Fonction Théâtre

pouvant servir de cadre à la mise en œuvre d’une activité théâtre dans la classe Le théâtre se situe dans le domaine du sensible, on ne pourra donc pas fonctionner comme dans une autre discipline. On est bien dans une activité transversale, qui permettra de travailler des attitudes, des disciplines, des compétences. Quelques questions pouvant servir de point de départ : • Comment disposer de l’espace classe ? o Dans ce temps de théâtre, les règles sont différentes, il s’agit d’un temps « à

la comédie et le comique nourrissent-ils le débat sur l'éducation des femmes ? Objectifs : réfléchir sur le registre comique, ses caractéristiques, sa fonction au théâtre. montrer que la comédie a une visée argumentative et morale. contextualiser l'oeuvre de Molière. prendre en compte la dimension scénique. Objets d'étude : le théâtre, genres et registres l'argumentation : démontrer, convaincre et persuader Cette séquence peut se situer au début du deuxième trimestre, après avoir révisé

la pièce fonctionne comme une grande mise en abyme complexe, mais en même temps, Rotrou propose une réflexion religieuse à contre courant. Il s’agit en effet de non pas défendre le catholicisme, mais de se prononcer contre la tyranie religieuse. Acte II, Scènes 1 et 2 : Ces deux premières scènes de l’Acte II, ouvrent la pièce intérieure, la mise en abyme se met en place, multipliant l’illusion théâtrale. Genest, le personnage central apparaît ici dans ces multiples fonctions de comédien

Cette spontanéité apparaitra par le jeu de rôle. L’improvisation favorisera alors la mise en place de la spontanéité-créativité dans ce que Moreno appelle le théâtre de la spontanéité. À partir de cette notion, le théâtre thérapeutique peut se mettre en place car la créativité-spontanée permet de jouer des rôles parfois non assumés et le théâtre devient thérapeutique grâce à la catharsis. Lorsque les acteurs se libèrent de leurs émotions au travers du jeu et de l’action dramatique, la catharsis permet

Dissertation sujet : le theatre est il un reflet fidèle de la vie réelle ? De quelle façon ? Depuis que le theatre existe Le theatre d'aujourd'hui est l'héritier du theatre classique dont la base est composée de 3 unités : le temps, le lieu, l'action. C'est le principe même du theatre, mais à quelques exceptions près, ces 3 unités ne reflètent pas la réalité, loin de là. Prenons pour exemple Dom Juan. Dans Dom Juan, l'unité de temps est fortement condensé : en l'espace de 3 jours, l'action

Dom Juan, une grande comédie, une  comédie déséspérée      Théâtre grec:      Comme toutes les manifestations antiques, le théâtre grec a une forte composante  religieuse. Cet aspect s’explique par son origine. Le théâtre à été joué pour la première fois  lors d’une fête en l’honneur de Dionysos qui étais le dieu du vin et des fêtes. Il tire son nom  du latin theatrum, issu d'un verbe signifiant « regarder ».Lors des premières manifestations  de cet art, l'acteur mime et grimace de façon exagérée pendant qu'un public participe 

le théâtre, on est tenu de parler nécessairement de changements de modes. En effet, le genre littéraire du conte et celui de l’écriture théâtrale sont très différents. Le conte est un récit narratif, dont la trame se déroule au « son » de la voix du conteur - à l’origine, le conte était oral -, les repères spatio-temporels sont flous et revêtent la plupart du temps une valeur symbolique. Le conte est souvent allégorique à valeur didactique. Le passage à l’écriture dramatique, celle du théâtre, implique

...................................................................32 Le théâtre grec considéré comme un média innovant.............................................................................................33 1. Le chœur antique .....................................................................................................................................................33 2. D'un théâtre de création à un théâtre de (re)-présentation ...................................................

Pensez-vous que le théâtre soit « le lieu de la plus grande liberté de l’imagination la plus folle » ? Le théâtre est un genre littéraire qui date de l’antiquité. Depuis cette époque le théâtre a beaucoup évolué. Aristote fut le premier à définir les règles et les conventions théâtrales. Le théâtre a traversé de nombreux genres tel que la tragédie, la comédie, le drame… Eugène Ionesco (1909-1994) est un dramaturge et écrivain français et roumain. Il représentait du théâtre de l’absurde. Il affirme

implicitement une conception identique du théâtre : il serait destiné à distraire par le spectacle d'une vie plus grande et plus belle, ainsi qu'à éduquer par la contagion de l'exemple. Distraire, éduquer : voilà deux fonctions que se propose donc le théâtre, soucieux à la fois d'émouvoir et de faire réagir le spectateur. Mais laquelle de ces deux fonctions l'emporte sur l'autre ? I. Thèse : le théâtre est fait pour distraire On peut considérer le théâtre comme un divertissement, au sens banal