman touffu mais d’une lecture aisée, populaire mais déroutant, est une somme hugolienne: commencé en 1845 sous le titre les Misères — mais sans doute rêvé

 A travers le roman, l'auteur décrit souvent des situations communes, c'est -à-dire des situations auxquelles le lecteur se peut d'être confronté, qui ne lui paraissent ni étrangères ni inconnues. Le personnage de roman représente ainsi une entité fictive, néanmoins confrontée à des interrogations réelles. Ainsi, par le biais d'un univers réaliste et de situations vraisemblables, le lecteur se pose en penseur à travers les actes et pensées du personnage principal. Pourtant, selon l'âge, l'époque

Quelles sont les différentes fonctions de la littérature ? Une question, à laquelle on peut répondre de plusieurs façon selon les point de vue. Pour quelqu’un ayant fait un minimum d’études de lettres, nous pouvons comprendre les différentes fonctions, envers le lecteur. imageNous séparons les fonctions envers le lecteur, et ses fonctions envers la société. Nous verrons, dans la première partie, les fonctions de la littérature envers le lecteur, en effet la littérature doit faire plaisir son lecteur

Rivière, Jean PAULHAN, Robert KEMP, Emile HENRIOT, Albert THIBAUDET ou LEAUTAUD. Parallèlement à cette critique professionnelle souvent liée au journalisme, l’enseignement supérieur des Lettres depuis le début du XIXe siècle n’a cessé d’affirmer sa fonction critique, imposant à l’attention de la vie littéraire une autre forme de critique, la critique universitaire. Elle débute avec La Harpe, dès la fin du XVIIIe à l’Athénée de Paris. La critique littéraire apparaît dès lors comme une instance dont le

développe une esthétique fondée sur une recherche de la perfection. L’un de ses représentants, Jean de La Fontaine (1621-1695), est célèbre pour ses recueils de Fables (1668 et 1678), principale œuvre poétique de cette période et l’un des plus grand chefs-d’œuvre de la littérature française. Les écrivains classiques puisent leur inspiration dans l’Antiquité et obéissent à deux règles d’or : « Plaire et instruire ». La Fontaine affirme dans la Préface de son premier recueil au sujet de la fonction de la

L’on peut penser qu’elle est réellement amoureuse de Valmont ou bien qu’elle est incapable d’aimer et qu’elle veut juste le posséder (d’où la jalousie vis-à-vis de la Présidente de Tourvel). La marquise est donc un personnage primordial dans le roman, et difficile à cerner ce qui la rend mythique. B. Qu’est-ce que le libertinage ? Le libertinage vient du latin «  libertinus » qui signifie «  affranchi » et «  esclave libéré ». Mais le terme de libertinage n’apparait qu’au XVIe siècle. Il

monde. Sous l'influence d'une illusion, Swann tombe amoureux d'Odette, une "jeune fille" qui n'était même pas son genre n'appartenait pas à son milieu, et cet amour le conduit à une souffrance dont la guérison est très douloureuse et difficile.Dans ce roman, l'amour et l'art sont étroitement liés, puisque l'amour de Swann est la conséquence de ses propres illusions, étant donné l'influence qu'exercent sur lui les oeuvres artistiques. On tentera de montrer ce rapport entre l'art et l'amour dans l'histoire

Commentaire littéraire : comment le réussir en 4 heures ?1. Au brouillon, noter, en lisant et relisant le texte … Le lien avec l’objet d’étude (roman, littérature d’idées/argumentation, texte théâtral, écriture poétique ?) Le plan de l’introduction (1. Auteur/époque. 2. Genre/œuvre/extrait. Situation dans l’œuvre. 3. Registre de l’extrait. 4. Sa composition, sa structure. 5. Problématique, 2 ou 3 axes de lecture)