Forces De Porter Bricolage

d) Organigramme e) Chiffres Clés f) Implantation Géographique g) Logistique 2) Stratégie de l’entreprise a) Les missions b) Le partenariat Leclerc : Super U c) Forces et faiblesses du Leclerc (Matrice Swot) d) Stratégies e) Les produits f) Les services 3) Perspectives et innovations a) Implantation b) Actions en faveur du développement durable Conclusion

rationalité) → Science de gestion → La personne décide des stratégies est raisonnables  Des pratiques ? (habitude, expérience, pouvoir, lobbying) Possibilité d’exercer →Les personnes stratégiques ont les qualités en dessus  Des recettes ? (formule, bricolage, heuristique 试探法) →utiliser les modèles pour résoudre problème, même pas comprendre le problème  Un art ? (aptitude innée, don, virtuosité, vision) → Personne donne don faire ça, une sens au bon moment → Personne a une vision sur ça  Un système

secours Introduction Comportement général : Pour porter efficacement secours à une personne, il convient avant tout de respecter quelques principes élémentaires. La règle est généralement la suivante : Rester calme Observer Réfléchir Alarmer Agir La protection : La protection du lieu de l'accident doit être la première action du sauveteur afin d'éviter un suracccident pour lui-même, la victime ou les témoins. Avant de porter secours, se poser les questions suivantes : Persiste-t-il

débat ou même à proposer des thèmes à débattre. C’est un ensemble d’éléments qui peut expliquer l’incompétence : manque d’instruction, manque d’occasions, manque de raisons tangibles et contraignantes mais cet ensemble est structuré par un jeu de forces sociales qui viennent peser sur les citoyens rendant comme naturelle leur incompétence politique. Pour percevoir cette discrimination entre des agents qui se jugent compétents et d’autres non, il faut prendre à la fois : les caractéristiques sociales

recherche et le développement (si adapté au cas) – capacité d’innovation, brevets Diagnostic interne : méthodologie L’entreprise est évaluée en termes de forces et de faiblesses. Faire apparaître les forces et les faiblesses dans un tableau Classer les éléments par thèmes (ne pas les présenter dans le désordre) 16 Catherine Perrier-Dumont – EGC 2015 FORCES • • • • • Situation financière Ressources humaines Marketing et commercial Production Recherche et Développement (si adapté au cas) FAIBLESSES •

Saint-Pétersbourg, capitale culturelle russe, plus grande ville de Russie par sa superficie (1 439 km2), deuxième ville la plus peuplée avec plus de 4 750 000 habitants et important port russe * Novossibirsk, première ville de Sibérie avec plus de 1 500 000 habitants, forte activité métallurgique et important port russe * Ekaterinbourg, important carrefour ferroviaire sur la ligne du Transsibérien avec presque 1 500 000 habitants La Russie est une république fédérale constituée de 83

femmes. En 1936, Léon Blum nomme 3 femmes dans son gouvernement de Front populaire, montrant son projet du droit de vote aux femmes qui est rejetée par le Sénat. En 1938, les femmes obtiennent : - le droit de propriété, - de signer un contrat, - de porter plainte sans être assistées ou représentées par un tiers., - la suppression de la puissance maritale, de l'incapacité juridique de la femme mariée ainsi que de son devoir d'obéissance, etc... Au cours de la 2nde guerre mondiale le Général de Gaulle

d’activités, temps de repos). - spaciaux : les enfants peuvent s’approprier les lieux en affichant leur réalisation, le fonctionnement en maternelle nécessite des salles d’activités séparées entre les tranches d’âge. Des repères au sol, aux murs, sur les portes ainsi que des badges pour les animateurs seront réalisés et installés pour permettre à chacun de se repérer. La socialisation passe aussi par la notion de respect : - du matériel, des locaux : mettre à disposition de caisses de rangement pour

du centre commercial. Nous voyons l’ensemble des magasins présent à travers le plan ci-dessous, et nous constatons que le centre regroupe une trentaine d’enseignes proposant des biens ou des services de secteurs d’activité différents (culture, bricolage et décoration, restauration, beauté…). Le centre dispose également d’une large palette de services (lavage auto, groom, voiturier, parking famille, change bébé, etc.) qui sont notamment adaptés aux ménages avec jeunes enfants avec la présence d’un

démocratique et à l’opposé de la vie sociale contemporaine où la concertation et la négociation sont privilégiées. - La gestion non-directive : Dans la relation pédagogique, la gestion est volontairement effacée : tout rapport de forces est exclu. La communication, les échanges et la possibilité d’exprimer librement ses divergences sont essentielles. L’enseignant compte sur la dynamique et l’efficacité du groupe pour résoudre les problèmes imposés par les programmes. La confiance