Guerres Et Conflits Contemporains Dossier Cap

285 Conclusion p.290 10 Introduction La piraterie est un phénomène pluriséculaire qui a longtemps persisté à travers toutes les périodes historiques, depuis l’Antiquité où les pirates défièrent la Rome antique jusqu’aux débuts de l’époque contemporaine lorsque les raids des Barbaresques entraînèrent la France dans la conquête d’Alger en 1830. Elle a été particulièrement intense entre le XVe et le XIXe siècle car elle s’accompagne alors d’une période d’expansionnisme maritime et de développement

(14) Cette évolution annonce plus un malaise que des conflits ou des révoltes. Comme l'écrit Bernard Préel dans Les Générations mutantes (15) « La guerre des générations n'est pas au programme. Pas de choc frontal attendu, ni non plus d'entente cordiale, chaque génération dérivant au fil du temps et du courant. On ne va pas vers un affrontement direct, plutôt vers une cohabitation muette, un évitement, à commencer par l'évitement des conflits. » Quand l'autorité veut se faire oublier, quand les

comportement individuel et l'apport de l'éthologie, de la psychologie et de la physiologie à la c o m préhension de l'agressivité humaine. L'examen des facteurs sociaux et économiques qui déterminent la violence aux différents niveaux de la société contemporaine et des rapports entre la violence et les problèmes prioritaires pour l'Unesco que sont le respect des droits de l'homme, le renforcement de la paix et le développement n'a pas encore fait l'objet de recherches systématiques. Lors d'une réunion

qualitatives, visent à tenir compte des défaillances pointées du doigt par l’étude pour les combler, prendre appui sur les acquis et avancées pour en multiplier les effets. Ce travail s’appuie, par ailleurs, sur une série d’articles réunis dans le dossier consacré par le Cesem (centre de recherche de HEM) aux multiples facettes du leadership1. Il est, enfin, nourri par deux discussions collectives soigneusement documentées joignant psychologues, coachs, managers et chercheurs. Aussi, les recommandations

visant à rendre la lecture attrayante et enrichissante, la plupart des reproductions pouvant donner lieu à une exploitation en classe, notamment au travers des lectures d’images proposées dans les questionnaires des corpus. • En fin d’ouvrage, le « dossier Bibliolycée » propose des études synthétiques et des tableaux qui donnent à l’élève les repères indispensables : biographie de l’auteur, contexte historique, liens de l’œuvre avec son époque, genres et registres du texte… • Enfin, chaque Bibliolycée

partenariat avec © rue des écoles & Le Monde, 2014. Reproduction, diffusion et communication strictement interdites. Une réalisation de Depuis plus de soixante ans, le journal Le Monde analyse les grands événements et les grandes évolutions du monde contemporain. Ses articles, rédigés par les meilleurs spécialistes, constituent une formidable ressource pour les historiens, les étudiants, mais aussi pour vous, candidat au baccalauréat ! Dans cet ouvrage, vous trouverez toutes les clés de la réussite. Tout

........................................................................................................... 25 II Bilan de la Seconde guerre mondiale.......................................................................................... 26 II.1 LES DERNIERS JOURS DE LA SECONDE GUERRE MONDIALE........................... 26 II.1.1 Dessiner le monde d'après-guerre.................................................................................27 II.1.1.1 La conférence de Yalta ..................

naissance et qui ne changera plus; comme si le reste, tout le reste — sa trajectoire d'homme libre, ses convictions acquises, ses préférences, sa sensibilité propre, ses affinités, sa vie, en somme —, ne comptait pour rien. Et lorsqu'on incite nos contemporains à « affirmer leur identité » comme on le fait si souvent aujourd'hui, ce qu'on leur dit par là c'est qu'ils doivent retrouver au fond d'eux-mêmes cette prétendue appartenance fondamentale, qui est souvent religieuse ou nationale ou raciale ou ethnique

internationales désignent donc dans le langage commun les relations qu’entretiennent les Etats entre eux sur la scène internationale, qu’il s’agisse de relations pacifiques ou guerrières. Dans le Contrat Social, Jean-Jacques Rousseau a écrit : « La guerre n’est point une relation d’hommes à hommes mais une relation d’Etats à Etats, dans laquelle les particuliers ne sont admis qu’accidentellement ». Une définition politique des relations internationales Une partie de la doctrine considère que

internationale… Dans un monde où le libéralisme économique est devenu le cadre dominant de la pensée et de l’action et où règne la concurrence, son rôle est de facto primordial. Il n’est donc pas étonnant de retrouver des entités privées sur des dossiers économiques ou culturels ; le plus surprenant est qu’elles participent parfois à des négociations internationales, dans des domaines qui relèvent traditionnellement de la diplomatie, en tenant un rôle d’expert auprès d’une délégation nationale ou