Hernani Fiche

Personnalité puissante, passionnée et active, tempérament excessif, Hugo a dominé tout le siècle. Tout jeune il s'est imposé comme le chef de l'école romantique. Le Cénacle (1827, tenu dans sa maison) préparait une révolution artistique (v. "la bataille d' Hernani" (1830). Hugo est le poète par excellence, qui a médité, dans ses poésies lyriques, épiques et satiriques, aux problèmes de la destinée humaine, de l'histoire et de l'univers. Il y a une grande distance entre l'auteur des premiers recueils et celui

récapitulatif 9 qui sert de repère tout au long de la lecture et de l’étude : prise de notes pour mémoriser l’essentiel, commentaires dans un deuxième temps après la synthèse collective et/ou les commentaires personnels. 2 Lecture du chapitre I (fiche élève 1) Pour aider à la comparaison des chapitres I et II, il faut prévoir quelques documents à observer facilitant la représentation de l’univers décrit dans le chapitre II (les emplois dans la comédie italienne et espagnole). Selon leur importance

noir Léopold S. Senghor, Lettres d’hivernage Malick Fall, Reliefs Tchicaya U’Tamsi, Arc musical Cheik Aliou Ndao, Mogariennes Paul Dakeyo, Soweto, soleils fusillés, Amadou Lamine Sall, Mante des aurores I-c- LE THEATRE Extraits de : Victor Hugo, Hernani Alfred de Musset, Lorenzaccio Amadou Cissé Dia, Les Derniers jours de Lat Dior Cheik Aliou Ndao, L’exil d’Alboury Bernard Dadié, Monsieur Thogô-Gnini 20 Nouveaux Programmes de Français – édition 2008 Œuvre intégrale : Aimé Césaire, La Tragédie

Charlotte CAILLIERE DOSSIER HISTOIRE DES ARTS SOMMAIRE 1. Fiche de motivation p 3 2. Les avants gardes p 4 à 16 * Coco Chanel, La petite robe noire: En quoi la robe noire de Chanel rompt-elle avec les traditions héritées de la Belle Epoque en matière vestimentaire ? p 4 à 10 * Joséphine Baker, La revue Nègre: En quoi la revue Nègre rompt-elle avec les traditions de la Belle Epoque ? p 11 à 16 3. Internationalisation, Mondialisation p 17 à 24

sont grandioses, car il a été, de son vivant, le plus populaire des écrivains et un grand défenseur de la République. Bibliographie : Odes (Poésies, 1822), Cromwell (Théâtre, 1827), Les Orientales (Théâtre, 1829), Marion de Lorme (Théâtre, 1829), Hernani (Théâtre, 1830), Les Feuilles d'automne (Poésies, 1831), Notre-Dame de Paris (roman historique, 1831), Le roi s'amuse (Théâtre, 1832), Marie Tudor (Théâtre, 1833), Lucrèce Borgia (Théâtre, 1833), Les Chants du Crépuscule (Poésies, 1835), Les Voix

Comment lit-on ? Rôle du cerveau et de l’œil 4.2.7. Lire vite pour lire mieux 4.3. Lecture survol d’un livre ou d’un document long 4.3.1. Objectifs 4.3.2. Supports 4.3.3. Une méthode en cinq points 4.4. Lecture d’approfondissement 4.4.1. Faire une fiche de lecture 4.4.2. Exercices de lecture 4.5. Pour en savoir plus 4.5.1. Bien gérer ses lectures 4.5.2. Utiliser les bibliothèques 4.5.3. Comment choisir un livre en bibliothèque ? 4.5.4. Exemples de collections de vulgarisation 4.5.5. Une attitude active

Fiche de lecture Quatre-vingt treize de Victor Hugo • Nom de l’auteur : Victor Hugo (1802-1885) • Titre : Quatre-vingt treize. Permier récit : la guerre civile aujourd’hui le livre s’intitule juste Quatrevingt-treize • écrit de décembre 1872 à juin 1873, publication chez Michel Lévy le 19 février 1874 1) les contextes • le contexte biographique Victor Hugo naît le 26 Février 1802 à Besançon, dernier des trois enfants de Sophie Trébuchet et de Léopold Hugo. Sa mère est d’origine vendéenne

nom à partir de « cœur », l’amour. “ ses caractéristiques : présence d’indices descriptifs ou absence significative de toute représentation, variation et changement du portrait au cours du récit ; “ son propre discours et sa façon de parler (voir Fiche 3). Un bon potentiel 1 5 10 15 - Félix Grandet, un riche tonnelier1, est en quête d’une servante pour son prochain mariage. M. Grandet pensait alors se marier, et voulait déjà monter son ménage. Il avisa2 cette fille rebutée3 de porte en porte.

............................................................................... 29 Réflexions ......................................................................................................................... 37 Fiche de notation .............................................................................................................. 39 ___ BIOGRAPHIE ET BIBLIOGRAPHIE DE L'AUTEUR Biographie Edmond Rostand, poète

attentifs et critiques de vos propres réponses. Prendre connaissance des réponses sans avoir réalisé au préalable les activités demandées serait bien entendu contre-productif ! ▶ Puis, pour bien vous approprier le contenu du cours, préparez une fiche personnelle qui comprendra pour chaque lecture analytique les points importants à retenir. Pour ce faire, utilisez au choix : – un cahier grand format 21 x 29,7 dans lequel vous matérialiserez les séquences par des pages-titre et une chemise