Friche industrielle

2008 1ère année de Licence - Marseille 2 Résumé du cours Ce cours traite des faits et des idées économiques sur une échelle de temps qui va de la « révolution néolithique » à la « révolution de l’information », en passant par la révolution industrielle. Les principales idées économiques sont présentées (souvent de façon schématique) en relation avec les grands courants et, au sein de chaque courant, rattachées autant que possible à des auteurs. On étudie ainsi : • Les faits économiques du néolithique

1ère année de Licence - Marseille 2 Résumé du cours Ce cours traite des faits et des idées économiques sur une échelle de temps qui va de la « révolution néolithique » à la « révolution de l’information », en passant par la révolution industrielle. Les principales idées économiques sont présentées (souvent de façon schématique) en relation avec les grands courants et, au sein de chaque courant, rattachées autant que possible à des auteurs. On étudie ainsi les idées économiques dans l’antiquité

urbanise à un travail industriel au XX éme siècle avec une période de pleine emploie. Chômage de masse : fermeture des sites industrielle, pauvreté croissante. Problématique: En quoi l’évolution de la population active, reflète-t-elle les changements économiques et sociaux depuis 1860 ? I- La population active, reflète-t-elle des bouleversement économique et sociaux : l’exemple de la France depuis les années 1850. 1.1 Des années 1850 à 1970, la société industrielle s’affirme Le secteur

singulièrement le concept même de ville dans ses aspects architecturaux et urbanistiques. De multiples innovations techniques et l’essor des transports modernes intimement liés à la révolution industrielle, ont des répercutions évidentes sur du point de vue culturel et social. Ainsi le développement d’un prolétariat industriel issu d’un extraordinaire exode rural e N Europe, et la résurgence de nationalismes virulents et désireux de mettre en place de véritables vitrines culturelles et historiques, s’inscrivent

facteurs de production dans la croissance économique A- La croissance économique comme résultat de la mobilisation des facteurs de production 1- une main d’œuvre plus nombreuse et plus productive · Le travail désigne dans les sociétés industrielles, une activités humaine, physique et (ou) intellectuelle, rémunérée qui donne lieu a une contrepartie en monnaie ou en nature. - Population active = pop active composée (=facteur travail) + pop active inemployée (Chômeurs)

concept qui ne cesse de faire la Une de l'actualité, à la télévision, dans la presse écrite ou à la radio. En effet, en ce moment par exemple, des reportages portent sur le Grenelle de l'environnement que cherche à organiser l'actuel gouvernement ; industriels, syndicalistes, responsables d'organisations non gouvernementales, représentants de l'Etat ou des collectivités locales doivent ainsi se retrouver pour proposer des mesures cherchant à davantage prendre en compte la préservation de l'environnement

tabac, du café... b) La colonisation « industrielle » du XIX° siècle • Des besoins nouveaux nés de la révolution industrielle. Avec l'accumulation, de nouveaux biens sont nés de la révolution. Croissance économique, révolution industrielle en Angleterre = multiplication des échanges, transformation du système économique, croissance industrielle. • … conduisent à une deuxième vague de colonisation

Introduction Avant la révolution industrielle : La fin du moyen âge a été marquée par une forte croissance démographique. Les habitants vivaient à ce moment exclusivement de l’agriculture. Cependant, la classe qui a commencé à s’enrichir, est la classe bourgeoise. Cette classe a vue le jour avec les marchands qui sont devenus de plus en plus prospères avec le temps en vendant des épices, des œuvres, des livres, etc. Les bourgeois se sont alors installés dans les grandes villes européennes telles

est précédée d’un besoin de liberté, d’une volonté de se séparer du contexte actuel pour vivre quelque chose de nouveau, ce qui justifie l’apparition du design suite à la révolution industrielle. Le peuple veut ressembler à la noblesse, il veut aussi décorer, orner, vivifier ses appartements. La révolution industrielle représente une aubaine pour créer ce nouveau besoin de consommation. Mais alors, le design est-il un art à part entière ou une technique de marketing qui incite à pousser à la consommation

è La problématique La publication de l’œuvre maîtresse de Smith,Recherche sur la nature et les causes de la richesse des nations (1776), coïncide av ec l’essor de la révolution industrielle dans le nord du Royaume-Uni. Smith est l’un des premiers à s’interroger sur l’origine et les mécanismes de ce capitalisme naissant. Il repère dans la division du travail le mécanisme central du progrès économique et voit dans l’échange un puissant catalyseur (= stimulant). Ainsi, la division du travail apparaît