Fonction Morale De La Comedie

est tombé amoureux d'Agnès. A la fin de la pièce, Arnolphe désespère après l'échec de son mariage. Il a peur de paraître cocu. *Caractéristiques de la pièce : L'école des femmes est une comédie de Molière en cinq actes et en vers (écrits en alexandrins). Cette comédie mêle la farce et la grande comédie. La farce car les personnages sont peu nombreux, et l’intrigue et repose sur les tromperies d'Arnolphe. Comme souvent chez Molière il y a un double dénouement : Le dénouement de l’intrigue

La comédie est un genre théâtral, fonctionnant sur le registre de l’humour, en opposition avec la tragédie. Le genre est populaire au Moyen-Age, avec la farce, et connaît son apogée au XVIIème siècle. Il s’agit ici de se demander si la comédie a toujours pour vocation de faire rire. Dans un premier temps nous verrons par quels procédés la comédie suscite le rire, puis nous verrons comment elle conduit à une critique de la société. La fonction première de la comédie est de faire rire. Que

supposés l’entendre. Cherchez toujours les raisons et effets des apartés. • BIENSEANCE :  dans  le  théâtre  classique,  la  règle  de  bienséance  interdit  de montrer sur scène les actions violentes et ce qui n’est pas conforme à la morale. La  réalité  ne  doit  pas  paraître  sous  des  aspects  vulgaires  ou  quotidiens :  la sexualité, la violence (duel, agression) et la mort sont refoulées hors scène. • CHŒUR : Groupe  - ou groupes alternés  - chargés d'intervenir

Stanislavski (1863 - 1938). La fonction du théâtre est d’inspirer la réflexion à partir des émotions suscitées par le spectacle du conflit, de l’affrontement, de la cruauté, de l’excès. La tragédie montre une conduite sublime au terme d’un cheminement qui peut être louable ou condamnable. La comédie classique dénonce en les tournant en ridicule les travers et les vices du temps. Le théâtre antique et classique, qu’il s’agisse de la tragédie ou de la comédie, se veut édifiant. Il participe

en 1664 mais elle connue deux autres versions en 1667 et 1669 car elle fût censurée et fortement critiquée. Polémique, cette pièce raconte comment un faux dévot s’impose dans l’intimité d’une famille bourgeoise en manipulant le père, Orgon. Cette comédie tient une place importante dans l’œuvre de Molière car d’elle découle deux autres pièces : Le Misanthrope (rédigé en même temps) et Don Juan (qu’il présentera avant Le Misanthrope). Toutes les trois traitent de la nature des honnêtes gens et de l’imposture

pédagogie morale (politique théâtrale installée par Richelieu) fait partie de l'apprentissage philosophique (Aristote) et politique (Richelieu). Fonction cathartique: expulser les passions des spectateurs par procuration. « Savoir jouer son rôle dans la société » Montaigne. Au XVIIème siècle? Ce siècle est considéré comme le siècle d'or du théâtre: ce dernier se voit enfin apparaître sur le devant de la scène artistique et va devenir ainsi le genre essentiel littéraire. Différences Comédie/Tragédie:

LE THÉÂTRE GREC Le théâtre grec, est connu notamment sous ses deux formes : la tragédie grecque et la comédie grecque. Pourtant le théâtre grec a bien des aspects autres que ces 2 genres qui le caractérisent. Le théâtre grec naît sous le trait de la religion, c’est lors des grandes Dionysies organisées tous les ans qu’il fait son apparition et devient pour les grecs une institution à part entière qui participe à l’unité des cités grecques, (notamment celle d’Athènes puisque le théâtre est né

par rapport à la comédie à la française, dont Le Médecin malgré lui est un bon exemple. En outre, à partir de 1661, Molière partagera le théâtre du Palais Royal avec Domenico Biancolelli (Arlequin)... C'est en 1640 aussi qu'il rencontre Madeleine Béjart ; c'est elle qui dirigera la troupe de « L'Illustre Théâtre », créée en 1643. Et c'est en 1643 que Jean-Baptiste renonce à la charge de son père, celle de tapissier royal (il avait prêté serment, en 1637, de reprendre cette fonction). L'Illustre

été réalisé par Melle MASSIANI, certifiée stagiaire de Lettres Modernes, pour ses élèves de seconde du Lycée Victor Hugo de Carpentras Séquence 3 : Tartuffe, une comédie de Molière Environ 3 semaines et demie / Rentrée des vacances de la Toussaint jusqu’à fin Novembre « Quels sont les divers enjeux qui font de Tartuffe une comédie satirique mal accueillie au XVIIème siècle ? » | |

moraliste annoncée B) Comédie et registres : les présupposés de la représentation CONCLUSION Introduction Le théâtre est un genre qui naquit durant l’Antiquité. On lui donna plusieurs définitions, et selon Aristote, c’est la représentation des hommes qui agissent au style direct sous forme de dialogue. Le texte que nous étudions ici appartient à la comédie, dont la première loi classique est définie par Boileau : le rire. Molière ajoute à la comédie une visée morale selon le « plaire et