Gestion libre de parc informatique

| | |Lycée G.Braque ARGENTEUIL |Lycée Paul Eluard St DENIS | | |Lycée Parc de vilgenis MASSY | | | | |Lycée E.Mounier CHATENAY

........................................ Date de passage* : 27/05/2009 Etablissmement d’affectation* : Heure de passage* : 12h30  Lycée Bergson PARIS  CFA Stephenson PARIS Lycée St Exupery CRETEIL  Lycée G.Braque ARGENTEUIL  Lycée Parc de vilgenis MASSY  Lycée Paul Eluard St DENIS  Lycée E.Mounier CHATENAY Présentation du dossier : cocher obligatoirement la case correspondant à votre statut et indiquer d’une croix les documents figurant dans votre dossier.   CANDIDAT

employés, dont 3 au secrétariat, 3 à la caisse et 8 en magasin. Chaque magasinier est responsable d’un département (voir annexe). Chacun bénéficie d’une certaine autonomie et a le pouvoir de décision sur son rayon. Ils s’occupent eux-mêmes de la gestion des stocks et ont les contacts directement avec les fournisseurs. Les commandes doivent tout de même transiter par le secrétariat et recevoir l’approbation du directeur, mais, en réalité, le contrôle n’y existe presque pas. Chaque responsable de rayon

distribution: canal long intégré Nombre d'employés: 40 employés 2) implantation géographique du magasin Situation: a Villeneuve d'Ascq (11eme ville la plus dynamique de France) situé a la périphérie de Lille dans la zone commerciale de l'héron parc v2 "voir annexe plan de zone v2" Moyen d'accès: proche sortie centre commercial sur n227,périphérique de Lille qui dessert toute la métropole lilloise en prolongement de l a 22 et a27 ainsi que de nombreux moyens de transports en commun avec le métro

itinérant, assure le suivi administratif de son activité (feuille de travaux…) -sédentaires : il assure l’entretien et la réparation des chariots du parc L.c.D ou occasion, assure le suivi administratif de son activité (feuille de travaux). Assistants service : il gère l’interface administratif S.a.V, participe à l’établissement des devis/offres et gestion des S2, participe à la résolution des litiges, suit les contrats S.a.V. Région service après-vente 2 Responsable service après-vente (idem que ci-dessus) :

LAZRAK, chef du service informatique de la direction du trésor et des finances extérieures, pour la proposition de sujet, son encadrement, ses explications, sa disponibilité et son soutien dans ma recherche d’informations et lors de l’ élaboration du projet. Je tiens aussi à exprimer ma gratitude aux membres du Jury pour avoir accepté de juger La mise en place d’une solution de supervision avec Nagio ce travail. Enfin, je remercie l’ensemble du personnel du service informatique ainsi que les stagiaires

II. Cadrage du projet 14 1. Concept du projet 15 2. Planning et description du projet 17 3. Objectif 19 4. Conduite de changement 20 IV. Etude du projet 37 1. Etude de la mise en place d’un serveur PAPX sous asterisk 38 2. LA gestion de qualité de service 42 V. Installation de configuration d’une solution VOIP basée sous l’outils Asterisk 45 1. Installation d’Asterisk 45 2. Configuration des fichiers 47 3. Installation et configuration de téléphone IP (Soft fone) 51

LE LIVRE BLANC DU LOGICIEL LIBRE par Guy Vigneault TABLE des MATIERES • 1. Préambule • 1.1. Le pourquoi de ce livre blanc ? • 1.2. Présentation des contributeurs du livre blanc • 1.2.1 APRIL • 1.2.2 Di&mark • 1.2.3 Arnauld Juvanon du Vachat • 1.2.4 K6 • 1.2.5 MAHIET • 1.3. Préface de Frédéric Couchet – APRIL • 1.4. Remerciements • 1.5. Introduction • 2. Manuel pratique du logiciel libre • 2.1. Origines du logiciel libre • 2.1.1. Un code source ouvert mais des standards propriétaires • 2.1

base à un seul agent, appelait un renforcement indispensable qui a été opéré pendant le déroulement de la mission. La fonction ressources humaines, également fragile, est en voie de stabilisation par le remplacement de la responsable de l’unité de gestion directe. L’effort doit porter désormais sur les instances paritaires et le comité d’hygiène et de sécurité. Il est opportun de donner sa pleine cohérence au pôle ressources humaines en lui rattachant également le volet de la formation des agents,

tickets d’entrée, c’est-à-dire qu’une firme pour entrer sur un marche tel celui de l’automobile ou pharmaceutique, devra disposer d’un capital considérable pour entrer en concurrence avec les groupes déjà en place. Ceci détruit donc le critère de libre entrée des acteurs économiques sur le marche, car sans un capital de départ exponentiel aucune entreprise ne peut se développer. Pour répondre a la question : "Comment penser ce phénomène ?", le point de vu de néo-classique amène a décrier celui-ci