Geographie Les Societe Face Au Risque Naturel A La Reunion

présenté en vue de l'Habilitation à Diriger des Recherches Volume 1 - ESSAI INÉDIT DE LA DYNAMIQUE NATURELLE À LA GESTION INTÉGRÉE DE L'ESPACE LITTORAL : UN ITINÉRAIRE DE GÉOGRAPHE. __________________________________________________________________________ Catherine MEUR-FEREC Maître de Conférences à l'Université du Littoral Côte d'Opale Devant le jury composé de : Catherine BERSANI, Inspectrice générale de l'Equipement, Examinatrice, Louis BRIGAND, Professeur à l'Université de Bretagne Occidentale

Seconde HISTOIRE-GÉOGRAPHIE Rédaction Fabrice Leblanc Antoine Cressard Catherine Maréchal Loïc Rivault Johan Oszwald Solène Gaudin Vincent Jost Jonathan Musereau Coordination Patrick Bouland CONNECTÉ À VOTRE AVENIR Les cours du CNED sont strictement réservés à l’usage privé de leurs destinataires et ne sont pas destinés à une utilisation collective. Les personnes qui s’en serviraient pour d’autres usages, qui en feraient une reproduction intégrale ou partielle, une traduction

professeur d’histoire et géographie lycée Jean François Champollion Lattes défis énergétiques et enjeux stratégiques: une entrée possible Un texte de référence pour amorcer la réflexion Un texte disponible sur le site de l’IHEDN • Les extraits sélectionnés ici sont ceux par lesquels il parait possible d’opérer une articulation avec les programmes des lycées • Les mots et expression surlignés contiennent des références à des notions ou des problématiques que nous sommes conduits à aborder avec nos élèves

Géographie - Thème 2 : « valoriser et ménager les milieux » Synthèse cours II. Potentialités et contraintes du territoire français (ultramarins compris) Définitions : Potentialités : qualités d'un lieu qui pourraient être mises en valeur. Contraintes : difficultés liées notamment au relief ou au climat que rencontrenet les hommes dans la mise en valeur d'un espace. A. Les potentialités du territoire français Comment les milieux français sont-ils valorisés ? 1) Un territoire très valorisé 

monodépartementale, la Martinique s’est engagée suite au référendum du 24 janvier 2010 sur la voie d’une collectivité unique regroupant le conseil général et le conseil régional. Toute idée d’autonomie a cependant été écartée par la population. Néanmoins, la Martinique sait cultiver ses spécificités culturelles, en particulier à travers des mouvements comme par exemple la créolité, préfiguration selon ses promoteurs du métissage culturel en cours au niveau mondial. Le carnaval, le zouk, les courses de yoles ou les

S HISTOIRE O M M A I R E Les programmes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .6 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 Les choix des auteurs 1. Humanisme et Renaissance . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Thème 2 : Aménager et développer le territoire français NB : toutes les chronologies en début de chapitre sont à connaitre. Il en va de même de la double page de synthèse à la fin de chaque chapitre. Le professeur se réserve le droit de modifier certains points dans ses leçons au cours de l’année. Les élèves en seront prévenus si tel était le cas. Chapitre 3 : Valoriser et ménager les milieux Plan du cours : Comment gérer durablement les milieux dans lesquels nous vivons, si divers soient-ils

Module : Droit de l’environnement Introduction : M1 Géographie 2012-2013 C’est une discipline très très large qui couvre des domaines et des secteurs divers, il est au cœur de l’actualité et au cœur des préoccupations des politiques publics. Les droit de l’environnement est un droit au formes multiples qui a été qualifier par le droit carrefour par Rafael ROMI tellement il est en effet un embranchement de nombreuse disciplines. En fait du droit de l’environnement lorsqu’on fait du droit rural

| | | | | | |H1. Croissance économique, mondialisation et mutations des sociétés depuis le| | | |milieu du XIXe siècle (9h) | | | |Croissance

de Lettres et Sciences Humaines de l’Université de Rouen Master 1 Géographie, Environnement et Aménagement, Modèles en Géographie Spécialité Recherche Les gestions de crises sanitaires, entre jeux d’acteurs et représentations : un objet d’étude spatio-temporel Présenté par : Alexandre Geffroy Sous la direction de : Emmanuel Eliot Session de septembre 2013 Remerciements Je tiens, en premier lieu, à remercier mon directeur de mémoire, Emmanuel Eliot, pour m’avoir accompagné