Grande Idée

L’incipit_M.DURAS Il leur avait semblé à tous les trois que c'était une bonne idée d'acheter ce cheval. Même si ça ne devait servir qu'à payer les cigarettes de Joseph. D'abord, c'était une idée, ça prouvait qu'ils pouvaient encore avoir des idées. Puis ils se sentaient moins seuls, reliés par ce cheval au monde extérieur, tout de même capables d'en extraire quelque chose, de ce monde, même si ce n’était pas grand-chose, même si c’était misérable, d'en extraire quelque chose qui n'avait pas été

« Il se peut bien que parfois le peintre soit entrainé par sa technique jusqu'à la création, au lieu d'être conduit par son idée à sa technique. La parole a une part dans la création de la pensée. » écrit Paulhan. L'artisan va même être privilégié dans la philosophie de Platon : celui-ci fait part d'une connaissance de l'Idée d'un objet et va réaliser une copie de cette Idée. Il propose un accès au réel, à la vérité. L'artiste, peintre ou poète, quant à lui, n'offre qu'une copie de la copie de l'artisan

peut être recréé .............................. 53 Engagement entrepreneurial et création de marché: Le concept d’isotropie .........55 7. Le processus entrepreneurial ............................................................... 59 Individu, idée, opportunité et projet viable : une logique renversée ...................... 59 Le processus entrepreneurial effectual ...................................................................62 La co-création avec les premiers clients ...............

créateur, que celui à qui revient le maniement direct de la scène". Antonin Artaud Analyse de la citation et rappels d'histoires littéraires La grande théorie d'Antonin Artaud tend à affirmer clairement que ce n'est pas le texte qui fait le théâtre mais que c'est la mise en scène qui est le véritable fondement de la création théâtrale. Cette idée qui se heurte à toute une tradition est exprimée dans cette citation sur un mode polémique puisqu'elle commence par "pour moi". D'autre part Artaud

pouvons ici prendre l’exemple de la stratégie militaire. Seuls des essais (voire des ratés), permettent la mise au point d’une stratégie efficace et pertinente. Pour John Locke, cette idée est plus relative. Selon lui, au commencement, l’homme n’est qu’une « table rase, vide de tous caractères, sans aucune idée ». Se pose alors la question de la provenance de ces idées : « A cela, je réponds en un mot, de l’Expérience : c’est là le fondement de toutes nos connaissances » (Essai, chapitre I). Ainsi

à la réflexion, les grands artistes se manifestent par une certaine maîtrise de leur art qui apparaît comme propre à une habileté acquise par l’exercice. Dès lors, ne peut-on pas penser que l’habileté technique suffit à définir l’artiste ? On peut d’abord remarquer que l’artiste produit des œuvres uniques. La raison en est selon la thèse qu’Alain défend dans son Système des beaux-arts qu’il ne produit pas comme l’artisan. En effet, celui-ci produit à partir d’une idée qui définit l’objet et

Résumé de l’œuvre * Etude de l’œuvre * Avis personnel Résumé de l’œuvre : Candide, est élevé par son oncle le baron Thunder-ten tronck et suit l’enseignement de son précepteur Pangloss, qui lui apprend la philosophie à travers une idée qui est : « tout est pour le mieux dans le meilleur des mondes possible ». Mais Candide est chassé du château pour avoir embrassé sa cousine Cunégonde. Lâché dans un monde ou la cruauté, l’injustice et la violence des hommes est omniprésente, il

Le brainstorming (association des termes anglais « brain » : cerveau et « storm » : tempête) est une technique de créativité en groupe élaborée, en 1939, par un publicitaire du nom d'Alex Osborn. Selon lui, la qualité d'une idée ou d'une solution naît de la quantité des propositions d'un groupe. Véritable moment de stimulation de l'imagination et de l'intelligence collective, le brainstorming suppose le respect de certaines règles et un déroulement en plusieurs étapes. Le brainstorming est une

les deux nosographies (TDAH ou hyperkinésie), un certain nombre de critères doivent être présent et persistant, avant l’âge de 5 ans et dans différentes situations de vie pour que le diagnostic puisse être confirmé. On range ces critères selon deux grands axes : les troubles de l'attention (exemple : souvent ne semble pas écouter ce qui lui est dit) et les troubles hyperkinétiques-impulsivité (exemple : souvent a des activités excessives et désorganisées). Nous devons faire attention de placer ces

« adroit ». Ceci montre en premier lieu que l’humanise cherchait à renouer avec la langue grec. Ceci est véridique, puisque Hytloday est un marin, intelligent et cultivé : il connait le latin et le grec , il cite aussi Platon qui est l’un des plus grands et un des plus anciens philosophes de l’Antiquité , ce qui se rapproche encore une fois du courant humaniste : on ne peut pas être humaniste sans avoir un minimum de savoir, de connaissances. Cependant, Hytloday, en plus d’être cultivé, se montre