Grille D Observation Lavage Des Mains

et d’esthétique – Conditions de début : • prothèse réalisée. – Liaisons : • responsable de laboratoire. – Références : • commande et fiche d’essayage. – Moyens : • teintier : • fiche d’essayage : • moyens optiques. – Intervention : • observation et comparaison avec les instructions notifiées dans la commande. – Résultat : • constat de la conformité ou de la non-conformité à la commande. Tâche 2.3.2 – contrôle des caractéristiques dimensionnelles et dynamiques – Conditions de début :

initiale que continue, des professionnels des unités de soins et de ceux des unités opérationnelles d’hygiène. Bien que leur liste ne soit pas exhaustive, des critères sont proposés dans pratiquement chaque chapitre pour faciliter l’élaboration de grilles lors d’évaluation des pratiques professionnelles. Le paragraphe recherche permet d’attirer l’attention des professionnels sur un certain nombre de points non résolus et devant faire l’objet de travaux plus approfondis. Le périmètre de ces recommandations

Consultation des services • police des eaux • DDE • DDAF • DDASS • SDIS • DIREN • etc... Avis dans les 45 jours Avis éventuel du CHSCT (*) Dossier déposé par le demandeur : (7 exemplaires) • Après enquête, le commissaire enquêteur communique les observations au demandeur. • Le demandeur établit un mémoire en réponse (communicable au public). • Le commissaire enquêteur adresse au Préfet le dossier et ses conclusions motivées Rapport de l’inspecteur des installations classées, propositions de prescriptions

repas, le plan de travail est désinfecté avec un produit antibactérien. - l’hygiène des personnes (vêtements, cheveux), surtout le lavage des mains avant et après chaque activité (le passage aux toilettes, la préparation des repas, la prise de repas, le change). L’assistante maternelle se doit de porter des vêtements propres, d’être coiffée correctement, avoir les mains et les ongles propres. L’aspect de l’assistante maternelle reflète un intérieur propre, un aspect négligé peut provoquer des doutes

• gants jetables. cuvette. eau .savon. 1 sac a linge 1 sac poubelle. change complet. Je préviens mes collègues que je vais effectuer la toilette et demande l’aide dès le début si quelqu’un est disponible. Je me lave, rince et sèche les mains avant le soin. Je frappe à la porte et préviens de ma venue. Dans la chambre, je salue la patiente et vérifie que la fenêtre soit fermée. Je lui présente des vêtements, l’aide dans le choix si possible (adaptée à la situation actuelle). J’approche

..................................... 31 Fiche 4 : soins du cuir chevelu et des cheveux ....................................................................................................................................... 34 Fiche 5 : soins des mains et des pieds..................................................................................................................................................... 37 Fiche 6 : soins du visage ........................................................

classiques Modèles avec climatisation et déshumidification Commande de la cellule Cellule de fumage à flux horizontal ou vertical Adaptation de cellule (( Afos)} au fumage à froid Problème posé et solution Installation Observations Automatisme Armoire de commande Conclusion Observations annexes Installation de séchage-fumage à chaud et continu Comparaison des méthodes de fumage à froid et de fumage à chaud Le fumage électrostatique Utilisation d'arôme de fumée 41 41 42 42 43 43 43 43 43 43 44 44 44

l'accès à tout le monde soulève le problème de la propreté, de ce fait l'équipe pédagogique doit réaliser plusieurs fois dans la journée des rondes et nettoyer en cas d'insalubrité, mais encore, la hauteur des lavabos ou du papier pour s’essuyer les mains est encor une fois pas adapté aux enfants Tolérance par rapport à l'ancienneté de la structure La structure est en rénovation, une attention sera portée sur les normes en vigueur En dehors de ces problèmes causés principalement par les travaux

Médicaments - Quelques repères de prescription ......................................................... 78 - 81 Prévention du risque infectieux - Hygiène des locaux ........................................ Prévention du risque infectieux - Hygiène des mains ......................................... Prévention du risque infectieux - Conduite à tenir en cas de risque épidémique ou d’épidémie avérée .............. Prévention du risque infectieux - Conduite à tenir devant une ou plusieurs infections respiratoires

professionnel précise à l’article 4 que : « Les horaires de formation applicables à la spécialité « accompagnement, soins et services à la personne du baccalauréat professionnel sont fixés par l’arrêté du 10 février 2009 - grille horaire n° 1 ». BACCALAUREAT PROFESSIONNEL GRILLE HORAIRE ELEVE Pour les spécialités comportant un enseignement de sciences physiques et chimiques Disciplines et activités Durée horaire cycle 3 ans Durée horaire annuelle moyenne indicative I - ENSEIGNEMENTS