Guerre d'indépendance de la Colombie

et du citoyen. Depuis 1791, la France a connu de nombreuses Constitutions :  La Constitution de 1791 (Monarchie constitutionnelle)  La Constitution de l'an I, instaurant la République, qui n'a jamais été mise en pratique du fait de l'état de guerre et du déclenchement de la Terreur  la Constitution de l'an III instaurant le Directoire  la Constitution de l'an VIII mettant en place le Consulat  la Constitution de l'an X, instaurant le Consulat à vie  la Constitution de l'an XII, instaurant

différentes catégories > on parle de pays moins avancés (il y a des pays plus endettés que les autres, de pays émergents), on parle de pays en développement, de pays producteurs de pétrole (Brésil, Inde), on parle aussi de pays qui connaissent des guerres, des famines (Soudan, Centrafrique, Mali, Côté d'Ivoire, Congo). Il y a un éloignement de l'idée selon-laquelle le droit international va se développer grâce à des normes. Le combat contre le libéralisme n'est plus de mise. Désormais, c'est le libéralisme

conflits voire les guerres sont permanentes sur la scène internationale. Tout changement radical au sein de la société interne est encadré, canalisé par certains processus. Les élections politiques au sein d’un Etat sont une forme de « révolution institutionnalisée » (Tocqueville) car elles permettent un changement radical profond tout en préservant la paix civile. Ce processus de changement ne semble pas exister sur la scène internationale : s’il y a un changement, c’est dû à des guerres. C’est le cas

signification ni la même opérationnalité. • Ainsi, qui parle de droit doit se demander s’il s’agit d’une injustice déguisée, d’une formule de lissage et de polissage des conflits, ou de la traduction d’une contradiction momentanément assumée ; qui parle d’indépendance ne doit pas ignorer que l’interdépendance est déséquilibrée. • qui parle de régulations collectives doit prévoir qu’elles sont toujours menacées en raison d’influences extérieures ; • qui parle de libre jeu de la concurrence doit en souligner

Scandinavie États-Unis France Espagne Sénégal Maroc Pérou Thaïlande Russie Allemagne Mexique Japon Chine Canada Québec X 1. Organisation 2. Famille 3. Amis 4. Nation Individu ou collectivité, ces notions font référence au degré d'indépendance et de liberté que peuvent revendiquer les membres d'une société. Les sociétés humaines diffèrent donc entre elles dans les relations que les individus entretiennent avec les autres membres de la collectivité. D’une façon générale on peut dire

6 L’interminable marche des Roms à travers l’Europe Les Vingt-Huit ne parviennent pas à trouver une solution aux problèmes de cette minorité stigmatisée. P A G E 8 La Bosnie-Herzégovine compte ses vivants Pour la première fois depuis la guerre, le pays vient de procéder à un recensement qui réveille les craintes communautaires. C’est pourtant un préalable nécessaire à l’adhésion de Sarajevo à l’Union européenne PAGES 2- 3 Des Bosniaques parlent avec un recenseur, le 1er octobre, dans

= de39 millions en 1500 à 10 millions en 1700/ Europe = baisse de plus de 20 millions d’habitants au XIVe siècle - Causes : apparition de l’écriture = dénombrements de personnes comme dans l’Empire chinois ou dans l’Empire romain, - Facteurs : guerre + famine + épidémies. Un facteur explicatif : la transition démographique 1. Contexte - XVIIIe : population mondiale n’a cessé d’augmenter. - XIXe : en relation avec industrialisation d’une partie de l’Europe = augmentation continue - XXe : populations

pour le rayonnement planétaire Blocages et contradictions internes : des modèles remis en cause Deux trajectoires différentes 2ème partie : Le monde déchiré, de 1945 à 1973 A B C D La naissance d’un monde bipolaire : 1945-1947 Au cœur de la guerre froide : 1947-1955 La Coexistence pacifique, vers « l’équilibre de la terreur » : 1955-1962 La détente, entre dialogue et tension : 1962-1973 Sommaire séquence 1-HG00 7 © Cned – Académie en ligne Chapitre 3 > A B C D Du Tiers-Monde

qui marquent le début de la Guerre froide, étudiées à travers l’exemple de l’Allemagne, partagée et occupée, enjeu des rivalités entre deux superpuissances et deux modèles idéologiques. – Les années 1989-91 : après une période de Détente (depuis le milieu des années 1980), […] le mur de Berlin est démantelé, […] la fin de l’URSS marque la fin du système bipolaire et la fin de la Guerre froide. […] On assiste à un réveil des nationalismes […] et au retour de la guerre en Europe. […] La fin des années

nous permettraient de penser l'autre. On construit les outils mais on ne regarde pas réellement les autres en question Hérodote : -500 avant JC Observation et description de ce qu'on observe : ouvrage : Enquêtes ou Histoire. Essaye de décrire les guerres médiques, chercher causes et conséquences. Recherches « ethnographiques » : les Scythes : description de comment fonctionnent ces indiv qui ne sont pas des grecs : insère une forme d'ethnographie, s'appuie sur ce que lui-même a vu. Commence à construire