Fonction Social Le Malade Imaginaire

, qui intervient au dernier acte et a pour fonction de liquider le conflit. II  Du texte à la représentation Écrit par le dramaturge, le texte de théâtre est co-créé par les artistes qui permettent sa représentation sur scène.1  La mise en scène Elle est l'œuvre du  metteur en scène  qui dirige la transformation du texte en spectacle. Cette fonction, qui n'a pas toujours existé, est aujourd'hui jugée cardinale

A. L'engagement 1. Fonction moralisatrice: a) enseigner la vertu par le vice: la comédie selon Molière ("L'Avare: vice particulier/ "Les Précieuses ridicules": vice social/ "Dom Juan": l'hypocrisie). La tragédie selon Racine ("Phèdre": les ravages de la passion amoureuse; Britannicus: ceux du Pouvoir, de l'excès) b) favoriser le retour à l'ordre: - l'ordre familial ("Le malade imaginaire", "Tartuffe"); - l'ordre social et moral ("Tartuffe": dénoncer les faux dévôts / "Dom Juan": sa mort donne

lecteur, ils donnent alors à la littérature bien d’autres fonction. A partir du XIXème siècle, les romans subissent un tournant stylistique. Ainsi apparait le réalisme et le naturalisme. Ils sont un instrument didactique au service des leçons de vie, ce sont des témoignages de la réalité. Zola, un des romanciers les plus célèbres, en est le chef de fil. Dans chacun de ses romans, il met en scène la réalité de la vie moderne : les milieux sociaux, les conditions de vie, l’environnement. Zola met au

Molière , Le Malade imaginaire ,Acte II scène 8 ( Deuxième texte , extrait ) Molière est le dramaturge le plus connu du théâtre français. Ses comédies de mœurs dénoncent l’excès des vices et des passions incarnés par des personnages caricaturaux et comiques qui sèment la discorde dans leur maison. Molière exprime ainsi une satire sociale cruelle dénonçant les inégalités

L'INCONSCIENT NOTIONS CONNEXES : LA CONSCIENCE, LE DESIR, LA LIBERTE. En un premier sens, l'inconscient peut se définir de façon négative comme ce qui n'est pas conscient ou comme ce qui est non-conscient. Les mécanismes du corps, les fonctions biologiques, les mouvements habituels sont des processus inconscients ou non-conscients, c'est-à-dire dont nous n'avons pas conscience au moment où ils s'effectuent. On ajoutera à cela les intermittences de la conscience comme l'évanouissement, le

se nourrir … Deuxième Paradoxe : le patient montre une ambivalence de sentiment. Il ressent un plaisir d’être dorloter (on s’occupe de lui) et en même temps il a la rage d’être incapable, de ne pas être autonome. Troisième Paradoxe : Le statut de malade donne la possibilité d’être quelqu’un d’important. (Le médecin valorise un cas particulier). Tandis que l’hospitalisation entraine le patient dans l’uniformisation : tout le monde est habillé pareille, mange la même chose … Quatrième paradoxe : Le

le public peut y trouver en fonction de la pièce, l'émotion du direct et l'idéologie de la pièce. En un deuxième temps, nous verrons l'effet miroir que peut avoir le théâtre en permettant au public de se regarder soi même et également de prendre conscience des problèmes de notre société. Puis en dernier lieu nous verrons que le théâtre est un lieu de rencontre pour les spectateurs et aussi un lieu où se faire remarquer pour faire partie d'une certaine catégorie sociale. Les spectateurs vont au

plus rarement par un autre personnage. Apologie : défendre une thèse. Apologue : Texte court, souvent allégorique, qui cherche à donner une leçon de morale ou à illustrer une thèse. Apologue = fable : Récit suivi d’une morale. L’apologue à deux fonctions plaire et instruire. Il nous vient d’Esope qui écrivait en prose tandis que La Fontaine a versifié la fable. Assonance : Répétition d'une même voyelle ou son vocalique, le plus souvent dans la syllabe accentuée de mots qui se suivent ou forment

y a justement un discours qui estime pouvoir s'articuler à partir d'un savoir sur la frustration, et qui n'est autre que le discours du maître. Il est en effet celui qui perpétue un système où le travail de l'esclave est payé à son juste prix en fonction d'un marché qui est celui du travail lui-même, mais où il reste nécessairement du travail non payé que le maître détourne à son avantage, et dont le travailleur, en tant que « je », peut s'estimer frustré, c'est-à-dire la « plus-value ». On se souviendra

fables et des contes ne présentent d’intérêt que pour les enfants ? Les Contes et fables, mettent des personnages aux traits grossiers face à des situations non moins caricaturales. Le personnage est un moyen narratif et la structure du récit imaginaire, cette structure semble se répéter dans le monde entier que se soit dans les fables ou dans les contes selon les différentes cultures. Pourtant, la profondeur que les analyses de contes ou de fables ont révélée dans ces histoires tend à montrer