Grand Cahier Postmoderne

74 78 81 1 Les défaillances des constructions traditionnelles du rapport au marché Menaces et opportunités Les icônes déchues La vacuité du concept de besoin Approcher le marché autrement 2 Le monde des artisans du bâtiment La chute d’une grande marque La vérification du positionnement stratégique La reconnaissance du caractère distinctif de la cible Du ciblage stratégique au marketing mix Une mise en œuvre rapide et puissante Marketing orthodoxe et conséquences contingentes © Éditions d’Organisation

défaillances des constructions traditionnelles du rapport au marché Menaces et opportunités Les icônes déchues La vacuité du concept de besoin Approcher le marché autrement 2 Le monde des artisans du bâtiment © Éditions d’Organisation La chute d’une grande marque La vérification du positionnement stratégique La reconnaissance du caractère distinctif de la cible Du ciblage stratégique au marketing mix Une mise en œuvre rapide et puissante Marketing orthodoxe et conséquences contingentes 3 Le territoire

peuple composé d’individus libres. La liberté (l’autodétermination) se prolonge par la liberté du peuple. A la liberté de chacun correspond la souveraineté de tous. Ces courants intellectuels vont aboutir à une philosophie des Lumières dont les grands traits sont les suivants : La primauté de la liberté et de la raison individuelle. L’homme n’est pas déterminé, il s’autodétermine. Cette liberté à pour principe substantiel : l’égalité entre eux. La liberté individuelle de la sphère privée se

celles qui développent des moyens d’intervention (É ducation Intervention). Ces collections sont dirigées par madame Louise Lafortune, professeure au Département des sciences de l’éducation de l’Université du Québec à Trois-Rivières, qui, forte d’une grande expérience de publication et très active au sein des groupes de recherche et dans les milieux scolaires, leur apporte dynamisme et rigueur scientifique. Éducation-Recherche et Éducation-Intervention s’adressent aux personnes désireuses de mieux connaître

socio-technique entre le consultant et le système-client dans lequel il intervient. Basée sur une immersion complète de près de trois ans dans un cabinet international, la thèse est une ethnographie de la pratique des consultants en mission dans différents grands groupes. Elle décrypte, en particulier, cinq opérations de mise en valeur qui augmentent la densité et l’impact de l’activité de conseil en management dans les systèmes-clients : (1) la singularisation de la prestation, (2) la montée en compétence

Keil, Sitzbuchweg 16, D 69118 Heidelberg (Allemagne). Home-page : http ://www.idf.uniheidelberg.de/nabor/ciclim.htm. E-Mail : keil@jerry.iued.uni-heidelberg.de. 2 BONN, Charles. Littérature maghrébine, Répertoire des chercheurs. AixMarseille, CNRS, "Cahiers du CRESM", 1976. 3 ARNAUD, Jacqueline, et AMACKER, Françoise. Répertoire mondial des travaux universitaires sur la littérature maghrébine de langue française. Paris, Centre d'études littéraires francophones de l'Université Paris 13, et éditions L'Harmattan

administrative Les étudiants préparant un concours d’accès aux grandes écoles comme les candidats aux concours administratifs doivent avoir un bon niveau de culture générale, qui sera déterminant lors des épreuves orales et écrites. Mais il n’est pas facile de construire ou de conforter la culture générale qui doit être mobilisée lors des épreuves : une culture certes « générale », mais fortement orientée vers la compréhension des grands problèmes de société et les enjeux des politiques publiques.

remerciements vont également au Professeur Pierre Toulouse, Chef du service des Explorations Fonctionnelles au Centre Hospitalier Universitaire Régional de Rennes (Pontchaillou) qui manifesta, en plus de son accueil chaleureux et de ses précieux conseils, une grande disponibilité et une écoute attentive à mes hypothèses théoriques. 5 Je tiens également à adresser ma reconnaissance aux diverses personnes et aux établissements suivants qui m’ont permis d’élaborer et d’achever ce travail : L’Institut IEMCD

ces dernières années. Enfin, je ne saurais manquer d’exprimer mes remerciements à tous mes amis qui m’ont accordé du temps durant les quatre années de recherche pour dissiper mes doutes et me soutenir dans ma démarche. Aussi, je voudrais adresser un grand merci à Julien Henriot qui a su me faire profiter de son expérience d’intervention et de son point de vue à bien des égards. 7 8 Sommaire 9 10 Sommaire REMERCIEMENTS ........................................................

cette revendication légitime qui a atteint son apogée avec le Printemps berbère en 1980. Ce dernier a non seulement révélé au monde, incontestablement, la diversité linguistique et culturelle de ce qu’on appelait communément et démagogiquement «Le grand Maghreb arabe», mais il a posé l’identité amazighe comme une donne incontournable dans le paysage socio-politique du Maghreb[6]. Notre intérêt sera centré sur la manifestation de cette quête ainsi que sur la définition de l’identité du maghrébin à