Germinal Reflet De La Societe

qui elle était dans l'irréel et c'est le réel qui gagne.."L'Homme qui rit" Victor Hugo avec Gwynplaine condamné a faire rire toute sa vie contre sa volonté... 3)Les lecteurs qu'on nous informe sur des situations de l'époque, qu'on nous renseigne!"Germinal" de Zola avec Lantier les mineurs... qui sont banaux mais leur histoire nous décrit bien les conditions de travail de l'époque... 4)Le roman Historique ou on ne peut que dire la vérité et retranscrire le réel sinon c'est un manque de respect!Ce

essentiellement regroupés sous titre « Rougon-Macquart » sous-titre : Histoire Naturelle et Sociale d’une Famille sous le Second Empire. Reflète thèse. Rougon-Macquart = 2familles mariées avec descendance sur 5 générations Tante Dide a tare : devient folle. Tare se propage. S’exprime différemment selon personnages et milieux sociaux (ministre, ouvriers, artistes) Tableau société de son temps. Démontre thèse. Connu pas que pour thèse, aujourd’hui dépassée, mais aussi pour talents écriture Démarche similaire

une image de la société ? Ce corpus est composé de quatre textes : Le Père Goriot écrit par Honoré de Balzac de 1835 ; Germinal de Emile Zola de 1885 ; Bel Ami rédigé par Guy de Maupassant publié en 1885 ; Victor Hugo Quatre-vingt-treize de 1874 ; qui aborde tous un thème récurrent la société durant le XIXème siècle, qui fût une époque marqué par les différences entre les classes sociales. En effet dans chacun de ces textes les personnages ne sont que des reflets de la société. Dans l'extrait

1- Plan détaillé: Mots clés: - seule fonction - personnage - refléter - société -vit Sujet reformulé: « Le personnage n'a t-il qu'une fonction : Refléter la société dans laquelle il vit ? » Le plan choisit pour ce sujet est : « le plan dialectique ». I- Oui , le personnage a pour fonction de représenter la société dans laquelle il vit. ( identification du personnage) a) En fonction de l'histoire, il définit son milieu social : « Jacques le Fataliste », Denis

impression du roman qui nous restera. Ce sont aussi eux qui nous permettent de nous évader. "Tous les personnages sont des dormeurs clandestins nourris de nos rêves & de nos pensées" Ces personnages ne seraient-ils pas simplement le reflet de notre vision d'une société utopique ? Retrouvait-on en eux, nos espoirs & pensées les plus refoulés, enfin exprimés ? Les romanciers chercheraient-ils donc à permettre aux Hommes d'enfin pouvoir se révéler à travers ces personnages ? Par "clandestins" on

Le roman au XIXe siècle I. Le personnage, reflet de son auteur Au 19e siècle : avènement du romantisme et donc apparition du personnage romantique, souvent triste, morose, désenchanté, déprimé. Proche de la nature, il est en déconnection avec les changements politiques de l’époque (Napoléon). La mort est une issue pour ces personnages. Dans son œuvre René, Chateaubriand emploie le « je » pour offrir une plus grande possibilité d’identification au lecteur. René, personnage extrêmement sensible

interroger sur le rôle du personnage. La seule fonction de personnage de roman est-elle de refléter la société dans laquelle il vit ? Pour certains auteurs, le rôle du personnage est uniquement de refléter la société dans laquelle il vit, comme pour Stendhal dans le rouge et le noir ; « Le roman est un miroir que l’on promène le long d’un chemin ». A l’inverse d’autres écrivains dépassent le simple reflet de la société et donne à leurs personnages une dimension humaine universelle. Mais le roman peut

II] Germinal (roman) peut-être le plus célèbre. L'action se déroule dans le bassin houiller du nord de la France, lors d'une grève provoquée par la réduction des salaires. Outre tous les aspects techniques de l'extraction minière ainsi que les conditions de vie dans les corons, Zola nous y montre les débuts de l'organisation politique et syndicale de la classe ouvrière, mais aussi ses divisions entre marxistes et anarchistes. Le roman prémonitoire a précédé de vingt ans la catastrophe de

économistes et les historiens. Dans quelle mesure la lecture des romans permet-elle de connaître une période historique et une société ? Vous rédigerez un développement structuré, qui s’appuiera sur les textes du corpus, les romans que vous avez étudiés en classe et vos lectures personnelles. Introduction : Présentation problématique + annonce de plan I. Le roman comme reflet du monde a) Une description minutieuse des événements Le roman est un moyen pour l’auteur de décrire des événements

l’on promène le long d’un chemin ». Dans un premier temps, nous verrons que son avis peut prétendre à une réalité, mais nous verrons aussi que des fois ce ne sont que des illusions. Certaines œuvres s’inspirent sur des coutumes ou des faits de société d’une époque, comme par exemple le fonctionnement de la justice dans le dernier jour d’un condamné de Victor Hugo où l’on apprend plus sur la peine de mort dans le XIXe siècle. Cela peut nous faire voyager, car au temps d’aujourd’hui, la peine de