Handicap mental

DEAMP 2014 DC3 I Présentation de l’établissement Je travaille en tant qu’Aide Médico Psychologique en contrat de professionnalisation, au sein d’un Service Accompagnement Médico-Social Adultes Handicapés (SAMSAH). J’interviens au domicile de personne atteinte de déficience intellectuelle, se situant dans la tranche d’âge 40 ans à 70 ans. Le service est situé sur un Foyer d’Accueil Médicalisé, ce qui permet aux personnes du SAMSAH de bénéficier

Qu’est-ce qu’une Maison d’Accueil Spécialisé et à qui s’adresse-t-elle ? La Maison d’Accueil Spécialisé, appelée également MAS, est un établissement médico-social. Il est destiné à accueillir des personnes adultes atteintes d’un handicap intellectuel, moteur ou somatique grave, ou gravement polyhandicapées, n’ayant pu acquérir un minimum d’autonomie. En outre, leur état nécessite le recours à une tierce personne pour les actes de la vie courante, une surveillance médicale et des soins constants

stage au sein "nom de l'établissement et ville"(Foyer d’accueil médicalisé). Cette résidence fait partie de l’association "nom de l'association". Mon stage se déroule dans une structure qui accueille 50 personnes vieillissantes en situation de handicap intellectuel et physique. La structure comprend 5 maisons différenciées par des couleurs. Chacune des maisons accueille 10 résidents (9 permanents et 1 temporaire). Pour ma part, je réalise mon stage dans la maison jaune. Pour mon animation, j’ai

d'autisme (trouble du développement précoce dans lequel la communication et les interactions sociales réciproques sont perturbées). SITUATION VUE OU REALISEE Monsieur B est une personne handicapée atteinte d'encéphalopathie provoquant un retard mental profond. Aujourd'hui l'infirmière, le stagiaire et moi nous rendons dans sa chambre pour effectuer un prélèvement sanguin. Sachant que Monsieur B est une personne atteinte d'autisme, nous savons que ces personnes présentent des troubles de la perception

Pour éclairer un peu l'APEI est l'association des parents et amis de personnes handicapées intellectuelles L'APEI du Valenciennois plus communément appelée les papillons blancs été créée par un collectif de parents qui étaient dépourvus face au handicap de leurs enfants puisqu'il n'y avait pas de structure. l'APEI ( il existe UDAPEI et URAPEI UNAPEI union départementale et régionale) a été créée en 1961. En fait l'APEI peut se diviser en secteur donc dans le Valenciennois il y a secteur enfance

Folie, Handicap mental, Handicap social? Annie PEDEVILLA Praticien Hospitalier Jean-Luc METGE Médecin Chef de Service Tous les malades mentaux ne sont pas des handicapés mentaux... mais beaucoup le sont devenus. La folie fut pendant longtemps renfermée dans l'hôpital psychiatrique qui gérait tout autant les troubles psychiatriques que les conséquences sociales de ceux-ci. L'institution totalitaire au sens de GOFMAN surinvalidait le malade rentrant dans la carrière hospitalière

manifesté par la suite des capacités suffisantes, de quitter le centre et d'accéder au milieu ordinaire de travail ou à un atelier protégé. L’ESAT est un établissement qui recherche l'épanouissement par le travail de la personne en situation de handicap. Dans ce but le centre offre : des activités diverses à caractère professionnel : menuiserie, agriculture, horticulture, couture, atelier de montage. Un soutien médico-social et éducatif par un personnel d'encadrement spécialisé : éducateur, infirmier

présentant une déficience motrice avec ou sans troubles associés âgés de 4 à 18 ans. Après avoir effectué mon stage court auprès d’adultes handicapés présentant une déficience intellectuelle en foyer de vie, mon choix s’est dirigé vers l’IEM n’ayant aucune expérience auprès de cette population. Je souhaitais découvrir le fonctionnement d’un IEM et ce champ du handicap mais aussi pouvoir me confronter à mes appréhensions. Présentation de la structure L’institut d’Education Motrice de Grossereix a

enfants et adolescents polyhandicapés), c'est un établissement privé implanté en milieu urbain depuis 1985 qui accueille 45 enfants et adolescents atteints de polyhandicaps et 10 enfants et adolescents déficients moteurs et 5 enfants et adolescents handicapés en famille d'accueil spécialisées. J'effectue mon stage en tant qu'AMP dans un service de 7 enfants et adolescents âgés de 5 à 14 ans dont 4 filles et 3 garçons présentant un polyhandicap, une déficience intellectuelle et des troubles de la relation

rectifier ou d’orienter des actions avec moi c’est pourquoi j’ai facilement trouvé ma place au sein de l’équipe. Mon rôle lors de ce stage a été de participer à l’action, d’animer et d’organiser la vie quotidienne des personnes en situation de handicap dans le but de développer au maximum leurs capacités tout en prenant compte leurs difficultés et leur Histoire. Ma fonction lors de ce stage a été d’exercer une fonction éducative en contribuant à l’élaboration et à la mise en œuvre de projets