Gestion D Ecole

les « Sciences de gestion ». Dans ce travail nous allons réfléchir à notre orientation future, Dans un premier temps nous étudierons le choix de la terminale ( CFE/ GSI ) puis nous étudierons le choix d'une formation pour exercer le métier souhaité. 1ére partie : Le choix de la terminale : Terminale CFE : Suite à l'étude des documents sur la terminale CFE, la terminale CFE est ouverte aux élèves ayant fait le choix de la spécialité gestion en première. Elle ouvre

...................................................... ......................................... 28.750 Psychoéducation (Mn) ................................................................ 27.000 ................................ École Polytechnique École HEC Montréal Administration des affaires (B.A.A.) faires - Cheminement régulier................................ ..................................................... Cote R ≥ 26.500 - Cohorte trilingue. ...........................

Rénovation d’un groupe scolaire LEVALLOIS (école élémentaire, école maternelle, Réfectoire, Centre de loisir) sur un projet de 18 Millions €. Missions réalisées : coordination des travaux, contrôle de l’exécution, diriger le personnel, moyens en main d’œuvre, commande matériels et les levées de Réserves. ? 2008 : Conducteur de travaux dans l’entreprise URBAINE DE TRAVAUX (Groupe FAYAT) en Rénovation d’un groupe scolaire Pierre de Coubertin (école élémentaire, école maternelle, Réfectoire, Gymnase) sur

2015 notice VAE NOTICE RELATIVE A L’ORGANISATION DE LA VALIDATION DES ACQUIS DE L’EXPERIENCE (VAE) DES DIPLOMES COMPTABLES SUPERIEURS DIPLOME DE COMPTABILITE ET DE GESTION (DCG) ET DIPLOME SUPERIEUR DE COMPTABILITE ET DE GESTION (DSCG) SESSION 2015 Les candidats sont invités à lire attentivement les informations contenues dans cette notice et de tous les documents qu’ils recevront ultérieurement (confirmation d’inscription, convocation éventuelle à un entretien, etc.). Les examens du DCG et du

Contrôleur de gestion Page 8 C - Expert-comptable Page 9 - Conclusion Page 10 - Annexes Page 11 1 Introduction Je suis actuellement en première année d’un diplôme universitaire technologique gestion des entreprises et des administrations. J’ai un cursus scolaire un peu particulier. Je suis passé par un brevet d’étude professionnelle vente action marchande et par un baccalauréat technologique science et technologie de la gestion option comptabilité

de Bissy regroupe différentes écoles avec plusieurs types de formations. Après avoir fait un état général des lieux, nous avons constaté que l’état des locaux n’est pas conforme aux souhaits des étudiants. En effet, les étudiants attendent de leur école qu’elle soit saine, attrayante avec des espaces bien aménagés et non dégradés pour la réussite des étudiants. Les problèmes constatés lors de l’état des lieux sont : Nous avons constatés dans plusieurs salles de classes qu’il manque des morceaux

nécessaire pour l’élaboration d’une stratégie Ecole de « design » : la réflexion précède toute autre action dans la démarche de la stratégie Ecole de la planification : cette école se base sur le fait de faire des prévisions Ecole du positionnement : cette école considère le conflit un élément sin qua non au développement stratégique Dans la tradition descriptive on étudie les processus et la décision a partit des analyses empiriques : Ecole entrepreneuriale : la stratégie saisit les opportunités

Koudougou), et deux universités privées (Université St Thomas d’Aquin à Ouagadougou, Université Catholique de l’Afrique de l’Ouest représentée au Burkina Faso par l’Unité Universitaire de Bobo-Dioulasso). Ouagadougou accueille également depuis 37 ans une école régionale inter-état, l’EIER-ETSHER, devenue depuis le 14 juin 2006 l’Institut International d’Ingénérie de l’Eau et de l’Environnement (2iE). Les établissements publics. Université de Ouagadougou (UO). Créée en 1974 avec 374 étudiants, l’université

| | | | | |3–Haute Ecole de Commerce et de Management |2004 |2006 |BAC G2 |Comptabilité | |(HECM) 02BP836 Tél : 23 61 17 58 | | | | | |4- Haute Ecole de Commerce et de | | | |

INSTITUT AIMÉ CÉSAIRE ANNÉE UNIVERSITAIRE 2009 - 2010 MASTER EN GESTION ET ÉVALUATION DES ENTREPRISES ET DES COLLECTIVITÉS TERRITORIALES MÉMOIRE DE MASTER SPÉCIALITÉ 1: ENTREPRISES ET MARCHÉS SUJET : " Déterminants de la performance des écoles secondaires en Haïti : Le cas du département du Centre." PRESENTÉ ET SOUTENU PUBLIQUEMENT PAR Eliccel PAUL Directeur de Mémoire : Professeur Sergot JACOB, PhD « Les études, la recherche et la lecture demeurent les trois procédés incontournables