Géographie Russie Terminale Es

MONDIALISATION ET TERRITOIRES CHAPITRE I : LA MONDIALISATION DE LA FIN DU XIXe SIECLE Mondialisation  Une recherche à part entière.  Une notion difficile à définir o Années 1990-2000, devient un objet de recherche à part entière  en géographie économique et en économie,  mais aussi dans d’autres disciplines des sciences sociales,  anthropologie, ethnologie, histoire, sociologie etc. o Selon Laurent Carroué, « il n’y a pas chez les géographes français de consensus clair

concentration d'activités humaines sur certaines zones - une mise à l'écart d'une partie du monde - une explosion de flux. I. Les flux, moteurs de la mondialisation Axée sur l'économie et la géopolitique, la "nouvelles géographie" apparue dans les années 1970, particulièrement attentive à l'étude des flux, indices majeurs de l'activité humaine. On distinguera notamment les flux commerciaux, les flux humains (migratoires et/ou touristiques) et enfin les "flux invisibles"

quelques notions essentielles (aménagement, acteurs, territoire) à la compréhension des chapitres suivants, dont le fils conducteur est la gestion territoriale. Par ailleurs, il invite à se familiariser avec les outils et documents propres à la géographie et à l’aménagement. L’étude de cas doit porter sur un aménagement réalisé à proximité du lycée. Ancré dans le quotidien de l’élève, elle n’en sera que plus évocatrice. Son articulation avec l’entrée générale de la question « acteurs et enjeux de

présence sur l’ensemble de la chaîne de valeur du gaz naturel. Dès le début des années 1990, GDF SUEZ s’était intéressé à la privatisation de nombreux services publics dans le monde. Ainsi, GDF SUEZ s’intéresse à la rénovation des réseaux de gaz en Russie, pose des jalons en Allemagne réunifié et au Portugal. En 1998, GDF SUEZ distribuait aussi bien du gaz à Berlin qu’à Mexico. Dans un deuxième temps, des participations ont été prises dans des entreprises plutôt européennes, notamment le long du tracé

formelle (Russie). Une tradition autoritaire multiséculaire appuyée sur les hiérarchies sociales traditionnelles est un frein vers l'évolution démocratique (Allemagne, Autriche-Hongrie). Il convient de s'appuyer sur les notions déjà vues en seconde (thème VI) et il est possible de favoriser un éclairage mutuel avec le programme d'éducation civique, juridique et sociale de première (pouvoir, représentation, légitimité, État de droit, république, démocratie). Le programme de géographie invite à

mondialisation avec les critiques qui en sont faites, la régionalisation qui l’accompagne depuis le dernier tiers du XXe siècle, les solutions alternatives proposées et les autres formes d’organisation de cet espace. Cependant, les programmes de terminale diffèrent d’une série à l’autre : on peut suivre l’ordre des leçons, dossiers de cartes et ensembles documentaires du chapitre 1 du manuel indifféremment pour les trois séries, ou s’en tenir à leurs programmes respectifs à partir des indications

Géographie Terminale S, Thème 2 – Les dynamiques de la mondialisation (8 - 9 heures) (Vivien Chabanne, Lycée Jules Guesde Montpellier, 2014-2015, manuel Nathan dir. S. Cote et E. Janin) Programme : Question : Mondialisation, fonctionnement et territoires Mise en œuvre du programme : Un produit mondialisé (étude de cas) Acteurs, flux et débats Des territoires inégalement intégrés à la mondialisation. Les espaces maritimes : approche géostratégique Orientation pour le baccalauréat Les sujets

> L’Union européenne Les élèves en Terminale L et ES étudient l’ensemble de la séquence. Les élèves en Terminale S sont dispensés de l’étude de cette séquence. Séquence 8-HG00 415 © Cned – Académie en ligne Chapitre 1 > La puissance économique de l’Union européenne A B .... 421 L’Europe, une incontestable puissance économique... par le poids L’Europe, un ensemble polycentrique : limites et/ou opportunités pour la puissance ? Les inégalités de l’espace européen constituent-elles

l’étranger, en Europe (>1/4) et aux USA ( 2,1 (haut) Amérique Latine, Afrique, Moyen Orient, Asie centrale et du sud-est ; ~ 2,1 : Chine, France (1er pays européen avec ~ 2), GB, Amérique du Nord, Australie ; < 1,5 (bas) : Japon, Europe de l’Est, Russie. Aujourd’hui on observe un ralentissement de la croissance démographique mais elle reste forte dans certaines régions du monde. Cette baisse (< 2,1) débouche sur le non-renouvellement des générations par l’accroissement naturel. Elle s’explique par

jusqu'en 1969, fut la première entreprise à miser entièrement sur le conteneur. Dés avant le premier choc pétrolier de 1973, elle avait élaboré "un système cohérent de dessertes transatlantiques rapides et cadencées avec groupage et redistribution terminale des cargaisons par dessertes subordonnées, feedering, qui préfiguraient d'assez près les modes de gestion les plus performants actuellement en usage". Sea-Land avait alors quarante cinq navires transformés en porte-conteneurs filant trente n uds