Fonctions Du Chant V

étapes du voyage. Au chant V, le narrateur montre Ulysse chez la nymphe Calypso (dont le nom ambigu signifie à la fois "abri" et "cachette"), pris par un violent "désir du retour". Les dieux dans l'Olympe décident d'aider Ulysse dans son entreprise et incitent Calypso à l'aider. Ulysse ainsi que son équipage construisent un bateau et Calypso donne à Ulysse des vivres. Après une violente tempête, il arrive dans une île et s'endort, nu, caché dans un buisson. Au chant VI, il est éveillé par des

pas ses passions “Vous commandez à tous ici, hors à vous-même” (V,12) C’est le symbole  de l’arbitraire des grands seigneurs * Chérubin = Don Juan adolescent. Jeune, mignon, il y a chez lui une certaine ambiguité sexuelle. Il découvre la sensualité (I,7) Frivol et sensuel avec Fanchette et Suzanne, il est troublé devant la comtesse qui l’attire et l’intimide (I.7) A la fin, il grandit et insulté, tire son epee contre le comte (V,19) * Figaro: homme du peuple, intelligence rapide, gaité, rusé

Durée 2 heures 2 heures 3. Un avare de père Acte I, scènes 45 Acte III, scène 1 Acte IV, scène 3 2 heures 4. Un avare de maître 5. L’affrontement avec Cléante 6. L’affrontement avec Valère et le dénouement 2 heures 2 heures Acte V, scènes 3-6 2 heures IV. Déroulement de la séquence Séance no 1 : les enfants amoureux Objectif → Une scène d’exposition. Supports → Acte I, scènes 1 et 2, p. 37-45. On lira ces deux scènes en classe en aidant les élèves à surmonter la complexité

plus connus des Métamorphoses, on peut citer : - la transformation de Io en génisse (Chant 1) - l’enlèvement d’Europe par Jupiter transformé en taureau (Chant 2) - le mythe de Narcisse changé en fleur et celui de la nymphe Echo (Chant 3) - l’enlèvement de Proserpine (Chant 4) - la métamorphose de Philémon et Baucis respectivement en chêne et en tilleul (Chant 8) - le mythe de Dédale et Icare (Chant 8). Le poème d’Ovide offre donc toute une galerie de beaux jeunes hommes comme Narcisse

NQvOT(W-NN0WMOgbNkyOtb_ava_0 YST8Y _KblIcvzOT@bwQ gvxQWShNSOYleS@bbveNy0 3 Danile James-Raoul, LA POTIQUE DE LA CLBRATION DANS LA CHANSONDE ROLAND(v.661-2608) LMENTS DE STYLE. Presse de lUniversit de Paris-Sorbonne, 2003. 4 Jean Beaut, Introduction la littrature franaise, Chronique Sociale, 1990 5 Pierre Chartier, Introduction aux grandes thories du Roman, DUNON, Paris, 1996 Mots-cls La Chanson de Roland pope genre pique Sommaire Introduction................................................

lieu - Le troisième jour se tiennent des comédies ( au départ 3 poètes puis 5) - Les 4ème, 5ème voire 6ème jours se tiennent des tétralogies à raison d'un auteur par jour. Ce sont 3 tragédies, œuvres dramatiques signifiant " chant du bouc " ( tragos = bouc , odè = chant )où les actions présentent un caractère passionnel et se terminant généralement par un drame et un drame satyrique, genre théâtral dit de bouffonnerie tenant le milieu entre la tragédie et la comédie mettant en scène les dieux

Rédaction de paragraphe de commentaire :-paragraphe/phrase-enchaînement avec des mots de liaison-bien insérer des citation courtes1.A Dans notre première sous partie , nous allons démontrer que Gervaise subit une longue agonie . En effet, notre extrait constitué d’une page relate « des mois (l.591)» de souffrance pour le personnage principal pour le personnage principal : le temps de la fiction est condensé en quelques lignes. De plus l’imparfait descriptif ponctue le texte : par exemple aux lignes

présence de l’imparfait : « éteignait » v.1 et « dorait » v.4 mais aussi la présence des participes présents : « tirant » v.2 et « montant » v.3 : l’imparfait associé au mode non personnel qu’est le participe présent étire l’action comme si le poète voulais fixer l’aurore dans une sorte d’éternité éphémère. On relève la présence de deux entités contraires et antithétiques : la clarté qui décroît : «  Etoiles » v.1 et la clarté qui s’accroît : «  Appolon » v.3. Les lumières associées à l’aurore sont

L'auteur évoque le règne de Napoléon Ier et fait le parallèle avec celui de son neveu. Il exprime une usurpation du nom pour assouvir son pouvoir. IV. Il décrit la victoire de Napoléon III et met en avant les changements, tel que l'influence de la religion. V. L'auteur décrit le paysage funeste qui s'impose à lui. Les morts, suite à la répression des opposants au coup d'état du 2 décembre 1851, s'entassent dans la ville où la nuit est tombée. Le peuple est en deuil, stupéfait du massacre. Victor Hugo donne

siècle 3- L’ouvrage musical 3.1. Synopsis 3.2. Le livret de Barbier et Carré en regard avec le texte de Shakespeare 3.3. Personnages 3.4. Musique 4- Pistes pédagogiques 5- Annexes 5-1. Comparaison de textes 5-2. Textes à jouer ou à chanter 2 Armelle Babin, professeure agrégée en éducation musicale, Responsable du service éducatif – Opéra de Marseille 1- Le compositeur : Ambroise Thomas (1811- 1896) 1.1. Eléments biographiques Né à Metz en 1811 et fils d’un professeur de