Génétique humaine

CELLULE, ADN ET UNITE DU VIVANT Chapitre 3 : L’ADN, support moléculaire de l’information génétique • Introduction : quelques rappels de 3e • Activité 1 : Différents caryotypes classés 1) Comparer les caryotypes ci-dessus. Indiquer : - les caractéristiques présentées par les caryotypes des cellules d’un même individu, Toutes les cellules d’un individu ont des caryotypes semblables. - les caractéristiques présentées par les caryotypes d’espèces différentes. Les chromosomes sont différents

Définition: L'ostéogenèse imparfaite, plus communément appelée « maladie des os de verre », est une affection génétique caractérisée par une fragilité et une diminution de la masse osseuse. Celle-ci affecte également la peau et les tendons (dentine). On distingue différents types d'ostéogenèse imparfaite. (collagène) Types d'ostéogenèse imparfaite Les différents types sont classés selon des critères cliniques, radiographique, familiaux. Le type 1: Représente les formes d'oi les plus

sont réalisées par le programme génétique qui transmet et fixe les caractères communs et propres à tous les individus d'une même espèce. Ces caractères se manifestent à travers un comportement et dans une morphologie adaptée à la fois à ce comportement et le milieu naturel de cette espèce pour lui permettre de survivre. Et pour l'homme, la génétique a permis d’isoler le génome humain qui constitue l’ensemble des caractères distinctifs et transmissibles de l’espèce humaine. En ce sens, et malgré la diversité

inquiétudes car elle semble vouloir aller toujours plus loin sans se préoccuper des conséquences possibles. Dans le domaine de la génétique, certaines découvertes ont donné à l’homme une puissance sur la vie capable de changer tout le cours de l’humanité. Les recherches sur l’ADN et les embryons humains ont permis d’enrayer certaines maladies ou anomalies génétiques comme le mongolisme et on est en mesure de soigner l’homme malade ou de réparer l’homme accidenté. Aussi est-il possible d’envisager

------------------------------------------------- ------------------------------------------------- LA THEORIE DE JEAN PIAGET ------------------------------------------------- Jean Piaget va travailler sur le dépassement de la pensée. Evolution de la pensée humaine à travers humaine et évolution de la pensée de l’enfant. Trouver des démarches pour trouver comment arriver au déclenchement qui fait passer d’un niveau de penser à un autre. Travail sur la psychologie infantile Etude : biologie, psychologie, épistémologie

« L’intelligence humaine en progrès » Auteurs : Serge LARIVEE et Carole SENECHAL. Cet article traite du domaine de la psychologie de l’intelligence, en mentionnant l’évolution intellectuel des peuples de pays développés grâce à la mesure du quotient intellectuel et en interprétant les cause et effets de la biologie humaine sur son environnement visuo-spatio-temporel. Sujet principal : « L’évolution de l’intelligence humaine ». Thèmes secondaires : « L’intelligence dans les pays développés »

cellulaire : période se situant entre deux divisions cellulaires. Il comprend l'interphase et la mitose. Apoptose : mort cellulaire programmée. Cellules qui se suicide quand elles ne sont plus nécessaire à l'organisme. Chromosome : contient la matériel génétique. Chromosomes et caryotypes. Caryotype : photographie des chromosomes contenus dans une cellule. Abbération chromosomique : addition ou délétion d'une grande partie du génome. Polyploïdie : anomalie dans le nombre de chromosome portant sur

pollinisateurs (bourdon..) et les micro-organismes, sont une autre question importante. L'impact des flux horizontaux de pollen (hauteur à la quelle se disperse le pollen) transgénique sur l'intestin des abeilles est assez nocif, ou de nouvelles séquences génétiques de végétaux sur les champignons, le sol ou les bactéries du rumen. Par ailleurs, il est à craindre que l'utilisation généralisée des cultures génétiquement modifiées puisse aboutir au développement d'une résistance chez les populations d'insectes

avant le principe de sélection naturelle et de variation. Toutefois ce dernier n’employa jamais le terme « évolution » dans son ouvrage « The origin of Species » publié en 1859 et jamais il ne traita de l’espèce humaine. Au milieu du XXème siècle les biologistes incorporèrent la génétique des travaux de Gregor Mendel, puis courant des années 1980 des données moléculaires plus comparatives ont été plus détaillées et associées. Pendant presque tout le XXème siècle, l’étude du développement et celle

techniques pour déterminer ce qui pourra être approfondi et développé. L'accumulation de découvertes scientifiques fait surgir de nouvelles possibilités qui éveillent l'espoir de fournir des réponses à la montée des demandes, des besoins et des désirs humains. Mais ce n'est pas tout. Les nouvelles avancées scientifiques, notamment dans les disciplines biomédicales, ouvrent des perspectives sur lesquelles la société peut et doit effectuer des choix, et conduisent à des dilemmes douloureux qui ne se seraient