George Duroy Un Héros Ou Un Anti Héros

personnages : Georges Duroy (deviens le Baron Georges du Roy de Cantel)  : un ancien sous-officier sans le sou venant de la campagne de Rouen, d’un milieu modeste. Il est ambitieux et très beau jeune homme, il cherche le succès à Paris. De peu sûr de lui, et intimidé, il passe à très fier et sans gêne. C’est un opportuniste et un manipulateur, qui voit les femmes comme des outils à mettre au service de sa réussite. Il est surnommé Bel-Ami par Laurine. C’est un « anti-héros ».

monde » et il ne donne pas son nom « Comment s’appelaient-ils ? Que vous importe ? » 3) Le lecteur peut être déstabilisé par des personnages en vogue depuis le XIXème siècle : Le personnage moderne est souvent décevant, banal, voire un anti héros : Georges Duroy, dans Bel-Ami de Maupassant apparaît comme un être cynique, sans scrupules, malgré une ascension sociale fulgurante. Des Esseintes, personnage de Huysmans est un être hors du monde et du temps, réactionnaire et misanthrope et il semble bien

exemple, Charles Bovary est une sorte de anti-héros ; il est falot, sans envergure. Ex aussi le mari de Folcoche dans Vipère au poing => homme faible, qui ne défend pas ses enfants, ne les protège pas. • Pour Zola, « le premier homme qui passe est un héros suffisant ». Chacun peut être un héros, même les descendants des Macquart qui sont tous des personnages soit alcooliques (Jacques dans La Bête humaine), soit à petite vertu (Nana), etc. • Georges Duroy dans Bel-Ami, apparaît finalement comme quelqu’un

...............3 1. Résumé Le 28 juin 1880, Georges duroy, sous-officier, fils d'aubergistes normands, reconverti tant bien que mal dans la vie civile dans les chemins de fer, rencontre Forestier, un ancien camarade de régiment qui, après l'avoir invite a diner, lui conseille et l'introduit dans le milieu journalistique. La Vie Française est dirigée par Walter, un juif riche et influent politiquement. Désormais employé aux renseignements, duroy fait écrire ses premiers articles par la femme de

Présentez votre point de vue dans un paragraphe argumenté, étayé par des exemples. Le roman l’Éducation sentimentale de Gustave Flaubert, met en scène Frédéric Moreau, le personnage principal de l’histoire. Un des modèles les plus réussis de l’anti-héros. Frédéric Moreau est un jeune provincial de dix-huit ans venant faire ses études à Paris. Plusieurs femmes traversent son existence, mais aucune ne peut se comparer à Marie Arnoux, épouse d’un riche marchand d’art, dont il est éperdument amoureux

amour déguisé/narcissique Analyse Mouvement 1:l.1-9 - “ne…pas”, “ni”: négation syntaxique: nie les mots “courage” et “lever” qui montre qu’il est l’inaction - “ un grand manteau bleu”: l.2: mots connotés: le bleu renvoie à la royauté ; montre que le héros a atteint son objectif; il est devenu noble et a de la valeur - “ce qui restait de Julien”:l.3: périphrase/euphémisme: parle du cadavre de Julien en l’atténuant - antithèse: par rapport au comportement de mathilde qui ne respecte pas le corps de Julien

Parme , Stendhal : Stendhal fait preuve d’une ironie affectueuse envers Fabrice Del Dongo. Emprisonné, Fabrice est émerveillé par la vue de sa cellule d’où il aperçoit Clélia dont il est amoureux. Stendhal commente ironiquement : « Notre héros se laissait charmer par les douceurs de la prison ». Il nous invite à une mise à distance avec le personnage, créant une complicité entre le narrateur et le lecteur. B – La mise à distance par l’observation– Pour les écrivains naturalistes

ainsi que nous apprendra la suite de son histoire, qui se poursuit dans Splendeurs et misères des courtisanes. Le parcours malheureux et nourri d'impardonnables faiblesses du "grand homme de province" (périphrase récurrente), alternativement héros et anti-héros, est sans cesse aggravé par les contrepoints de deux cercles vertueux : la famille de Lucien et le Cénacle des vrais grands hommes (autour du personnage de D'Arthez). Il faut noter pour finir, que les "illusions perdues" sont non seulement celles

mais en reformulant des idées que vous jugez pertinentes. Chaque exemple illustrant vos arguments doit être analysé en un paragraphe ( qui fait quoi où quand comment pourquoi ?) ou une demi page ( siècle indiqué, thème principal, caractéristique du héros) Des lectures sont suggérées régulièrement. Il faut les faire…ainsi que des fiches de révision au fur et à mesure. Les 7 textes de bac doivent servir d’appui : on évaluera ce que vous êtes capable de réutiliser « personnage de roman et vision du

Nom formé à partir d’un mot grec : " herôs " qui signifie " demi-dieu" ou " tout homme élevé au rang de demi-dieu " en grec. " heros " qui signifie " demi-dieu" ou " homme de grande valeur " en latin. D'après son étymologie, ce mot désigne donc un personnage exceptionnel, au dessus de l'humanité ordinaire. Ce mot est apparu en français en 1372 soit au 14ème siècle. Le héros est né avec la littérature. Gilgamesh, roi civilisateur d’Uruk, en Mésopotamie, donne son nom