Grattons

couverts de taches de boue, de sang et de gras; le pantalon de Kandel lui arrive à mi-mollets, découvrant des chevilles anguleuses et poilues ; ma veste me pend des épaules comme d'un portemanteau. Nous sommes pleins de puces et souvent nous nous grattons sans retenue ; nous sommes obligés de demander à aller aux latrines avec une fréquence humiliante. Nos sabots de bois, où s'accumulent en couches alternées la boue séchée et la graisse réglementaire, font un bruit épouvantable. Quant à notre odeur

couverts de taches de boue, de sang et de gras; le pantalon de Kandel lui arrive à mi-mollets, découvrant des chevilles anguleuses et poilues; ma veste me pend des épaules comme d'un portemanteau. Nous sommes pleins de puces et souvent nous nous grattons sans retenue; nous sommes obligés de demander à aller aux latrines avec une fréquence humiliante. Nos sabots de bois, où s'accumulent en couches alternées la boue séchée et la graisse réglementaire, font un bruit épouvantable. Quant à notre odeur

parents qui ont à composer chaque jour avec les aléas de l’éducation d’un enfant. En effet, en voyant leur enfant en activité avec les autres, les parents ont l’occasion de le percevoir de façon plus réaliste (Bouchard, Pelchat, Boudreault et Lalonde-Gratton, 1994). © 2006 – Presses de l’Université du Québec Édifice Le Delta I, 2875, boul. Laurier, bureau 450, Québec, Québec G1V 2M2 • Tél. : (418) 657-4399 – www.puq.ca Tiré de : Transformation des pratiques éducatives, C. Dionne et N. Rousseau (dir.)

est-ce un embarras pour nous deux ! Il m'offre à embrasser, cette fois, une face pâle, un front de pierre. Je n'ose pas. Ma mère nous pousse un peu, j'avance le cou, il tend le sien. Mes cheveux l'aveuglent et sa barbe me pique ; nous nous grattons d'un air de rancune tous les deux. On monte les escaliers sans dire un mot. Mon père arrive par derrière ; on dirait une exécution à la Tour de Londres. Si l'on exécutait tout de suite, - mais non - mon père prend des temps de solennité. C'est

retrouvée, est-ce un embarras pour nous deux ! Il m’offre à embrasser, cette fois, une face pâle, un front de pierre. Je n’ose pas. Ma mère nous pousse un peu, j’avance le cou, il tend le sien. Mes cheveux l’aveuglent et sa barbe me pique ; nous nous grattons d’un air de rancune tous les deux. On monte les escaliers sans dire un mot. Mon père arrive par derrière ; on dirait une exécution à la Tour de Londres. Si l’on exécutait tout de suite, – mais non – mon père prend des temps de solennité. C’est le

Prenant appui sur mon épaule, il regagna par petits bonds la portière du passager, et tandis que je l‘aidais à se glisser sur le siège, les occupants de la vieille Buick sortirent tous ensemble du magasin, tenant à la main des cannettes de bière et des grattons de porc. Le conducteur sourit et m‘adressa un signe de la tête. Je lui rendis son sourire et refermai la portière. — Crocodilios, lui lançai-je, en indiquant Chutsky de la tête. — Ah, dit le conducteur. Lo siento. Il s‘installa au volant de sa voiture

de recherche de la convention CIFRE (septembre 294 Pour les travaux relatifs à la stratégie centrée sur les ressources, cf. Partie 1, Chapitre I, Section 2 ; et plus spécifiquement les articles de COLLIS et MONTGOMERY (1995), BOXALL (1998), GRATTON et alii (1999). Pour les travaux relatifs au TQM, cf. Partie 1, Chapitre I, Section 1, § 5 et Chapitre II, Section 2, § 2 à 4 ; et plus spécifiquement les articles de BOWEN et LAWLER (1992) et de SCHONBERGER (1994). 295 Cf. Section 1 précédente

beaucoup insisté sur ces visites en entreprise. Comme dans le cas du programme DEC, ces expériences s’articulaient autour de concepts introduits formellement par les professeurs. Ensuite, Ghoshal est parti à la London Business School où, avec Lynda Gratton, il a mis en place le Global Business Consortium, qui rassemble six managers venant d’entreprises différentes pour trois modules de cinq jours chacun, en Asie-Pacifique pour «Stratégie mondiale et organisation», en Amérique du Nord pour «Croissance

beaucoup insisté sur ces visites en entreprise. Comme dans le cas du programme DEC, ces expériences s’articulaient autour de concepts introduits formellement par les professeurs. Ensuite, Ghoshal est parti à la London Business School où, avec Lynda Gratton, il a mis en place le Global Business Consortium, qui rassemble six managers venant d’entreprises différentes pour trois modules de cinq jours chacun, en Asie-Pacifique pour «Stratégie mondiale et organisation», en Amérique du Nord pour «Croissance

Ghinste, J. Van de, Rapports humains et communication dans A la recherche du temps perdu. Paris : Nizet, 1975. Grandsaigne, Jean de, L’espace combraysien : monde de l’enfance et structure sociale dans l’œuvre de Proust, Paris : Librairie Minard, 1981. Gratton, Johnnie, Expressivism. The Vicissitudes of a Theory in the Writing of Proust and Barthes, Oxford : Legenda, European Humanities Research Centre, 2000. Haustein, Katja, « The Photographic Subject : Picturing the Self and the Other in the Proust’s