Giraudoux Electre Théatre Classique

dommage! comme je l'aurais aimé!" Agathe et Théocathoclès ELECTRE Acte II, scène 2 Jean GIRAUDOUX Scène 2 : Retour d'Agathe et du Jeune Homme. Leur dialogue révèle qu'Agathe a des amants et qu'elle bâtit sans cesse des mensonges pour cacher sa vérité. Mais la vérité se dévoile car le mensonge se découvre. Le lamento du jardinier INTRODUCTION :  A la fin de l'année 1936, Jean Giraudoux écrit sa pièce, Electre, représentée pour la première fois à Paris au printemps 1937. A

évènement qui a lieu dans le temps primordial, dans le temps fabuleux des commencements » Il y a différents types de mythes : -Cosmogoniques (création de l’univers) -Théogoniques (apparition des premiers Dieux) -Antrogoniques (création des hommes) Electre appartient à la famille des Atrides (la deuxième grande famille est celle d’Antigone, les Labdacides) Tout vient d’une malédiction : Tantale a commit le pêché d’ubris (orgueil) car il a donné son fils Pélops à manger aux Dieux. Ceux-ci ont maudit

Introduction Une des caractéristiques du théâtre, dans la première moitié du XXe siècle, est la résurgence d’une antiquité gréco-latine influente, donnant lieu à de nombreuses réécritures des mythes. Ainsi, les mythes d’Œdipe, d’Electre et d’Orphée ont-ils inspiré Cocteau, Sartre ou Giraudoux. La mort du héros tragique ou des personnages importants, si elle ne constitue pas un élément obligatoire dans le dénouement d’une tragédie ou d’une pièce recourant au registre tragique apparaît néanmoins comme

J. Giraudoux, La Guerre de Troie n’aura pas lieu (1935) plan d’étude Deux axes de lecture principaux : • le personnage d’Andromaque (réflexion à mettre en parallèle avec celle effectuée sur le personnage de Racine) • la critique de la guerre (étude de l’argumentation et de ses effets sur le destinataire) Extraits étudiés : • I, 1 (en entier)  en quoi le dialogue entre Andromaque et Cassandre est-il un dialogue contradictoire ? • I, 6 (extrait, pp. 54-57)  comment la dénonciation

ELECTRE Acte II, scène 9 Introduction  Scène = narration du meurtre par le mendiant au moment même où il se déroule. Lecture du texte  Annonce des axes  Explication du texte  I - Le châtiment de la mère  A) L’utilisation des points de vue 1. Le point de vue d’Égisthe (au départ ne comprend pas puis prise de conscience insistant sur les détails sanglants répétition saigner - Clytemnestre=animal identifié progressivement tout comme l’assassin "on" puis "son fils") 2. Le point de

Le théâtre entre les deux guerres : Cocteau, Giraudoux, Anouilh Quels ont été les acteurs du théâtre entre les deux guerre ? quelle a été l’influence de la guerre sur le théâtre ? Intro : Un contexte bien particulier Crise, horreur de la guerre, naissance des régimes totalitaire… Plan I – Jean Giraudoux 1- biographie 2- oevres théâtrales II – Jean Cocteau 1- biographie 2- oevres théâtrales III – Jean Anouilh 1- biographie 2- oevres théâtrales

Plan détaillé de commentaire composé : Électre, « Le Lamento du Jardinier » Le texte qui nous est présenté est extrait d‘Électre, réécriture de la pièce de Sophocle par Jean Giraudoux en 1937. Celui-ci nous présente le Lamento du jardinier, monologue situé durant l’entracte. Le passage soumis à notre étude nous amène à nous demander en quoi cet entracte est un dialogue entre le dramaturge et le public. Afin de répondre à cette question, nous verrons tout d’abord en quoi l’extrait est un lamento

COMMENTAIRE COMPOSE : Electre, acte II, scène 9 ; (1937, Jean Giraudoux) Sujet : Vous commenterez l’extrait de la scène 9 de l’Acte II d’Electre. (Introduction) Ce texte de Giraudoux, extrait d’Electre, est un long monologue du Mendiant ; Il évoque la mort d’Egisthe et de Clytemnestre, tués par Oreste, frère d’Electre, tous deux enfants de Clytemnestre ; ils vengent la mort d’Agamemnon, leur père, qu’elle a assassiné avec Egisthe. (Situation du texte) La scène 9 de l’acte II est

Lecture Analytique – Electre, Giraudoux: Acte II, scène 9 Problématique: Quelle est l’originalité de la représentation de la mort dans cette scène? Introduction Il devient à la mode au XXème siècle de reprendre les mythes de l’Antiquité et de les adapter aux auditoires modernes, et parfois ce choix d’intrigue permettait aux dramaturges engagés de partager leurs opinions politiques (un exemple étant Antigone de Jean Anouilh, écrit en contexte de Seconde Guerre Mondiale). D’autres exemples

Séquence 2nde Le devenir d’un mythe tragique : étudier Electre de Jean Giraudoux (1937). (édition Petits Classiques Larousse, séquence réalisée durant l'année scolaire 2005-2006) De l’Antiquité au XXe siècle. Objets d’étude : a- le théâtre (évolution du genre) b- l’éloge et le blâme ; genres et registres. Objectifs : 1) identifier les caractéristiques du registre tragique. 2) comprendre comment se construit le personnage tragique. 3) étudier les stratégies du blâme. Séance