Frankenstein Lettre 4

-Driven (2001). -La Nouvelle Fureur de vaincre (1976). -In the Mood for Love (2000). -Men in Black (1997). -Men in Black 2 (2002). -Le Dîner de Cons (1998). -Spiderman (2002). -Spiderman 2 (2004). -Jumanji (1996). -Code Mercury (1998). -Alien 4, La Ressurection (1997). -Le Seigneur des Anneaux: La Communauté de l' Anneau (2001). -Le Seigneur des Anneaux 2: Les Deux Tours (2002). -Le Seigneur des Anneaux 3: Le Retour du Roi (2003). -Docteur Dolittle (1998). -Docteur Dolittle 2 (2001).

d'approfondissement.          Emmanuelle LAISI -Académie de Montpellier-   TABLE DES MATIERES      A.   DIDACTIQUE  a) Descriptif de la séquence    b) Préparation théorique pour la mise en œuvre     c) Déroulement de la séquence        Pages  3  4‐5  6  6 à 8    B.     PEDAGOGIE  a) comment préparer et présenter un exposé ?  9  9  b) Questionnaires permettant de préparer les séances  10 à 12    c) Initiation au commentaire  13 à 15    d) Tableau et plan proposés pour l'étude du texte 2 

3 Économie 3.1 La domination des majors 3.2 La domination du cinéma hollywoodien dans le monde 3.3 Le cinéma américain, une approche plus commerciale que culturelle? 3.3.1 Les blockbusters 3.3.2 L'opposition cinéma français/cinéma hollywoodien 4 Notes et références 5 Bibliographie 6 Annexes 6.1 Articles connexes 6.2 Lien externe Histoire[modifier] De l'invention du cinéma aux premiers films parlants (1893-1930)[modifier] Une salle de cinéma à New York (1917) L'affiche du film Naissance

moins restreint que celui de l’économie ou de l’industrie, de l’analyser autrement que selon des enjeux matériels ou financiers. Il faut aussi en évaluer le coût écologique et humain. À partir du constat des effets secondaires de la technique Chapitre 4 L’essor technologique et l’idée de progrès sur les hommes et sur l’environnement, on serait presque tenté de parler de dommages collatéraux pour désigner les dommages inévitables ou les préjudices liés à son développement. Préjudices sur les hommes

souligne), à l'exemple du texte fantastique, qui présente " une expérience de non-identité, c'est-à-dire non seulement d'identité autre (…), mais aussi d'une identité impossible " (p. 95). La caractéristique du héros fantastique — comme la créature de Frankenstein — serait en effet de ne pouvoir remplir tout ou partie des rubriques d'une carte d'identité, et de subir les conséquences de cette impossibilité. Pour Jean-Jacques Lecercle, un texte qui procure au lecteur cette expérience de l' " identité impossible "

jeune 2. MC Solaar, R. Devos, Magritte, Prévert 3. Pérec, Lescure, Apollinaire • Évaluation Merian, Apollinaire Séquence b Parlez-moi d’amour… surréaliste ? 30-36 1. Breton, Miró 2. Éluard, Aragon, Ernst 3. Péret, Desnos, Hugnet, Chirico, Sage 4. Desnos, Dalí • Évaluation Éluard, Man Ray ActIvItéS et rechercheS hIStOIre deS ArtS 37-38 39-40 Dalí, La Persistance de la mémoire Interrogation 3 Séquence A Le lecteur d’œuvres de fiction fuit-il la réalité ? 41-47 Lire de la fiction

Apollinaire). Ex. : « Mon beau navire ô ma mémoire / Avonsnous assez navigué / Dans une onde mauvaise à boire / Avons-nous assez divagué / De la belle aube au triste soir » (APOLLINAIRE, « Chanson du mal aimé », Alcools.) alliance de mots 4 L’alliance de mots consiste à rapprocher deux mots dont les significations sont, à première vue, contradictoires. Ex. : « Cette obscure clarté qui tombe des étoiles. » (CORNEILLE, Le Cid.) Les mots obscure et clarté, qui forment une alliance

de trouver la vérité. Sa méthode : douter, analyser les vérités et voir si elles résistent au doute, il va douter de tous les préjugés qu’il avait eu avant. Il doute des vérité qui viennent des sens et des vérités qui résultent de raisonnements (2+2=4 vérités mathématiques). - pour Descartes, le doute est radical, mais ce qui reste indubitable est le fait que l’on pense, on ne peut pas douter d’être en train de douter.“Cogito ergo sum” : « Je pense donc je suis » = je pense que je doute donc je suis

. . . . . . . . . . 3 4 4 4 5 5 6 7 8 9 9 10 11 12 12 13 14 16 16 16 16 16 17 19 19 21 21 22 22 23 23 24 24 26 26 27 28 29 30 31 31 32 3 Cr´ation de la base de donn´es dans Access e e 3.1 Cr´ation des tables dans Access . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . e 3.2 Importation de table . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.3 Relations . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . e 4 Requˆtes 4.1 g´n´ralit´s

de queue peuvent être d’une telle violence qu’ils se trouvent projetés aux bords de la rive, prêts à être ramassés. - La pêche ne prend son véritable essor qu’au paléolithique supérieur, grâce à la découverte du harpon et du hameçon par Cro-Magnon. 4) Nomadisme Pour exploiter le milieu environnant, les premiers hommes sont contraints au nomadisme, déplaçant leur habitat en fonction des ressources alimentaires. L’humanité mènera ce genre d’existence pendant des millions d’années, jusqu’à la révolution