Grand Loup

Objectifs : être capable de se souvenir des éléments d’une histoire, improviser une mise en scène d’un passage lu d’une histoire, éprouver de la confiance en soi et contrôler ses émotions. Matériel : Album Le loup est revenu, éditions L’école des loisirs Mise en situation  Rappeler le début de l’histoire : Montrer la couverture de la couverture de l’album. « Est-ce que vous vous souvenez de cet album ? ». A quel moment s’est-on arrêté dans l’histoire ? Qui se souvient du début de l’histoire

Un Loup n'avait que les os et la peau,  Tant les chiens faisaient bonne garde.  Ce Loup rencontre un Dogue aussi puissant que beau,  Gras, poli, qui s'était fourvoyé par mégarde.  L'attaquer, le mettre en quartiers,  Sire Loup l'eût fait volontiers ;  Mais il fallait livrer bataille,  Et le Mâtin était de taille  A se défendre hardiment.  Le Loup donc l'aborde humblement,  Entre en propos, et lui fait compliment  Sur son embonpoint, qu'il admire.  "Il ne tiendra qu'à vous beau sire, 

souvent en scène des animaux. Elles illustrent un aspect ou un trait de caractère des Hommes, de la société. Ces récits sont tous inspirés par une morale. Troisième fable du huitante livre, "Le Lion, le Loup et le Renard" est une fable qui conte les mésaventures que passent successivement le Renard et le Loup à la cour du Roi. Nous allons voir comment La Fontaine met en scène une vengeance. Premièrement, nous étudierons le caractère fou du Lion. Dans un second temps, nous nous pencherons sur la statégie

Un loup un jour regardait Une jeune agnelle endormie. Obscurément il regrettait Que leur race fût ennemie : Quelle grâce et quelle douceur ! Ce loup rêvait d'une âme sceur, D'une affectueuse présence, Qui lui permît de débonder son cœur... Les loups sont plus sentimentaux qu'on pense, Mais personne ne les comprend. C'est une tradition en France D'ignorer l'envie de tendresse Qui dort au cœur des assassins. Hélas ! ce sont le plus souvent Les innocents, Se méprenant sur leurs desseins

Commentaire de la fable : «Le Loup et le Chien » Jean de La Fontaine, écrivain et fabuliste du XVIIème siècle, publie son recueil Fables, réunissant de nombreuses fables écrites entre 1668 et 1696. Elles ont pour but de plaire et d’instruire le lecteur. Dans « Le Loup et le Chien », fable extraite de ce recueil, La Fontaine nous présente un Chien qui tente de convaincre et persuader un Loup, en ayant recours à divers arguments et procédés, de faire comme lui et donc rejoindre son maître.

mouvement (3 ;10-11 ;14 ;30-31 ;32 ;41)Le loup agit et le chien parle. Tous les rebondissements viennent du loup (« mais » vers 7 ; « donc » vers 10) c) Pas de description du décor (sauf vers 15). La fable est concentrée autour des personnages et de leurs dialogues. Le « et » du titre oppose les deux personnages, ils font antithèse. Antithèse physique entre le loup et le chien (loup : « Que les os sur la peau » ; chien : « Le mâtin était de taille »). Le loup est « maigre et faible » et le chien est

vas’identifier à un des animaux en présence, seulement ce n’est pas toujours le bon. Dans le corbeaux et le renard, l’enfant s’identifie au renard qui arrive a jouer un tour au corbeau et repartvainqueur, il apprend alors à flatter, ou encore dans le loup et l’agneau, l’enfant s’identifiant au loups apprendra que la raison du plus fort et souvent la meilleur. Nul enfant n’a envie de s’identifier àune victime comme le corbeaux ou l’agneau. L : Il n’est aucunement nécessaire de s’identifier à un des

fables, Jean de La Fontaine donne souvent une vision pessimiste du monde. Le meilleur exemple est la fable «Le Chien et le Loup » dans laquelle on peut voir quel prix le loup attache à la liberté, puisqu’il préfèrerait mourir de faim plutôt que d’être attaché comme le chien qui, bien sûr, vit dans l’opulence mais privé de liberté. Un monde où, comme la morale de la fable «Le Loup et l’Agneau » le dit : « La raison du plus fort est toujours la meilleure ». Les histoires qui servent à La Fontaine

LE LOUP ET L’AGNEAU Un Loup et un Agneau, pressés par la soif, étaient venus au même ruisseau. Le Loup se désaltérait dans le haut du courant, l’Agneau se trouvait plus bas; mais, excité par son appétit glouton, le brigand lui chercha querelle. « Pourquoi, lui dit-il, viens-tu troubler mon breuvage? » L’Agneau répondit tout, tremblant : « Comment, je vous prie, puis-je faire ce dont vous vous plaignez? Cette eau descend de vous à moi. » Battu par la force de la vérité, le Loup reprit:

et généralement rapide. Effectivement, le fait qu'une fable ne soit pas trop longue permet au lecteur de la lire assez rapidement, et donc de ne pas l'ennuyer comme le ferait un texte plus long. C'est le cas de la fable de Jean de la Fontaine « Le loup et l'agneau » quin'est composée que de 29 vers. Du même auteur, « La génisse ,la chèvre et la brebis, en société avec le lion » n'est composée que de 18 vers. Dans un second plan, la fable a pour particularité d'utiliser une syntaxe minimaliste.