Hémisphère nord

d’enseignement se sont modernisés. Dans le texte on peut distinguer deux types de messages tellement différencié: le message iconique et le message linguistique. Le message iconique est représenter par une image d’un arbre qui passe entre deux hémisphères du cerveau, dans un terre alphabétise où les fruits du cerveau se sont le pesamment pendant que le message linguistique est le texte qui parle sur l’université espagnole; il est divisé en quatre parties: La première partie introduise les divers

[pic] Site de Rennes – Inscrit Hémisphère Sud |Références du devoir |[pic] | | | | |Matière : Francais | | |

CORRIGE THEME GESTION PREVISIONNELLE : CAS HEMISPHERE SUD 1.2. CA mensuels prévisionnels Coefficients saisonniers des ventes du magasin pilote : |Mois |CA HT |Coefficients saisonniers | |Janvier |39 300 |7,27% | |Février |34 950 |6,46% | |Mars |30 600

| Diaporama : La technique d’IRMf (Imagerie par résonnance magnétique fonctionnelle), permet de montrer les zones du cerveau en activité lorsque l’on regarde un objet. Une zone située à l’arrière de chaque hémisphère cérébral (cortex occipital), est très active lorsque l’on regarde un objet : Cette zone correspond au cortex visuel. Suivant l’activité visuelle réalisée, les zones du cortex visuel actives sont variables. On parle des différentes d’aires visuelles

aspects: C. COMPORTEMENTAUX Apports de la psychologie sociale 1. Préférences cérébrales 2. Spécialisation hémisphérique Le concept d’hémisphérité cérébrale (d’après les travaux de Roger SPERRY, prix Nobel de médecine 1981) HÉMISPHÈRE GAUCHE HÉMISPHÈRE DROIT 2 fenêtres Analyse Raisonnement Réflexion Logique Calcul….. Rationalité + 1 porte vitrée + 1 cheminée + des tuiles + 4 murs + 1 toit = 1 petite maison Emotions Sentiments Créativité Intuition…. Psycho/ affectivité S’adapter

imbécile » s’avère qu’il s’agit d’une personne souffrant d’un trouble du cerveau. En effet dans le cas du fou rire prodromique, les causes pouvant provoquer l’hilarité chez un individu sont des liaisons vasculaire* : par exemple, au niveau des hémisphères cérébraux on peu distinguer les liaisons unilatéral des noyaux gris centraux*, ou au niveau du tronc cérébral où l’on observe des liaisons bilatérales du pont*. Il y a, bien entendu, d’autre forme de pathologie menant également à un rire inadéquate

horizontale) 38 Figure 5.3 : Vascularisation du mésencéphale (coupe horizontale) 39 LE CERVEAU 40 Figure 6.1 : Embryologie 41 Figure 6.2 : Vue latérale d’un hémisphère cérébral gauche 42 Figure 6.3 : Vue médiale d’un hémisphère cérébral droit 43 Figure 6.4 : Vue médiale d’un hémisphère droit avec tronc cérébral et cervelet 44 Figure 6.5 : Vue inférieure du cerveau 45 Figure 6.6 : Principales aires corticales de Brodmann (vue latérale) 46 Figure

20. Faire de la natation 21. Faire des achats 22. Ranger sa chambre 23. Étudier 24. Aller au zoo La Conclusion : Avant de préparer ce devoir j’ai réfléchi beaucoup pour créer une activité qui pourrait renforcer les deux hémisphères du cerveau à la fois. Tout d’abord cette activité devait être ludique mais en même temps elle devait donner un certain renseignement et devait renforcer ce que les apprenants ont déjà acquis. C’est pour cela que j’ai décidé de créer une activité

est l’une des trois parties avec le cervelet et le tronc cérébral, composant l’encéphale la plus volumineuse, la plus complexe, siège des facultés intellectuelles. Le cerveau est l’élément principal du système nerveux. Il est constitué des deux hémisphères cérébraux et de structures qui les relient. Nous allons essayer de comprendre comment le cerveau est organiser. Dans un premier temps, nous arborerons le cerveau en décrivant ses fonctions, son anatomie externe et interne. Dans un deuxième temps

dans quel hémisphère se situent-elles majoritairement ? Europe de l'Ouest, Japon et Amérique du Nord, elles se situent majoritairement dans l' hémisphère Nord. Ces zones sont aussi appelées « Le Nord ». 2) Identifier les zones les moins développées dans quel hémisphère se situent-elles majoritairement ? Afrique Centrale et Afrique du Sud ainsi que l' Asie du Sud. Elles se situent majoritairement dans l' hémisphère Sud et zone inter-tropicale. 3)Repérer la ligne(limite/fracture) Nord/Sud, expliquer