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COMPOSITION GEOGRAPHIE : Métropoles et Transports en Europe Dés le XIX ème siècle, l'Europe a connu une profonde mutation qui a eu pour conséquence une accélération de l'urbanisation et donc le développement sans précédent des moyens de transports. Ces métropoles européennes constituent des réseaux urbains variés et complexes reliés par des réseaux de transports. D'où l'obligation pour ces derniers de parfaitement correspondre à l'ampleur de ces métropoles. Notre problématique sera donc d'analyser

Étude prospective de la Datar CIADT du 3 septembre 2003 Quelle France rurale pour 2020 ? Contribution à une nouvelle politique de développement rural durable 1 Quelle France rurale pour 2020 ? Contribution à une nouvelle politique de développement rural durable 2 Quelle France rurale pour 2020 ? Sommaire Sommaire Introduction > 5 Les campagnes françaises : situation et tendances 9 À Des campagnes aux multiples fonctions 1 2 3 Une fonction “résidentielle” qui connaît

TD 1 Mondialisation Le TD d’aujourd’hui présente une série de documents pour réfléchir sur la mondialisation. On va travailler sur 3 textes d’Olivier Dollfus, de Bertrand Badie et de Pierre Veltz et de 4 cartes (Internet, commerce mondial, investissements, métropoles). Le but c’est de comprendre les différences entre mondialisation et globalisation, mégalopoles et mégapoles, ainsi que toute la terminologie liée à ces phénomènes. Mondialisation Dans la dernière décennie la mondialisation a attiré

Chapitre 2 : Réseaux et flux en Europe et en France I. Les réseaux urbains de communication II. La mobilité des hommes III. Les réseaux de communication et les flux de transports INTRODUCTION GENERALE : ( au-delà du cadre des États, l’espace européen est également organisé selon des logiques de fonctionnement en réseau qui relèvent du libre jeu des acteurs économiques et sociaux dans tout espace ouvert. ( L’effacement progressif des frontières renforce les effets de ces logiques à l’échelle

Bulletin officiel spécial n° 2 du 19 février 2009   Histoire - Géographie Éducation civique Baccalauréat professionnel Classes de seconde, première, terminale En histoire comme en géographie, les professeurs doivent s’appuyer sur les acquis des élèves. Même si nombre de ces acquis doivent être réactivés, ou confortés, rien ne serait plus contraire à l’intérêt des élèves que de refaire ce qu’ils ont déjà traité, avec des connaissances ou des approches identiques. Il s’agit ici de déplacer la

B/ Les espaces centraux .... Tableau        Ces centres urbains ont beaucoup évolués. Ils sont passés par une période de crise car les fonctions industrielles qu'ils remplissaient ont disparu. Cela donne des friches industrielles vite occupées par des marginaux, des squats. Dans les 1980, des poltiques de renovations, de réhabilitation des centres villes comme à Bosto ou à Londres (Docklands) permettent la gentrification ( c'est à dire le retour des classes aisées en centre vile ). Les populations

Collet Frederick CAP APS La seconde guerre mondiale le débarquement Les origines du débarquement | | Choix de la Normandie Le COSSAC doit tout d'abord définir le lieu d'invasion à l'ouest de l'Europe. Les avis sont très partagés au sein des militaires alliés. La décision se porte finalement sur les côtes du nord de la France, en Normandie, à proximité immédiate de l'Angleterre. Cette stratégie est présentée en août 1943 lors de la conférence de Québec : la Normandie est

Barbet Frédéric C A P cuisine GEOGRAPHIE L’inégalité et dépendances dans le monde d’aujourd’hui dans l alimentation ? LES INEGALITES ALIMENTAIRES DANS LE MONDE IFPP 8 rue Agricole Perdiguier Novembre 2009 15007 AURILLAC

[pic] Chapitre II Configurations du plan I Dans un triangle 1) Médiane (AA') est la médiane issue de A relative au côté [BC]. Le centre de gravité G est le point de concours des médianes du triangle ABC. GA' = AA' et AG = 2 GA' Exercices a) Construire un triangle ABC de base AB = 6 cm et dont le centre de gravité G soit tel que : AG = 4 cm et CG = 4 cm. Justifier la construction. Quelle est la nature du triangle ABC ? b) Construire, sans justification, un triangle TRI tel que

ROY AURELIEN L'homme et sa planète Les séisme Les avancées technologiques de l'Homme lui permettent-elles de réduire l'impact de certaines catastrophes naturelles telles que les séismes Source : http://www.dinosoria.com/tremblement_terre.htm page1 Un séisme se traduit par des vibrations du sol. En effet, il provient de la fracturation des roches du sous-sol. Elle est due à une importante accumulation d'énergie qui va se libérer en formant des failles. La croûte terrestre est constituée