Force Et Faiblesse Société Générale

que Marx semble mépriser tout particulièrement. I/ La IInde République est fragile et rien ne semble pouvoir la légitimer ni la stabiliser Des mesures sociales provisoires qui provoquent une perte de confiance Marx parle dès le départ de « faiblesse » pour qualifier régime qui se met péniblement en place, tandis que ceux qui y oeuvrent sont des « héros d'une incapacité notoire ». En effet, cette République n'a aucune légitimité : suite au soulèvement du peuple durant les journées de Février

territoire de 551 mille kilomètres carrés, la population de 57 millions. De leurs employés - 25,4 millions de dollars.). La part de la France a représenté 17% de la production industrielle et agricole, 20% de l'Europe occidentale. LA TENDANCE GENERALE DE DEVELLOPEMENT DE ECONOMIQUE DE LA FRANCE Moderne de l'économie française - l'un des plus puissants au monde. Au tournant du XX et XXI siècles. La France est parmi les premiers pays de l'Ouest 5 - place dans le monde pour une douche de PIB

.......3 Analyse SWOT............................................................................................... 4 Forces et Faiblesses de « NATURE et Découvertes » ......................................................4 Forces ..............................................................................................................................4 Faiblesses........................................................................................................................5 Opportunités

....6 1.3 ANALYSE DES BESOINS DU MARCHÉ POUR LA COMMERCIALISATION DE SES PRODUITS .......7 1.4 1.5 ANALYSE DES OPTIONS ET DÉTERMINATION DU CHOIX ......................................................8 1.4.1 Quand doit-on recourir à sa propre force de vente?.........................................8 1.4.2 Quand est-il souhaitable de recourir à des agents manufacturiers?.................9 1.4.3 Quand doit-on opter pour des distributeurs? ....................................................9 1

thème qui nous est soumis porte sur l’éducation dans son sens général ou dans son sens particulier. La définition donc du vocable désigne l’enseignement des règles de conduites sociales et la formation des facultés physiques, morales et intellectuelles qui président à la formation de la personnalité. A cet effet, l’éducation d’un enfant demande beaucoup de patience et de vigilance. Pour cela il serait intéressant de départir du général au particulier mais pour mieux cadrer le débat il faut le centrer

COMMERCIAL Sommaire PARTIE 1 1) L’entreprise dans son contexte local A) fiche signalétique…………………………………………………………………….PAGE 3 B) localisation ……………………………………………………………………………..PAGE 4 C) structure et organisation de la force de vente 1) Organigramme 2) Organisation de la force de vente 3) Relation fonctionnelle 2) L’entreprise dans le réseau A) différenciation concession/agent B) structure du réseau C) schéma de la hiérarchie 3) L’offre Nombre de véhicule vendu Répartition des ventes Présentation

* L I C E N E C E P R O F E S S I O N N E L L E * * * A U D I T E T C O N T R O L E D E G E S T I O N * * R A P P O R T D E S TA G E P R O F E S I O N N E L Sous le thème: Diagnostic financier de la société CHETTO Assurance Sous la direction de : Réalisé par: Mr. Mohamed H A C H I M I L atifa TA G O U N T Mr. Ali A L A H YA N E Année universitaire 2 0 1 2 / 2 0 1 3 Mr. A L A H YA N E 2 0 1 2 / 2 0 1 3

I- L’analyse de l’environnement A- Le macro environnement L’environnement de l’entreprise regroupe tous les facteurs sociologiques, économiques, juridiques, techniques…qui ont une incidence sur la vie de cette entreprise. L’environnement général (ou macro-environnement) est constitué par l’ensemble des variables qui influencent l’entreprise sans que celle-ci ne puisse exercer d’influence en retour. Lorsque cet environnement évolue, l’entreprise doit s’adapter en changeant sa stratégie, son

Les activités de bases a) La fonction commerciale b) La fonction production B) Les activités de soutien C) Avantage concurrentiel page.41 page.43 page.43 page.44 page.45 page.46 Bilan et enjeux stratégiques A) Analyse interne a) Forces b) Faiblesses c) Mix-marketing B) Analyse externe a) Opportunités b) Menaces C) Enjeux D) Perspectives page.48 page.49 page.49 page.49 page.50 page.51 page.51 page.51 page.52 page.52 Recommandations Conclusion Bibliographie page.53 page.56 page.58

débat. PLAN : 1 - L’URSS : un modèle idéologique 2 - Le rayonnement du modèle soviétique. 3 - Faiblesses et agonie du système I/ L’URSS : UN MODELE IDEOLOGIQUE A/ L'IDEOLOGIE DE REFERENCE EST LE MARXISME-LENINISME Le but théorique c’est l’établissement d’une société sans classe où chacun aura selon ses besoins. Le Parti Communiste joue le rôle essentiel car il est chargé de diriger la société. Le marxisme est fondé sur le principe de la lutte des classes. Le prolétariat doit à terme prendre