Géographie Terminale L

Certains mouvements islamistes, tel Al Qaida utilisent le terrorisme pour étayer leurs exigences. Carte crise de Berlin : Plein Pot BEP (1) histoire géographie p 23. Foucher. Carte guerre de Corée : Hatier. Histoire Géographie. Terminale. STG. p 21. Carte Cuba : :Bordas. Histoire Géographie. Terminale. STG. p 28. Annexes :les notions fondamentales : GUERRE FROIDE. De 1947 à 1989. Oppose les USA à l’URSS à travers diverses « crises ». MONDE

HG00 Histoire-géographie Terminale Croquis Cartographie Pascal Orcier Réalisation Patrick Bouland Ce cours est la propriété du CNED. Les images et textes intégrés à ce cours sont la propriété de leurs auteurs et/ou ayants-droits respectifs. Tous ces éléments font l’objet d’une protection par les dispositions du code français de la propriété intellectuelle ainsi que par les conventions internationales en vigueur. Ces contenus ne peuvent être utilisés qu’à des fins strictement personnelles

permanente. Après une forte régression entre les deux guerres mondiales, elle a naturellement repris une vigueur nouvelle, d'une ampleur jusqu'alors inconnue, à partir de 1945(2)... http://www.lemonde.fr/revision-du-bac/annales-bac/geographie-terminale/la-mondialisation-des-echanges-realites-et-limites_t-hrde84.html http://abaquesne-col.spip.ac-rouen.fr/IMG/pdf/5-Les_echanges_commerciaux_et_la_mondialisation-2.pdf http://www.emse.fr/site/publications/mondialisation.pdf https://karen8nerak

Mme Puccini économie:gestion presentation bonjour je m appelle yanis Ghezzal j'ai 18 ans je suis en terminal industries des procèdes. J habite a Lyon plus précisément a Vénissieux une ville de la banlieue lyonnaise. J’éprouve une certaine passion pour le domaine scientifique et pour le sport j'ai longtemps pratiquer les basket en club et il y 2 ans je me suis mit a la musculation. Je suis plutôt dynamique et souvent asse sur

Cours du 13 Janvier 2012 samedi 14 janvier 2012 13:18   Récapitulatif de la méthodologie :   |Economie ( Coefficient 7) |Histoire - Géographie ( |Philosophie ( |Espagnol ( coeffici2 ) | | |Coefficient 5 ) |coefficient 4 ) | |) | |tous les jours pour ficher |thème + Plan à apprendre par|fiches par thème et les |Enregistrements et fiches de |l'eau , s'aider des |texte :

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{draw:frame} Géographie en Terminale STG (Mondialisation) : Une aide pour reviser votre leçon mercredi 7 octobre 2009. Christian Caffin {text:list-item} {text:list-item} {text:list-item} {text:list-item} {text:list-item} Dans la même rubrique Histoire en seconde (Christianisme) : Emergence et diffusion du christianisme Programme d’Histoire-Géographie en Première STG Histoire en Première (Age industriel) : Deux visions de la colonisation Besoin

risque... L’élève peut ainsi effectuer un choix éclairé de la spécialisation qu’il réalisera en terminale. Cet enseignement commun de sciences de gestion contribue également à la sécurisation du parcours par une épreuve anticipée d’étude de gestion en fin de première, dont seuls les points supérieurs à la moyenne sont comptés pour l’obtention du baccalauréat avec un coefficient 2. La classe de terminale permet d’aborder l’une des quatre spécialités choisie, préparant à des poursuites d’études plus

2h30 CCF Ponctuel écrit 2h CCF 1h 30 CCF Sous-épreuve E33 : Aménagement et équipement de l’espace privé E5 : épreuve de français, histoire – géographie et éducation civique Sous - épreuve E51 : Français 2 CCF CCF CCF CCF 5 Ponctuel écrit 2,5 Sous - épreuve E52 : Histoire – géographie et éducation civique U52 2,5 Ponctuel écrit E6 : Épreuve d’arts appliqués et cultures artistiques U6 1 CCF Ponctuel écrit E7 : Épreuve d’éducation

français ; langues vivantes 1 et 2 ; histoire-géographie ; mathématiques ; physique-chimie ; sciences de la vie et de la Terre ; éducation physique et sportive ; éducation civique, juridique et sociale. Des enseignements d'exploration En plus des enseignements communs, les élèves choisissent deux enseignements d'exploration d'1h30 par semaine ou 54 heures annuelles. Ces enseignements ont des objectifs complémentaires : faire découvrir aux élèves des champs disciplinaires nouveaux (connaissances