Grande Chartreuse

SUJET EAF juin 2008 – Polynésie – Séries technologiques Objet d'étude: le roman et ses personnages; visions de l'homme et du monde. Textes :  A – Victor Hugo, Le Dernier jour d'un condamné, 1829. B – Stendhal, La Chartreuse de Parme, 1839. C – Alexandre Dumas, Le Comte de Monte-Cristo, 1845. D – Albert Camus, L'Etranger, 1942. I. Vous répondrez d'abord aux questions suivantes (6 points) : 1. Comment chaque texte rend-il compte des pensées et des sentiments du prisonnier ? (3 points)

qui est mort, et Mme de Rênal mourra trois jours plus tard. Résumer de la biographie de l’auteur : Stendhal de son vrai nom Henri Beyle est né à Grenoble en 1783. Il est en particulier l'auteur du Rouge et le Noir et de La Chartreuse de Parme, qui font de lui un des grands romanciers français du XIXe siècle. Il grandit à Grenoble dans une famille qui ne le rend pas heureux. Sa mère meurt lorsqu'il a huit ans, c'est ensuite un abbé qui se charge de son éducation. Henri s'entend très mal avec son

la question de corpus, je suis en train d'étudier en ce moment Fabrice dans la chartreuse de parme et Albert Camus dans l'étranger et on doit relier les deux texte pour en former un corpus, je n'y arrive pas quelqu'un peut m'aider . Merci d'avance a celui ou celle qui voudront bien me répondre et me donner une réponse claire pour que je comprenne ( :) ) je vous met les textes en bas : Texte B : Stendhal, La Chartreuse de Parme, 1839 [Fabrice del Dongo est un jeune noble originaire de Parme, engagé

Winckelmann, mais surtout proche de l'endroit où Stendhal vécut en 1807-1808 un moment de grande passion avec Wilhelmine de Grisheim. Ayant ajouté un H pour germaniser encore le nom, il souhaitait que l'on prononce « Standhal ». Ses romans de formation Le Rouge et le Noir (1830), La Chartreuse de Parme (1839) et Lucien Leuwen (inachevé) ont fait de lui, aux côtés de Balzac, Hugo, Flaubert ou Zola, un des grands représentants du roman français au XIXe siècle. Dans ses romans, caractérisés par un style

bien une « imitation » de la réalité. Celle-ci se traduit, dans le cadre du mouvement qui nous intéresse, par la narration (précision sur le cadre spatio-temporel, cf la pension Vauquer dans Le père Goriot ) ; le cadre historique (Waterloo dans La chartreuse de Parme ) ; le choix d’un fait divers à romancer ( Le rouge et le noir ) ; références à la réalité contemporaine du lecteur. b. Le naturalisme y ajoute l’intégration d’éléments liés à la science, tels que l’hérédité, ou le « déterminisme » social

recherche commentaire sur stendhal la chartreuse de parme chapitre 22 partie 2 Il attacha sa corde enfin débrouillée à une ouverture pratiquée dans le parapet pour l'écoulement des eaux, il monta sur ce même parapet, et pria Dieu avec ferveur, puis, comme un héros des temps de chevalerie, il pensa un instant à Clélia1 . « Combien je suis différent, se dit-il, du Fabrice léger et libertin qui entra ici il y a neuf mois ! » Enfin il se mit à descendre cette étonnante hauteur. Il agissait

sommes toujours à l’affut d’une perpétuel quête de perfection, cela va nous conduire alors à mépriser cette excès d’imperfection. De tels que des actions malsaines, comme nous le montre Stendhal, dans « La chartreuse de Parme » où Fabrice, ce jeune noble milanais se retrouve mêlé à la grande bataille de Waterloo. Il prend cette bataille comme un jeu, en se réjouissant d’avoir su abattre un homme. Son manque de responsabilité et son inconscience provoque alors le mépris chez le lecteur. Il en est

ans. De 1800 à 1801, il part faire la campagne d'Italie où il est nommé sous-lieutenant. Revenu à Paris, il essaie de se faire une place, dans le négoce, dans le succès littéraire ou en séduisant des femmes. Ces années d'apprentissage auront une grande influence sur le personnage de Julien Sorel dans Le Rouge et le Noir. A partir de 1810, il participe ensuite à l'administration et aux guerres napoléoniennes. Lors de la chute du Premier Empire, en 1814, il s'installe à Milan. Pendant cette période

2. La posture surprenante du héros 3. Les effets humoristiques Problématique : En quoi la présence du personnage principal est-elle singulière (originale) ? Introduction de l’analyse : Stendhal a écrit La chartreuse de Parme en 52 jours. Les personnages principaux sont Fabrice del Dongo amoureux de Clélia Conti. Dans l’extrait qui nous intéresse, le personnage principal veut servir Napoleon et le suit à Waterloo sans bien comprendre ce qui se passe

rue des Grands-Augustins, à Paris. " Honoré de Balzac, Le Chef-d'oeuvre inconnu (1845). Le point de vue (ou focalisation) interne La narration ou la description passent par la conscience d'un personnage. Le lecteur partage ses perceptions, ses émotions, ses pensées. Ce point de vue permet de comprendre le personnage "de l'intérieur". Mais c'est une vision limitée: le lecteur ne sait rien de plus que ce que le personnage peut savoir. Ex. : "Fabrice s'aperçut que de cette grande hauteur