Groupe social

ils appartiennent. Valeurs : Idéaux partager par les individus d’une même société ou d’un même groupe. Exemple : la liberté, la justice, la solidarité… Normes : Traduction des valeurs en règles de conduites. On distingue les règles explicites, écrites = les lois (code civil, pénal, da la route…) ; et des règles implicites, non écrites (de politesse, ê. Ponctuelle…). Statut : Position sociale occupé par un individu dans la société Exemple : statut d’élève, d’enfant, de co-équipier sportif…

Deux notions différentes de représentation : catégorie sociale, groupe social Catégorie sociale : juxtaposition d’individus présentant une ou plusieurs caractéristiques communes (critères : revenu, âge, sexe, profession, niveau d’études, etc.). Ainsi, l’INSEE considère comme “jeunes” les 15-24 ans (les 0-14 ans sont les “enfants”, les plus de 25 ans sont les “adultes”). Groupe social : ensemble d’individus qui ont des caractéristiques communes et qui entretiennent des relations telles qu’elles

pays pluraliste de part ses métiers et ses habitants, on dissémine les personnes dans différentes classes ou catégories sociales pour pouvoir les différencier. Ces classes, qui répertorient les citoyens, varient selon le type métier, les croyances, les origines ethniques etc. Cependant, même si ces classes sociales ont pour but de différencier les personnes, la notion de groupe social diffère d'un individu à l'autre, et ces différentes notions n'ont pas les mêmes références. Après avoir mis

d'étude : Les jeunes. 1 – Définir « les jeunes » comme groupe social. Un groupe social est un ensemble de personnes ayant des caractéristiques ou des buts communs. Les jeunes sont un groupe social car ils peuvent avoir les mêmes goûts vestimentaires, alimentaires, musicaux, etc. Ils peuvent aussi être un groupe social par le fait d'être adhérents au même parti politique. Mais aussi par des jeunes qui font partis de la même classe sociale, avec les mêmes valeurs. 2- Diaporamas. 3- Questions

dans lequel le groupe des pairs a pris une importance considérable. Document 5 : La jeunesse = une opposition à la génération aînée et donc une opposition à la conception de la société. Les jeunes font partie d'une collectivité qui a pour but d'apporter à la société des contre-valeurs (contestations ...) Il y existe une ''culture adolescente'' qui créée un univers culturel hermétique à l'égard des générations précédentes (exemple : création d'un langage jeune : les SMS) • Groupe de pairs qui permet

reflet des normes sociales ? En 1975 , sous l’impulsion d’initiatives transgressives la loi Veil sur l’intervention volontaire de la grossesse est votée . Une norme sociale réfère à une règle de conduite dans une société ou un groupe social, notamment des manières d’agir. Les normes sociales définissent le domaine de l’action sociale en précisant ce que l’individu peut ou ne peut pas faire. Elles traduisent les valeurs et les idéaux dominants de la société ou du groupe. Il existe des normes

L’influence d’un groupe social sur un individu Dans un groupe, les relations entre les membres sont essentiellement échange et partage ce qui engendre une influence entre le groupe et l’individu et vice versa. L’influence est un pouvoir qui permet d’agir sur le cours des événements et des décisions prises. En général, pus la personne qui exerce ce pouvoir est renommée et respectée, plus ses idées seront facilement acceptées Le groupe à plus d’influence sur l’individu que l’individu sur le groupe, mais

la magie. Il a aussi travaillé sur la notion de fait social, ce concept est très important pour les sciences sociales. Le texte « Notion et technique du corps » est une conférence donnée par Marcel Mauss devant la société de psychologie. 2°) Marcel Mauss explique que chaque groupe social à sa façon d’utiliser son corps. Et que cette façon d’utiliser notre corps nous viens de différents enseignements et origines social.. Mauss nous explique qu’un enseignement reçus est inoubliable

notion de classe sociale désigne, dans son sens le plus large, un groupe social de grande dimension (ce qui le distingue des simples professions), pris dans une hiérarchie sociale de fait et non de droit (ce qui le distingue des ordres et des castes). Si elle constitue une pièce centrale de la critique marxiste du capitalisme, elle ne lui est pas propre : cette notion fait partie du lexique sociologique courant. Les débats portent sur la nature des rapports entre classes sociales, sur le critère de

place au sein de la société, l'école, acteur fondamental de la vie qui permettra plus tard aux enfants d'aujourd'hui de se trouver ou non une place dans la société, se retrouve a faire de grandes inégalités. Se sont les classes sociales, notion qui désigne un groupe social dans la société pouvant être plus ou moins avancé , ayant un niveau ou encore un cadre de vie différent suivant la classe à la quelle vous appartenez, qui sont victimes de ces inégalités. Celles-ci peuvent être définies ici comme