Friche industrielle

Séquence 5 De la société industrielle à la mondialisation  : économie et société de 1850 à nos jours Sommaire Introduction 1. Croissance économique et économies-monde 2. Mutations des sociétés de 1850 à nos jours Séquence 5 – HG11 1 © Cned - Académie en ligne I ntroduction L a révolution industrielle qui prend son essor dans l’Angleterre de la fin du XVIIIe siècle ouvre une période de croissance économique sans équivalent dans l’histoire de l’humanité. De nos jours, en

(cf. le « pré carré » de Vauban dans le Nord de la France) - enfin en donnant corps à la théorie mercantiliste avec la création de nouveaux ports, de compagnies de commerces et manufactures. Cependant l’activité industrielle reste sous sa forme proto-industrielle essentiellement dispersée à la campagne et l’on ne peut guère parler de grands déséquilibres. La création de ports et la pratique du commerce triangulaire avec le premier empire colonial favorise la façade atlantique ainsi que

Séquence 5 De la société industrielle à la mondialisation : économie et société de 1850 à nos jours Sommaire Introduction 1. Croissance économique et économies-monde 2. Mutations des sociétés de 1850 à nos jours Séquence 5 – HG11 1 © Cned - Académie en ligne I ntroduction a révolution industrielle qui prend son essor dans l’Angleterre de la fin du XVIIIe siècle ouvre une période de croissance économique sans équivalent dans l’histoire de l’humanité. De nos jours, en Europe et

............................47 1. 2. Le patrimoine agricole et domestique.....................................................................................................................................................57 1. 3. Le patrimoine industriel...........................................................................................................................................................................60 1. 4. Le patrimoine religieux .........................................

souvent, par une base ethnique. Parler de désaffiliation en revanche, c’est retracer un parcours. « Métamorphoses » : Il y a des différences mais : 1. Il y a homologie de position entre ces « inutiles au monde » (les vagabond avant la Révolution industrielle) et différentes catégories d’ « inemployables » d’aujourd’hui. Et 2. Les processus qui produisent ces situations sont également comparables, i.e. homologues dans leur dynamique. Agrégation de sciences économiques et sociales / Préparations

d’apprendre, d’une énergie débordante, il a exploré d’autres aspects de la vie en société qu’il jugeait dignes d’intérêt et d’étude. D’où ses divers projets pour mettre en place un modèle éclairé d’organisation industrielle destiné à alléger bon nombre de problèmes suscités par la révolution industrielle, ses expériences d’organisation communautaire prises comme fondement d’une régénération internationale et ses plans pour créer un mouvement britannique des travailleurs dans le cadre d’une grande union

faits. • L’intérêt de l’enseignement de l’histoire économique – Un intérêt culturel certain • Un enseignement destiné à compléter la culture générale d’un économiste ou d’un gestionnaire – Certains faits économiques du passé (la révolution industrielle, le New Deal, les crises boursières, etc.) … – … ont déterminé le monde que nous connaissons aujourd’hui – et revenir sur ces faits peut donc aider à comprendre les phénomènes contemporains. • Mais d’une manière plus générale – Se déplacer

a été portée par l'industrie et les services. C'est une rupture fondamentale par rapport à l'économie d'Ancien Régime puisqu'on est passé d'une économie agraire et artisanale à une économie dominée par l'industrie et la machine au XIX ème s (âge industriel) puis dominée par les services, la communication et les loisirs après 1945 (économie tertiarisée). La production et la richesse des Etats (mesurées par le PIB) ont augmenté. La croissance économique n'a pas toujours été régulière, les phases de

Thème 3 Diffusion et mutations du modèle industriel LES PROBLÉMATIQUES DU THÈME Extraits du programme Le traitement du manuel Magnard A. Capitalisme et société industrielle à la conquête du monde (du milieu du XIXe au milieu du XXe siècle) Le capitalisme industriel invente de nouveaux modes de production. Il constitue le moteur de la croissance, phénomène majeur de la période. Leçon 1 : Les fondements de l’industrialisation (p. 92-93) Sur quelles bases l’industrialisation repose-t-elle

rupture avec le Moyen-âge. Pour ce qui est de la fin, on peut prendre comme point de repère les débuts de la révolution industrielle en Angleterre, vers 1750. Plus symboliquement, la publication de l’ouvrage de l’économiste Adam SMITH (1723 -1790) en 1776, Recherches sur la nature et les causes de la richesse des nations. Comme on le verra cependant en étudiant la révolution industrielle, si celle-ci commence indubitablement en Angleterre, il est difficile de la dater avec précision ; En effet, certains