Génétique comportementale

Surdités neurosensorielles : Dysfonctionnement de l'oreille interne (cochlée) et traduise des lésions des cellulescilliés ou nerf auditif Surdité unilatérale / bilatérale : La surdité peut concerner une seule oreille ou les deux oreilles. Surdité Génétique ou acquise : due par une pathologie (infection, traumatisme, intoxication, naissance) source : http://www.cochlea.org/qu-est-ce-qu-une-surdite-un-acouphene – le vieillissement: perte due à l'âge (presbyacousie) – survient parfois dès la naissance

L’objet d’étude c’est le comportement des individus avec des indicateurs objectif (psychologie sociale, du développement, cognitive, neuropsychologique). Cognition = relative à la connaissance La psychologie du développement est une psychologie génétique, qui fait reference à la genèse, càd à l’ensemble des faits ou elements qui vont concourir à la formation de quelque chose. Le point de depart sont les changements durables. L’objet d’étude c’est l’histoire de ces changements (pourquoi? Comment?)

L'eugénisme Introduction L’eugénisme peut être défini comme l’ensemble des méthodes et pratiques visant à transformer le patrimoine génétique de l’espèce humaine, dans le but de le faire tendre vers un idéal déterminé. Il peut être le fruit d’une politique délibérément menée par un État. Il peut aussi être le résultat collectif d’une somme de décisions individuelles convergentes prises par les futurs parents, dans une société où primerait la recherche de l’« enfant parfait », ou du moins indemne

eugéniques ; en Allemagne, plus de 70 000 malades mentaux sont exécutés entre 1939 et 1941 ; en Scandinavie, on vote en 1930 une loi sur la stérilisation des criminels et des malades mentaux qui sera scrupuleusement appliquée. Le développement de la génétique dans les années 1940 est un des freins à l’eugénisme. Chaque individu étant porteur d’un certain nombre de gènes délétères, il devient utopique de vouloir les supprimer par le contrôle de la reproduction humaine. Exemple :L’Allemagne-nazi

Du point de vue de l'ensemble, l'être vivant semble "fait pour" se perpétuer. Se perpétuer lui-même, du moins le temps nécessaire à la reproduction, et perpétuer son espèce. Du point de vue de chacune des parties, ces dernières semblent "faites pour" accomplir telle ou telle fonction. L'oeil est "fait pour" voir, la langue du fourmilier "pour" attraper les fourmis ... comme si une fin à réaliser était à l'origine de chaque organe, comme si la fonction créait l'organe.Le second critère retenu par

sélectionnés d'une manière extrêmement sévère. On doit donc s'attendre à des résultats exceptionnels de la part de ces animaux. Il signale ensuite à six autres étudiants que le groupe des 6 rats n° 2 n'a rien d'exceptionnel et que, pour des causes génétiques, il est fort probable que ces rats auront du mal à trouver leur chemin dans le labyrinthe. Les résultats confirment très largement les prédictions fantaisistes effectuées par Rosenthal : certains rats du groupe n° 2 ne quittent même pas la ligne

une seule de ses cellules. Manipulations génétiques : les techniques de manipulations génétiques permettent de manipuler les acides nucléiques (constituant des chromosome) : ADN et ARN, en isolant un ou plusieurs de leurs constituants (gènes). Il existe deux types de clonage : Le clonage reproductif qui désigne la reproduction d'un ou plusieurs êtres vivants à partir d'un individu appelé donneur, qui ont exactement le même patrimoine génétique que ce dernier. Ce type de clonage ne consiste

Présentation de la surdité Chez l'enfant, l'origine de la surdité se divise en deux principales catégories : la surdité congénitale (présente à la naissance) et la surdité acquise (après la naissance). Pour le premier type, l'existence d'un lien génétique transmissible explique souvent la surdité. Ce lien peut sauter plusieurs générations et ainsi, beaucoup de familles ignorent la présence d'un tel gène dans leurs antécédents. L'absence de sourds dans la parenté immédiate ne doit donc pas faire éliminer

impossible de s’isoler complétement de la société et ainsi de ne pas être influencé par les autres, car de toute façon les autres ont un impact sur nous autant sur le plan physique que psychique. Effectivement, pour le physique nous sommes le mélange génétique, mais aussi sociologique de notre père et notre mère. Cela a quand même un certain impact sur notre vie, car c’est avec notre corps que l’on va pouvoir en premier lieu se distinguer des autres. Puis pour le psychique, toute notre éducation a des

grâce aux promesses de développement de la recherche génétique qui vont pousser nombre de savants à postuler l'existence d'un gène du crime ou d'un gène de l'alcoolisme par exemple. Pourtant, malgré des effets d’annonce importants et de coûteuses études sur de grands échantillons de population, ces biologistes n’ont jamais réussi à démontrer ni qu’une part significative de la population criminelle ou alcoolique présentait des anomalies génétiques, ni même que, chez les individus qui en présentaient