Géographie culturelle

une entité dont leurs activités étaient indissociables, générant une trame urbaine spécifique à cette logique de complémentarité, mais aussi tout un univers lié à une place marchande, un lieu d’échanges, de commerce, centre de vie et de brassage culturel. Aujourd'hui, les rapports entre ville et port ont changé. La majorité des villes portuaires actuelles connaissent une crise de leurs activités. La montée de la conteneurisation entraîne une délocalisation qui modifie profondément le paysage portuaire

NOTE A L’ATTENTION DES CANDIDATS EN HISTOIRE - GEOGRAPHIE AU CAP EN CONTROLE PONCTUEL Le programme d’histoire-géographie et éducation civique de CAP est défini dans le Bulletin Officiel de l’Education Nationale n° 8 du 25 février 2010 La définition et les modalités de l’épreuve ont été publiées au BO n° 29 du 17 juillet 2003, modifiées par l’arrêté du 8 janvier 2010 paru au BO n° 8 du 25 février 2010 L’EVALUATION EN CONTROLE PONCTUEL 1 - Le dossier Pour que le candidat ne soit pas pénalisé au moment

Histoire CHOISIR LE SUJET ET LA SITUATION DE VOTRE CCF Le programme insiste sur un certain nombre de grands changements culturels, économiques, politiques à l'époque moderne et leurs effets sur les sociétés en Europe et dans le monde. Il offre par ailleurs à l'étude les mutations sociales, économiques et politiques de la France de 1830 à nos jours.   Sujets d'étude | Situations | 1. Voyages et découvertes, XVIème-XVIIIème siècle | - Christophe Colomb et la découverte de l'Amérique-

(sous domination musulmane) jusqu’à Tripoli (Liban). Cet ouvrage militaire est un attrait culturel, car le château a été construit pour défendre son territoire syrien contre le territoire libanais. Crac des Chevaliers et Qal’at Salah El-Din est un patrimoine mondial de l’UNESCO depuis 2006. Cet endroit offre plusieurs beaux attraits touristiques comme : la géographie, l’architecture et la culture. La géographie du monument est encerclée par un beau paysage de pierre et de colline. Par ailleurs, l’architecture

Geographie : LES ETATS-UNIS L1 : La superpuissance des Etats-Unis Les E-U qui possèdent seuls les critères de la puissance (politique, culturel, militaire et économique) peuvent être considérés comme une superpuissance. Conjugués ensembles, ces critères renforcent cette puissance. Les E-U : 5% de la population mondiale et 25% du RNB mondial. Cette puissance attire des réactions à la fois de fascination et à la fois de répulsion. Quels sont les aspects et les moyens

mondialisation 3) Aspect culturel 4) Aspect politico-économique II/ Le renforcement politique et économique des régions……………………p.07 1) La position de l’Etat dans l’émergence des régions 2) La volonté d’une autonomie régionale III/ Le renforcement culturel des régions………………………………………..p.09 1) La mise en avant de la culture régionale face à l’uniformisation 2) La complémentarité mondialisation/régionalisation 3) Le renforcement culturel régional, élan vers

SUJET : Le métissage au niveau fait alimentaire. INTRODUCTION Le métissage culturel concerne toutes les sfère de la vie culturel des peuples et de leur façon de vivre. Ce développement donc un métissages alimentaire dont on peut ce demandé si il favorise véritablement la rencontre entre les culture et les fait alimentaires qui sont universelle dans le monde entier. Chaque pays cultive leur façon de ce nourrie, et on reconnaît un pays ou une région a sa spécialité culinaire. Le métissage

établir ce qui est le paysage et ce qui est en dehors. Le paysage se définie par le champ visuel ou le cadre d’une photo. Cerner le paysage, c’est prendre conscience que celui qui le regarde le fait avec des filtres (physiques, biologiques (œil) et culturels (ce qui relève de la société, de sa propre psychologie, de son vécu)) qui vont modifier la perception. Le paysage renvoie à des caractéristiques, à une infinité d’échelles d’observation. Le paysage est une manière de voir les choses qui fait

Lundi 4 avril 2011 SEANCE DE GEOGRAPHIE : Les territoires français dans le monde INTRODUCTION : L’album de jeunesse que j’ai sélectionné pour être utilisé en classe s’intitule Maman-d‘lo. Il a été écrit et illustré par Alex Godard, et est paru aux éditions Albin Michel jeunesse en 1998. Alex Godard né à Marie-Galante en Guadeloupe est auteur, illustrateur et conteur. Son univers est marqué par un goût pour l’exotisme et l’importance des illustrations de ses albums. Cécette est une

  Jour 1 Histoire-géographie-ECJS Méthodologie  Etude de document, rédaction d'un paragraphe argumenté Mathématiques Méthodologie Analyse d'un énoncé, présentation des résultats Français Méthodologie Lecture et compréhension d'un texte écrit, écriture d'invention Jour 2   Histoire-géographie 1. 1914 - 1945 : guerres, démocratie, totalitarisme :  La Première Guerre mondiale et ses conséquences   L'URSS de Staline   Les crises des années 1930 (France et Allemagne) Mathématiques