Fourmies

*l'enfant ne peut comprendre, répétition du mot « entende » *(l.9) « On lui fait apprendre » : c'est contre la nature de l'enfant. *Morale confuse pour l'enfant -Exemples (§3 à 6) : *(l.17-18), « le fromage » (corbeau et le renard) , « la fourmi » (cigale et la fourmi) *(l.25), « lion, partage » (le lion et le moucheron) *(l.40), fable du loup et du chien §7 -> commence par « ainsi » = Conclusion + arguments ad hominem (l.59) Dernier § --> s'addresse à la Fontaine : « Composons » -> il en conclut

recueil publié correspond au livre XII actuel. Il est publié en 1693, mais daté de 1694. Il est dédié au duc de Bourgogne, le petit-fils du roi. Inspirations Travail de réécriture des fables du Pañchatantra, d’Ésope (par exemple La Cigale et la Fourmi), de Phèdre, d'Abstémius, de Pilpay, mais aussi de textes d'Horace, de Tite-Live (« les Membres et l’estomac »), de lettres apocryphes d’Hippocrate (« Démocrite et les Abdéritains »), et de bien d'autres encore, elles constituent une somme de la culture

Le corpus rassemble 4 poèmes, une fable de JDLF « La Cigale et la Fourmi » paru en 1668, « L’Albatros » de Charles Baudelaire publié en 1857, l »Le Crapaud » écrit par Tristan Corbière et paru en 1873, et enfin le plus récent celui de Jacques Roubaud « Le Lombric » datant de 1932. Dans leur poème ces quatre auteurs utilise des animaux afin d’exprimer ce qu’ils ressentent ou de faire passer un message. Cependant, cette identification avec l’animal valorise-t-elle le poète dans ces différents textes 

plus, était vu comme unamuseur, un humoriste mais également comme un écrivain audacieux.)« Art et guides, tout est dans les Champs Elysées. » b)Thèmes abordés Amour (Le lion amoureux ), amitié (Les deux pigeons ), travail (La cigale et la Fourmi ), justice (Leloup et l’agneau), liberté (Le loup et le chien), mariage (Le mal marié), mort (La mort et le bûcheron),critique des abus de pouvoir (Les Obsèques de la Lionne)Les thèmes sont classiques, on en attend pas d’autres en ce qui concerne

 Introduction Nous avons tous en tête des fables de La Fontaine apprises à l'école primaire : « La Cigale et la Fourmi », « Le Corbeau et le Renard », « La Grenouille qui veut se faire aussi grosse que le Bœuf »… Puis, après quelques années d'oubli, en classe de première les programmes officiels de littérature les rappellent à nous : en effet, quel meilleur exemple du genre de l'apologue que les Fables de La Fontaine ? Et pourtant, si Rousseau ressuscitait de nos jours, il interdirait formellement

6 livre, dédiées au dauphin. * En 1673, un poème de La Captivité de Saint Malc. * En 1688, Le Milan, le Roi et le Chasseur fable dédiée au prince de Conti * En 1674, Publication du dernier recueil des Fables (livre XII). La cigale et la fourmi : Cette fable est la première du premier recueil (124 fables, divisées en 6 livres) paru en mars 1668. Ce recueil est dédié au Dauphin, le fils de Louis XIV et de Marie-Thérèse, alors âgé de 6 ans et demi.

statistiques pour commencer : "5 fables entrent pleinement dans l'imaginaire collectif français, et constituent une partie du fonds culturel commun, en dehors de toute "spécialisation" savante. Ce sont : Le corbeau et le renard La cigale et la fourmi Le lièvre et la tortue La laitière et le pot au lait Le loup et l'agneau" ( Michel Schmitt, Le Fablier, 1991) (*) ( sources : Esope, fable 204 ; Phèdre : I, 13 ) La traduction latine de la fable d'Esope avait été donnée par Névelet (1610). Le

statistiques pour commencer : "5 fables entrent pleinement dans l'imaginaire collectif français, et constituent une partie du fonds culturel commun, en dehors de toute "spécialisation" savante. Ce sont : Le corbeau et le renard La cigale et la fourmi Le lièvre et la tortue La laitière et le pot au lait Le loup et l'agneau" ( Michel Schmitt, Le Fablier, 1991) (*) ( sources : Esope, fable 204 ; Phèdre : I, 13 ) La traduction latine de la fable d'Esope avait été donnée par Névelet (1610)

Forme l’adverbe à partir de l’adjectif donné Large → Doux → ; Lent → ; Patient → Production écrite :(7Pts) Après avoir lu ou écouté des fables:Rédige à ta manière la fable de : « La cigale et la fourmi (de Jean de la Fontaine) Aide-toi de ton puits à mots : Nom : l’été – l’hiver – la nourriture – faim…….. Verbes : chanter – ramasser – demander – manger…….. Critères de réussite : n’oublie pas de : Donner un titre au texte Introduire un dialogue

implicite ou explicite. On peut trouver des extraits comme « Le laboureur et ses enfants » qui expose directement la morale de l’œuvre « le travail est un trésor » ou bien des extraits comme  la Cigale et la Fourmi qui propose une piste de réflexion plus qu’une morale avec la réplique de la fourmi « Eh bien ! Dansez maintenant » Dans un second temps on remarque que ces écrits on souvent pour but de critiquer la société. Souvent dans les fables de Lafontaine les animaux mis en scène renvoient des