Hamlet 7 Monologues

et la philosophie antique, la muse purement épique des anciens n’avait étudié la nature que sous une seule face, rejetant sans pitié de l’art presque tout ce qui, dans le monde soumis à son imitation, ne se rapportait pas à un certain type du beau. 7 Type d’abord magnifique, mais, comme il arrive toujours de ce qui est systématique, devenu dans les derniers temps faux, mesquin et conventionnel. Le christianisme amène la poésie à la vérité. Comme lui, la muse moderne verra les choses d’un coup

et la philosophie antique, la muse purement épique des anciens n’avait étudié la nature que sous une seule face, rejetant sans pitié de l’art presque tout ce qui, dans le monde soumis à son imitation, ne se rapportait pas à un certain type du beau. 7 Type d’abord magnifique, mais, comme il arrive toujours de ce qui est systématique, devenu dans les derniers temps faux, mesquin et conventionnel. Le christianisme amène la poésie à la vérité. Comme lui, la muse moderne verra les choses d’un coup d’œil

sous le Second Empire », 20 romans (Nana, Germinal, La Bête humaine…) élaborés à partir d’enquêtes très fouillées, permettent à l’auteur de dresser un tableau complet de tous les milieux sociaux. Le personnage de roman, du xviie siècle à nos jours 7 © rue des écoles & Le Monde, 2015. Reproduction, diffusion et communication strictement interdites. xviiie : UN SUJET PAS À PAS Romans et histoire. Anticipation • Romans de Jules Verne anticipant sur des techniques inconnues à son époque : voyage

Etude de la langue : le discours, les types et formes de phrase, la négation, le passif, l’interrogation. Lecture analytique de trois extraits du Malade imaginaire :1) La scène d’exposition, le monologue d’Argan, acte I, scène 12) Acte II, scène 5 à partir de « Belle Philis » jusqu’à « Les sottises ne divertissent point »3) Acte III, scène 10 à partir de « Ignorantus, ignoranta » jusqu’à la fin de la scèneParcours associé : spectacle

humaine…) élaborés à partir d’enquêtes très fouillées, permettent à l’auteur de dresser un tableau complet de tous les milieux sociaux. 6 Le personnage de roman, du xviie siècle à nos jours Le personnage de roman, du xviie siècle à nos jours 7 © rue des écoles, 2011-2012. Reproduction, diffusion et communication interdites sans accord préalable de rue des écoles. : les chefs-d’œuvre du roman épistolaire • Dans Les Lettres persanes (1721) Montesquieu évoque des thèmes majeurs de la philosophie

Second Empire », 20 romans (Nana, Germinal, La Bête humaine…) élaborés à partir d’enquêtes très fouillées, permettent à l’auteur de dresser un tableau complet de tous les milieux sociaux. Le personnage de roman, du xviie siècle à nos jours 7 © rue des écoles, 2011-2012. Reproduction, diffusion et communication interdites sans accord préalable de rue des écoles. repères L’essentiel du cours Un sujet pas à pas Romans et histoire. Anticipation • Romans de Jules Verne anticipant

Second Empire », 20 romans (Nana, Germinal, La Bête humaine…) élaborés à partir d’enquêtes très fouillées, permettent à l’auteur de dresser un tableau complet de tous les milieux sociaux. Le personnage de roman, du xviie siècle à nos jours 7 © rue des écoles, 2011-2012. Reproduction, diffusion et communication interdites sans accord préalable de rue des écoles. repères L’essentiel du cours Un sujet pas à pas Romans et histoire. Anticipation • Romans de Jules Verne anticipant

« aux origines du roman », « le XVIIe siècle : les personnages se diversifient », « Le XVIIIe siècle : le personnage est un individu »  : pourquoi peut-on considérer qu’avant le XVIIIe siècle, les personnages ne représentent pas des individus ? 7. Quels romans constituent la Recherche du temps perdu ? Quels horizons d’attente font naître leurs titres ? Quelle évolution marquent-ils dans la construction du personnage ? Le projet de Balzac, dans La Comédie humaine, est, avant tout, d’observer

de réponse, etc.) - lettre (correspondance avec un destinataire défini dans le libellé du sujet, lettre destinée au courrier des lecteurs, lettre ouverte, lettre fictive de l'un des personnages présents dans l'un des textes du corpus, etc.) - monologue délibératif ; dialogue (y compris théâtral) ; discours devant une assemblée - récit à visée argumentative (fable, apologue, etc.). Mais, lorsqu'elle concerne le genre narratif, elle peut s'appuyer sur des consignes impliquant les transformations

constitue la source de la vie et de l’intelligence. Conscients du rôle essentiel du parler à l’époque de la communication, les didacticiens des langues ont compris que “commencer par l’oral, c’est suivre l’ordre naturel, historique et génétique.”[7] Il va de soi que la démarche qui s’appuie sur la séparation de l’oral et de l’écrit est vouée à faciliter l’apprentissage d’une langue. PRIMAUTÉ DE L’EXPRESSION ORALE L’approche concrète d’une langue commence par une étape audio-orale au