Giton Et Phédon De La Bruyère

17ème siècle, le mouvement Baroque dominait la culture littéraire française. Mais, par l’intermédiaire d’auteurs précurseurs classiques, le mouvement du classicisme s’installe petit à petit et contribue à l’effacement du mouvement Baroque. Jean de La Bruyère, célèbre auteur et moraliste français, publie les Caractères en 1688. Dans notre cas, l’extrait étudié est un portrait en situation lors d’un repas, entouré de personnages importants et puissants. Arrias vante ses connaissances et affirme connaître

dont il est question ici sont in fine comparés à des « mouches » dont la durée de vie est très éphémère et qui en outre constituent une image peu flatteuse pour ces sociétés dont la principale caractéristique est leur snobisme. Quel camouflet La Bruyère inflige-t-il dans cette pointe· Fragment VIII, 7 : le comique de la chute est obtenu grâce à la métaphore picturale qui reprend et développe le verbe « imite » utiliser en début de fragment : ces imitateurs sont comparés à « des copies fidèles de

Publius Syrus pourra dire « Il manque à l’avare tout autant ce qu’il a que ce qu’il n’a pas » Jean de LA BRUYÈRE – Caracteres 3 PARTIES DANS LE TEXTE : 1-De l'effronterie causée par l'avarice : rien 2-De l'épargne sordide : rien 3-Giton et Phédon : Le titre annonce un portrait double ainsi que la structure choisie : opposition de deux personnages de conditions différentes, Giton le riche,Phédon le pauvre. Pour cela le moraliste développe un diptyque, 2 parties descriptives symétriques, surtout

mysteres. Faire attention aux procédés stylistiques et a son coté pessimiste. La Bruyère Page 438 L’auteur d’un seul livre : Les caractères de Théophraste, traduits du grec avec… Le livre ne présente pas de nom d’auteur : les premières publications sont donc anonymes. Cela veut dire sur l’auteur que ce qui est le plus important pour lui c’est la traduction, le nom de Théophraste. La position de La Bruyère : il appartient au groupe des anciens (la querelle des Anciens et des Modernes) car

époque et notamment dans la seconde partie du Grand Siècle deviennent des moralistes et posent un regard critique sur leurs contemporains et la société dans le but d’atteindre un idéal commun, « l’honnête homme ». C’est le cas notamment de Jean de La Bruyère membre de l’Académie française et auteur Des Caractères , publié en 1687, dans lequel il vient développer divers portraits et éthopées de ses contemporains et des observations de la société au travers d’une lecture fragmentée

Les caractères de La Bruyère : A) Jean de la Bruyère Il a grandi à Paris dans une famille bourgeoise et a fait des études de droit. Il était le précepteur du Duc de Bourbon et s’occupait de la bibliothèque familiale ce qui li permis d’ être en contact et d’observer la cour et haute noblesse dont il décrira les mœurs et travers dans son œuvre. C’est un auteur du XVIIème

Les caractères (Livres V à X), La Bruyère 1. Informations sur Jean de La Bruyère et sur Les Caractères · Repères biographiques · né en 1645 · Écrivain du 17e qui a écrit que les caractère · Moraliste tels que La rochefoucauld, Pascal, La Fontaine · Académie FR en 1693, fait parti des

théâtre et les mêmes décorations , ce ne seront plus les mêmes acteurs .” En quoi cette métaphore filée illustre-t-elle le projet de La Bruyère dans les chapitres V à X des Caractères? « Le monde entier est un theatre, et tous, hommes et femmes, n’en sont que les acteurs » annonce Shakespeare.1) L’oeuvre de LB est un théâtre, la société en est ses acteurs: theatrum mundia) la conception du

des prétentions de l’Homme. Texte 3 : Dans Les Caractères (1691), Jean de La Bruyère, auteur du XVIIème siècle, a pour projet de « peindre l’homme en général ». Le double portrait de Giton et Phédon termine le chapitre intitulé « Des biens de fortune ». La question de l’Homme, c’est : qu’est-ce que l’Homme ? Qu’est-ce qu’être un Homme ? Il s’agit bien ici d’un double portrait, Giton étant « le riche » et Phédon étant « le pauvre ». Ces catégories sociales ne sont données explicitement qu’à la

analyser les expansions du nom. Séance 5- L’accord de l’adjectif : Séance 5- Insérer un portrait dans un récit. Séance 6- Organiser un portrait : le portrait de Cosette. Séance 7- Réviser les expansions du nom. Séance 8- Le portrait de Giton Séance 1- Lire l’image : le portrait en peinture : Préparation de la séance à la maison par les questions de la page 64. Différencier : portrait en action / portrait statique portrait large ou serré portrait réaliste ou non Un portrait