Formation professionnelle initiale en Suisse

Technicien-ne d'analyses biomédicales (laborantin-e d'analyses médicales) Accès à la formation En priorité : - Bac S - Bac STL - Bac ST2S (Formation initiale sous statut scolaire) Horaires hebdomadaires re e Matières 1 année 2 année Coeff. Enseignements généraux Français 2 1 Langue vivante 2 1 Mathématiques 2,5 2 Sciences physiques 4 2 et chimiques Enseignements professionnels et technologiques Biochimie 8 6,5 Microbiologie 6 11,5 Hématologie 3,5 6 Anatomopathologie

le métier de gérant et de moniteur. I Le contenu de la formation initiale. A Le métier de gérant. B Le métier de moniteur. II La formation initiale est-elle adaptée au métier de moniteur et de gérant ? A Le métier de moniteur. B Le métier de gérant. Partie III La formation continue. I Usage et évaluation de la formation continue. II Vers la définition de préconisations : quels besoins en matière de formation continue ? A Vers un accompagnement du formateur dans sa

Jean-Michel Limat « Pratiques d’évaluation en formation des adultes» : Analyse d’un dispositif de formation conceptualisé par Swisscontact au Niger sous l’angle de l’évaluation Module 9 Université de Genève Stéphane Jacquemet 22, 23, 29, 30 novembre et 06 décembre 2012 Niamey, le 30 janvier 2013 Introduction Dans le domaine de la coopération internationale, les bailleurs de fonds –

BPJEPS Brevet professionnel de la jeunesse de l’éducation populaire et du sport, spécialité Activités Equestres 1c BPJEPS Brevet professionnel de la jeunesse de l’éducation populaire et du sport, spécialité Activités Equestres 1 c Première étape de la rénovation des diplômes et des qualifications, le Ministère des sports a créé le brevet professionnel de la jeunesse, de l’éducation populaire et du sport (BPJEPS) remplaçant – au niveau IV – le BEES 1er degré. Les enjeux de la rénovation : Développer

……………………………………………………….Pages 2 Choix de formation …………………………………………………………………Pages 3 Secteur professionnel ……………………………………………………………..Pages 3 Projets professionnel ………………………………………………………………Pages 7 1.PRESENTATION DU CANDIDAT PICHON Gauthyer Le Chovet 43600 Sainte-Sigolène France Tel:06.41.88.20.68 Mail : pichon.gauthyer@gmail.com 18 ans OBJECTIF : Obtenir un BTS AVA en initiale Diplômes : Juin 2013 : BAC Professionnel maintenance des véhicules automobiles Option :

 Finalités de l’entreprise PLAN : I. LE PROFIT MAXIMUM a.les fondements théoriques b. La réalisation du profit maximum II. LA FORMATION CONTINUE 1. La définition de la formation continue 2. Les intervenants dans la formation professionnelle III. L’INSERTION ET LA PENETRATION DE L’ENTREPRISE DANS LETISSU ECONOMIQUE ET SOCIAL 1. l’insertion de l’entreprise dans le tissu économique 2. L’insertion de l’entreprise dans le tissu social CHAPITRE 4 : les FINALITES

DESS C.I.D.O REALITE OU FICTION Table des matières Introduction - Attentes initiales - Travaux et recherches personnelles I - Théorie et pratique de la consultance 1 - Ethnopsycosociologie de l'intervention, de la consultance et des organisations 2 - Le processus de consultation et praxéologie 3 - Méthodes et outils II - Organisations apprenantes et théories de la complexité 1 - La Sociologie

RÉPUBLIQUE FRANÇAISE AVIS ET RAPPORTS DU CONSEIL ECONOMIQUE ET SOCIAL L’INSERTION PROFESSIONNELLE DES JEUNES ISSUS DE L’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR 2005 Avis présenté par M. Jean-Louis Walter Année 2005. - N°12 NOR : C.E.S. X0500112V Lundi 11 juillet 2005 MANDATURE 2004-2009 Séance des 5 et 6 juillet 2005 L’INSERTION PROFESSIONNELLE DES JEUNES ISSUS DE L’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR Avis du Conseil économique et social Présenté par M. Jean-Louis Walter, rapporteur au nom de

étrangère Lundi 13 mai 2013 E1 – Culture Générale et Expression Lundi 13 mai 2013 E4 – Gestion de la clientèle et communication professionnelle E4-B – Etude de Gestion de clientèle Mardi 14 mai 2013 E3 – Economie et Droit E3-1 – Economie Générale et Economie d'entreprise E5 – Techniques bancaires Option A : Marché des Particuliers Option B : Marché des Professionnels 10h30 – 12h30* 14h00 – 18h00** 10h30 – 12h30* Mardi 14 mai 2013 14h30 – 17h30* Vendredi 17 mai 2013 13h00 – 18h00*** E3 – Economie

 DOSSIER PROFESSIONNEL CAPAES HAUTE ECOLE PROVINCIALE DE CHARLEROI UNIVERSITE DU TRAVAIL Valérie ARMBRUSTER TABLE DES MATIERES : Table des matières 2 INTRODUCTION 4 I. CONTEXTE INSTITUTIONNEL 5 a) Objectifs de la formation b) Profil des exigences professionnelles c) Organisation des cours II. LA PRATIQUE PROFESSIONNELLE 6 II.1. Quelques définitions a) Le stage supervisé b) Objectif du stage supervisé c) La supervision