Gyrus fusiforme

devenue active seulement pour la récupération des nouvelles associations entre visages et noms, et non pour l’encodage (Zeineh et al., 2003). Les étudiants qui se spécialiseront en neurosciences cognitives auront l’occasion de voir pourquoi c’est le gyrus dentelé qui manipule l’encodage et le subiculum la récupération. Dans le cadre de cet ouvrage, des recherches comme celle-ci donnent déjà une idée claire du lien entre les processus de mémoire catalogués en modèles cognitifs (encodage et récupération

Rothermel Jr, R. D. 1984 Hyperlexic children reading. Brain 107, 759–785. (doi:10.1093/brain/ 107.3.759) Grelotti, D. J., Klin, A. J., Gauthier, I., Skudlarski, P., Cohen, D. J., Gore, J. C., Volkmar, F. R. & Schultz, R. T. 2005 fMRI activation of the fusiform gyrus and amygdala to cartoon characters but not to faces in a boy with autism. Neuropsychologia 43, 373–385. (doi:10.1016/j.neuropsychologia.2004.06.015) ´ Happe, F. G. & Frith, U. 2006 The weak coherence account: detailed-focused cognitive style in

temporal and parietal lobes related to phonology. However, although these students can now decode words, they do not show fluent reading. This may require development of the visual word form system, which involves an extrastriate visual region (fusiform gyrus) quite distinct from the phonological areas (McCandliss et al. 2003). It is likely that time spent reading is one way to develop 15 Annu. Rev. Psychol. 2007.58:1-23. Downloaded from arjournals.annualreviews.org by University of Oregon on 12/07/06

spécificité des supports neuronaux sous-tendant le traitement des lettres. La dominance de l’HG dans le seul cas des lettres chez les dyslexiques de surface peut être mise en lien avec les travaux sur la Visual Word Form Area (VWFA). Cette région du gyrus fusiforme médian gauche est cruciale pour l’extraction de la représentation abstraite d’une suite de lettres (Cohen et al., 2000 ; Dehaene et al., 2002 ; McCandliss et al., 2003) et une de ses parties serait même spécifique au mécanisme d’identification

visuels, jusqu'à la région fusiforme antérieure où l'identité des objets est extraite. Une première surprise est l’étonnante reproductibilité de cette région d’un individu à l’autre. Il est aisé de la repérer : quelques minutes de lecture suffisent à l'activer de façon reproductible chez n'importe quel bon lecteur. On la retrouve systématiquement à la même position chez tous les individus, dans une région du cerveau appelé le sillon occipito-temporal, qui borde le gyrus fusiforme. Dans le système de coordonnées

psychologue H. Walter et ses collègues ont montré à des hommes des photographies de voitures de sport et ont observé la réaction de leur cerveau dans un scanner. Ils ont vu s’activer deux zones particulières appelées « striatum ventral » et « gyrus orbitofrontal médian ». Ces deux zones cérébrales sont réputées contenir une classe de molécules nommées « récepteurs de la dopamine de type 2 ». Or, les auteurs font remarquer que de tels récepteurs sont associés au statut de mâle dominant dans

les neurosciences cognitives ont depuis largement confirmé l'importance de certaines régions du cerveau dans les processus sociaux au moyen de l'imagerie cérébrale. On peut citer quelques exemples[1] • le cortex temporal, en particulier le gyrus fusiforme dans la reconnaissance des visages et le sillon temporal supérieur dans la perception de la voix humaine ; • le cortex prémoteur, et en particulier les neurones miroirs, dans les processus d'imitation et d'empathie ; • les structures

fonctionnels ». 40. Aire située dans la partie postérieure de la troisième circonvolution frontale et spécialisée en particulier dans la programmation articulatoire. 41. Située à la jonction du lobe occipital et du lobe temporal au niveau du gyrus fusiforme, cette zone serait impliquée dans le traitement de la forme visuelle des mots. couleur…). Cette réception s’opère au niveau d’aires cérébrales dites « primaires ». La prise de conscience de la nature d’une sensation et de ses caractéristiques

.................................. Planche II : Aires V4 / V4 alpha du lobe occipito-temporal (couleurs)........................... Planche III : Aire occipitale dite extra striée (aires visuelles associées).......................... Planche IV : Gyrus cingulaire (intention et décision) ...................................................... Planche V : Cortex orbito-frontal (OFC) .......................................................................... Planche VI : Thalamus et complexe thalamique

traumatisme dans la région frontale de l'encéphale, appelée aire de Broca, compromet la capacité à appliquer les règles de grammaire, bien que le vocabulaire et la compréhension des mots ne soient pas affectés. Un traumatisme dans une aire appelée « gyrus fusiforme» empêche de reconnaître les visages. L'individu ne reconnaît plus sa mère, ses enfants, ni même son propre visage sur une photographie. Ces fascinants désordres ont très tôt incité les neurobiologistes à penser que le cortex est constitué de plusieurs