Foucault Courage Verite

pose les frontières du vrai et du faux universel. Critère de la falsiabilité : on ne sait si une théorie est scientifique si possibilité de démontrer qu'elle est fausse. Probablement vrai = « véri-similitude » ; en sciences sociales les critère de la vérité universelle est impossible. Ex : explication du vote en termes sociologiques ou psychologiques possible mais différente. Paul Vidal de la Blache, Tableau géographique de la France 1882 : Ernest Renan dit qu'il faut avoir un lien affectif à l'espace

pratiques, en fondant convenablement les idées. 3.- Argumenter la propre pensée orale et écrite, en contrastant avec d’autres positions et argumentations. 4.- Pratiquer et considérer le dialogue philosophique comme un processus rationnel et en quête de vérité. 5.- Analyser et faire le commentaire des textes philosophiques, en cherchant leur cohérence et leur contexte historique, en identifiant les problèmes posés et également les arguments et les solutions proposés. 6.- Utiliser des éléments fondamentaux

qui est juste alors on trouve pour l’âme humaine quelque chose de juste, et inversement. Pour Platon une personne juste fait ce qu’elle est faite pour faire, et aussi il y a trois parties dans l’âme humaine : Le cœur (de l’ardeur, de la passion, du courage) Du désir (appétit, du besoin) La raison L’Homme arrive a harmoniser toutes ces parties. b) Quelle structure sociale ? Chez Platon la structure sociale de la cité juste c’est « est juste l’attribution de statut en fonction des compétences propre

différentielle de la débilité et de la psychose ____________________________ 75 IV. Assujettissement, liberté et folie _________________________________________________________________ 76 IV.1 – À propos de la prétendue erreur du psychotique et de la vérité _____________________ 76 IV.2 – Méconnaissance et infatuation _____________________________________________ 80 IV.3 – Croyance et certitude ____________________________________________________ 82 IV.4 – Errance (« Les non dupes errent ») __________________________________________

sortir les personnes de leurs traumatismes. Freud était scandalisé par ces traitements qu’il jugeait barbares et inutiles et ne comprenait pas pourquoi on n’utilisait pas la méthode de la psychanalyse. Breton raconte l’historie d’un personnage au courage extraordinaire qui au beau milieu d’un bombardement s’était exposé sur un parapet, lançant un défi aux opus, aux grenades parce qu’il était convaincu qu’il aurait pu influencer la direction des grenades avec son doigt. Il était un soutenant que

existe des penseurs qui ont apporté des réponses utiles et intéressantes à diverses questions sociales, économiques, philosophiques, humaines. Et c’est le débat d’idées qui fait surgir les controverses, les contradictions et, souvent, une forme de vérité. Le message à faire passer (et à faire admettre) directement ou indirectement est celui de l’importance des échanges d’idées – d’où l’importance des controverses, débats, discussions, confrontations d’idées, recherches, exposés, jeux de rôles dans

pour une profession particulière. Certaines passions sont plutôt jugées négative- –7– ment : elles visent l’argent (et les jeux d’argent), le pouvoir, l’alcool, la drogue… D’autres se prévalent d’une certaine noblesse : la passion de la vérité, de la liberté, de la justice ; ce sont les passions religieuses (la mystique, passion de Dieu) et politiques (la passion révolutionnaire, par exemple), avec cependant leurs dérives possibles vers les travers du fanatisme et de l’intolérance. Cette

joue un rôle essentiel. Martin Luther est excommunié en 1520. Dans son conflit avec l’Eglise catholique, il a mis en avant le droit des individus à se prononcer sur les questions de foi et refusé à une institution ecclésiastique le monopole de la vérité religieuse. Les protestants (ainsi que l’on va appeler les membres des églises réformées) mettent notamment l’accent sur la possibilité de chaque croyant d’accéder par lui-même aux textes sacrés, d’où l’importance de l’alphabétisation et de la traduction

existe des penseurs qui ont apporté des réponses utiles et intéressantes à diverses questions sociales, économiques, philosophiques, humaines. Et c’est le débat d’idées qui fait surgir les controverses, les contradictions et, souvent, une forme de vérité. Le message à faire passer (et à faire admettre) directement ou indirectement est celui de l’importance des échanges d’idées – d’où l’importance des controverses, débats, discussions, confrontations d’idées, recherches, exposés, jeux de rôles dans

L'Opinion, la Connaissance La Vérité Collection dirigée par Oscar Brenifier L’ Opinion, la Connaissance et la Vérité Oscar Brenifier Gilles Clamens Docteur en Philosophie et formateur (ateliers de philosophie et philosophie pour enfants) Professeur certifié de Philosophie en Terminale Joël Coclès Professeur certifié de Philosophie en Terminale Isabelle Millon Documentaliste Avant-propos Notre choix : la pratique philosophique Ce guide d’initiation au philosopher