Formation initiale

campus-pegasus.fr Lieu ► Nancy-Université Formation Continue DIPLOME D’ACCES AUX ETUDES UNIVERSITAIRES Durée ► 300h (75h/matière au maximum) sur l’année universitaire d’octobre à fin juin pour la préparation des quatre matières la même année ou en Unités Capitalisables sur plusieurs années. Le délai entre la première inscription et l’obtention du diplôme ne peut excéder 4 ans . En cours du soir collectifs, ateliers, regroupements, et travail en autonomie. Modalités d’examen ► En

D. 07-11-2013 Mise à jour au 14-08-2015 Docu n° 39681 p. 2 - 1° offrir des cursus d'enseignement et des formations supérieures initiales et continues, correspondant aux niveaux 5 à 8 du cadre francophone des certifications, et certifier les savoirs et compétences acquis correspondants, à l'issue des cycles d'études ou par valorisation d'acquis personnels, professionnels et de formations; 2° participer à des activités individuelles ou collectives de recherche, d'innovation ou de création, et assurer

répartition des pages : 3 à 5 pages (hors page de garde) Page de garde Sommaire avec pagination Présentation personnelle (CV en valorisant le savoir-faire acquis et les raisons du choix de la formation) Présentation du secteur professionnel (éléments à caractère national, régional, local, lieu de formation, métiers observés…) => voir fiche de renseignements sur l’entreprise et le métier. Présentation du projet professionnel -Votre insertion professionnelle immédiate ou à court terme - Votre intention

et la persistance du chômage des diplômés3. La croissance rapide de ce phénomène a poussé les pouvoirs publics à s’impliquer activement en matière de poli- Les auteurs remercient les référés de la revue Formation Emploi pour leurs remarques qui ont permis d’améliorer la version initiale du papier. Ce travail a bénéficié de l’appui financier de la coopération franco-marocaine (AI 244/00) et du programme PARS (Projet Eco 10). 1 2 La catégorie des « travailleurs diplômés » a évolué en fonction

page suivante. Ce travail consiste à faire la comparaison de trois pays sur le plan de la gestion des ressources humaines, soit la Suède, le Canada et le Japon. J’aborderai respectivement le recrutement et la sélection du personnel, la formation initiale et la formation continue, la mobilité et le système d’emploi, ainsi que l’organisation du travail. Je survolerai rapidement la rémunération et le système de retraite. Je tenterai également de clarifier les ressemblances et les différences, les avantages

ELIGIBILITE AUX CSF CHAPITRE III : CHAMP D’APPLICATION DES CSF CHAPITRE IV : ORGANISMES DE FORMATION CHAPITRE V : PLAFONDS ET TAUX DE REMBOURSEMENT DES ACTIONS DE FORMATION PARTIE 2 : LES INTERVENANTS DANS LE SYSTEME DES CSF CHAPITRE I : LE COMITE DE GESTION DE L’OFPPT CHAPITRE II : LE COMITE CENTRAL DES CONTRATS SPECIAUX DE FORMATION (CCCSF) CHAPITRE III : LES COMITES REGIONAUX DES CONTRATS SPECIAUX DE FORMATION (CRCSF) CHAPITRE IV : LA COMMISSION « GRANDS ETABLISSEMENTS »(CGE) CHAPITRE V :

ROYAUME  DU  MAROC   Ministère  de  l’Enseignement  Supérieur,  de  la   Recherche  Scientifique  et  de  la  Formation  des   Cadres   UNIVERSITE  HASSAN  II  -­‐  CASABLANCA           PROJET DE DEVELOPPEMENT DE L’UNIVERSITE HASSAN II – CASABLANCA PLAN D’ACTION 2013-2017 Présenté  par     Monsieur  Idriss  MANSOURI   Plan  d’action  à  mettre  en  œuvre  pour  la  période  2013-­‐2017  |  Novembre

spécialisés (CHS), * Hôpitaux psychiatriques, * SSIAD et services polyvalents d'aide à domicile, * Institutions sociales ou éducatives (CHRS, MECS…). Les emplois accessibles * Aide médico-psychologique Les accès * Formation initiale * Formation continue * Contrat d'apprentissage * Contrat de professionnalisation * VAE Vous avez de l'expérience Pensez à la vae si vous avez au moins trois années d'expériences professionnelles, bénévoles ou associatives en lien

DOSSIER BTS MUC PDUC Formation en alternance Le dossier se divise en 2 parties : - le DOSSIER SUPPORT qui comprend la présentation de votre dossier PDUC. - le DOSSIER CONTRÔLE qui comprend les formulaires administratifs qui seront examinés par la Commission, DOSSIER SUPPORT : 1. Feuille blanche comportant les indications obligatoires et suffisantes : Les indications sont en haut à gauche : Nom de naissance Nom d’épouse Prénom Intitulé du BTS Date session Intitulé de l’épreuve

15-19 ALLEE CLAUDE FORBIN, 13627 AIX-EN-PROVENCE CEDEX 1 LICENCE PROFESSIONNELLE – DOMAINE : DROIT/ÉCONOMIE/GESTION MENTION : COMMERCE L3PRO IMPORT/EXPORT  OBJECTIFS L’ensemble de la formation a pour objectifs de donner aux étudiants les compétences générales suivantes : − Agir dans l’environnement international pour vendre, organiser et gérer ; − Connaître l’environnement international : méthodologie d’analyse de cet environnement, dans ses dimensions économiques, juridiques et culturelles