Germinal Iv Chapitre 7

........................................................... 6 Emile Zola .................................................................................................... 7 Naturalisme ..........................................................................................................…. 7 Vie .........................................................................................................................… 8 Œuvre ……………………………………………………………………………… 8 Conclusion

place chez Mme Fauconnier, une blanchisseuse. Chap. II : Malgré l’opposition des Lorilleux, des chaînistes (la sœur et le beau-frère de Coupeau),il la demande en mariage. Chap. III : Noces de Gervaise et de Coupeau (été 1850). Chap. IV : Gervaise et Coupeau ont droit à « quatre années de bonheur et de travail ». Ils s’installent dans un petit logement rue Neuve-de-la-Goutte-d’Or. Le couple se lie d’amitié avec les Goujet, mère et fils. Claude, très doué pour le dessin, est pris

Terminale (séries L1, L’1, L2, S1, S2) Évaluation par niveau Niveau 3 : Classe de Terminale (séries L1, L’1, L2, S1, S2) ANNEXES Annexe 1 : La loi d’orientation 91.22 du 16/02/1999 Annexe 2 : Les épreuves de français au Baccalauréat et Glossaire 3 5 6 7 8 10 12 16 17 19 23 26 28 29 34 35 43 2 Nouveaux Programmes de Français – édition 2008 Exposé des motifs En matière d’éducation, le succès d’une entreprise dépend autant d’une définition claire et précise de ses finalités et objectifs que

l’intérêt littéraire (page 11) l’intérêt documentaire (page 19) l’intérêt psychologique (page 24) l’intérêt philosophique (page 29) la destinée de l’œuvre (page 31) Bonne lecture ! http://www.comptoirlitteraire.com/ 2 Résumé Chapitre I En 1850, sont, depuis deux semaines, arrivés de Plassans, en Provence, à Paris, Auguste Lantier, sa compagne, Gervaise, et deux de leurs fils, Claude et Étienne. Ils s'installent dans le faubourg de la Goutte-d’Or. Descendus d’abord à l’hôtel

............................. 6 CHAPITRE Ier : Des principes généraux....................................................................................................................................................................................6 CHAPITRE II : De l'application de la loi pénale dans le temps................................................................................................................................................. 6 CHAPITRE III : De l'application de la loi

ligne Chapitre 1 > Comment débutent les romans A B .......................................................... 85 Bonjour, Gervaise Autres débuts de romans ...................... Chapitre 2 > Thérèse Raquin, Étude générale du roman Introduction A 94 Le narrateur Lecture analytique n°1 : « Les réceptions du jeudi » (ch.IV) Le temps romanesque L’espace romanesque Lecture analytique n°2 : « La mercerie » (ch. I) Les personnages romanesques B C D Chapitre 3 > À

............................. 6 CHAPITRE Ier : Des principes généraux....................................................................................................................................................................................6 CHAPITRE II : De l'application de la loi pénale dans le temps................................................................................................................................................. 6 CHAPITRE III : De l'application de la loi

Chapitre 1 Apogée et effondrement de la première mondialisation De la fin du XIX° siècle à 1945 Dates clefs 1869 percée de Suez 1892 Tarif Méline (France, protège les paysans par taxe aux importations) 1897 US tarif Dingley à 57% ad valorem 1913 percée de Panama -1914 ¼ de la planète est réparti en colonies entre 6 métropoles Thèse de Jacques Marseille dans Empire colonial et capitalisme français  1916 L’impérialisme, stade suprême du capitalisme Lénine 1919 Les conséquences

CHAPITRE II : L’IDENTIFICATION DE LA PERSONNE OU LA DISTINCTION DES PERSONNES Une personne doit être identifiée pour pouvoir vivre en société. Cette identification de la personne est l’un des objets du droit de la personne. C’est cette identification qu’on appelle l’état civil de la personne. Dans une première section, nous allons étudier les éléments d’identification de la personne. Pour des raisons de stabilité et de sécurité publique, l’identification des personnes est règlementée

pétitions, les grèves, les attroupements de plus de 20 personnes. Ces infractions seront punies aussi dans le code pénal de 1810 mais en pratique, les coalitions ouvrières seront beaucoup plus réprimées que les coalitions patronales. La loi du 22 Germinal An XI (1er décembre 1803) instaure le livret ouvrier qui a pour objet de contrôler les déplacements des ouvriers et de surveiller l’exécution de leur contrat. Le livret est rendu par le maître une fois seulement que l’ouvrier s’est acquitté de son