Guide culturel

 APPROCHE DU CONCEPT DE MEDIATION CULTURELLE TABLES DES MATIÈRES 1. INTRODUCTION Etablir un dialogue avec le public est une grande préoccupation des instances culturelles. D'une part, celles-ci essayent de tisser un lien direct avec le public mais aussi de tisser un lien entre les membres du public via la culture. La médiation permet d'ouvrir la culture à la population. La médiation culturelle regroupe l’ensemble des actions qui visent à réduire l’écart entre l’œuvre, l’objet

 Politique culturelle     DEMOCRATISATION ‐ DEMOCRATIE           ET DROITS CULTURELS                      DANS QUELLE MESURE LA NECESSITE DE REINTERROGER LES FONDEMENTS DE LA POLITIQUE CULTURELLE, S’IMPOSE T- ELLE AUJOURD’HUI ?     RETOUR SUR LES GRANDES LIGNES DES POLITIQUES CULTURELLES DEPUIS MALRAUX     Démocratisation culturelle : les années Malraux – 1959/1969 Développement culturel : le Ministère de Duhamel – 1971/1973 Démocratie culturelle : les années

déjà d’un large patrimoine culturel et artistique grâce à son architecture, ses nombreux musés et jardins exemplaires. Les deux documents qui nous sont présenté sont, tout d’abord un schéma de la ville de Paris et dans un second temps un texte rédiger par le PDG de l’établissement public de Paris-Saclay, Pierre Veltz. Le schéma de la ville de Paris met en évidence les fonctions nationales et internationales de Paris. Il regroupe le cœur politique, les lieux culturels et touristiques, le grand axe

pays d’Amérique latine reçoivent l’aide de la CAF afin de mettre sur pied un programme global de développement ayant pour objectif un développement de qualité, en d’autres mots un programme inclusif et créateur d’emplois qui respecte la diversité culturelle et l’environnement. Cet accord avec l’UNOPS aidera l’élaboration de stratégies communes qui garantiront la durabilité de chaque projet. » Pour sa part, la directrice du Bureau régional de l’UNOPS pour l’Amérique latine et les Caraïbes a souligné

évolution ou la freine. La France est un pays où il y a un creusement des inégalités. La culture est un facteur qui a un impact sur la mobilité sociale. C'est l'ensemble des connaissances, des savoirs, des pratiques culturelles, qualifications (mesurées par les diplômes) et des biens culturels (livres, tableaux) d'un individu. Dans quelle mesure la culture joue-t-elle un rôle dans le processus de mobilité sociale? La première partie portera sur la famille qui selon sa position sociale va influencer

Classes sociales = Une classe sociale est un groupe social de grande taille dont les membres partagent un même mode de vie, une conscience de classe et une hérédité des positions Classe bourgeoise = Classe possédante qui domine les champs économique, culturel et social de la société capitaliste. Classe ouvrière = C'est une classe qui ne possède que sa force de travail qu'elle loue à un capitaliste en contrepartie d'un salaire. Classe moyenne = Elle est composée des couches moyennes salariées (cadres

plus de 250 000 exemplaires. De ce roman, Dai Sijie a tiré un film du même nom qu’il a lui-même réalisé et qui fut présenté à Cannes dans la sélection « Un certain regard ». L’histoire se passe au début des années 70 alors que la Révolution culturelle lancée par Mao en 1966 pour reconquérir le pouvoir bat son plein. Avec l’aide de l’armée, Mao mobilise les « héritiers de la Révolution », lycéens et étudiants, contre les « droitiers » et tous ceux qui dans le parti s’opposent à la ligne prolétarienne

de consultants fondée en 1991 qui offre des solutions inédites et créatives pour aider les entreprises à optimiser leur capital humain. La culture organisationnelle de l’entreprise est basée sur l’innovation et la créativité. De plus la diversité culturelle de son personnel est un atout de taille. C’est dans cette optique que Guy Lapointe, directeur général, veut mettre en place une politique officiel de gestion de la diversité. Pour ce faire, Magali a été embauchée pour analyser l’état des lieux et

chaque grande région du monde. Habituée au contact avec d’autres langues, la Francophonie s’inscrit dans un paysage culturel mondial qui participe de ce qu’on appelle parfois la « diplomatie d’influence », dans laquelle les enjeux sont à la fois identitaires et économiques et dont la troisième partie du livre nous montre toutes les facettes  : les grandes manifestations culturelles, la production littéraire, musicale et audiovisuelle, Internet, les médias… Sans oublier la question centrale de

selon des critères objectifs (revenu, niveau culturel. . .) et les groupes de référence auxquels l’individu s’identifie. Parfois on adapte son comportement et ses attitudes sur le modèle de conduite d’un groupe social auquel on souhaite appartenir : on parle alors de socialisation anticipatrice. 2 Comment expliquer les différences de pratiques culturelles ? Les pratiques culturelles prennent la forme de consommation de biens ou services culturels (visiter des musées, aller au théatre, lire